閱讀文段，回答問(wèn)題。(14分)
(一)
合唱隊(duì)開(kāi)始演出了。嗡嗡嗡，這是小蜜蜂的歌聲。呱呱呱，這是小青蛙的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。
這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動(dòng)聽(tīng)。
1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
近義詞：好聽(tīng)----( ) 反義詞-----( )
2.填空。(3分)
小蜜蜂的歌聲： ; 小青蛙的歌聲： ;
蟬的歌聲： 。
(二)
小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。
醫(yī)生問(wèn)小時(shí)：“你吃臟東西了吧?”小明搖搖頭。醫(yī)生看了看小明的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃也會(huì)生病。”
小明記住了醫(yī)生的話，做到了經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
1.選擇正確的讀音，打上“√“。(2分)
臟(zhānɡ zānɡ) 生(shēnɡ shēn)
2.短文共有( )個(gè)自然段，第1自然段有( )句話，主要講小明( )，媽媽帶他去( );第2自然段講小明生病的原因是( )。(5分)
3.小明是好孩子嗎?為什么?(2分)
閱讀短文，完成練習(xí)。15%
老辦法不行了
一只烏鴉口渴了，飛出樹(shù)林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水�！�
猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。
這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”
說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。
1.本文寫(xiě)了 和 之間發(fā)生的事。
2.在文中找合適的詞填空。
一( )石子 一( )烏鴉 一( )井
一( )辦法 一( )水
3.烏鴉的老辦法是什么?找出句子，并用橫線畫(huà)出來(lái)。
4.老辦法為什么不行了?
5.讀了這篇文章，我懂得了
更多相關(guān)文章推薦：
1.小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文寒假閱讀短文練習(xí)
2.小學(xué)生語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)寒假練習(xí)題
3.小學(xué)二年級(jí)寒假語(yǔ)文練習(xí)
4.2017小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文寒假基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)
5.小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)寒假練習(xí)題精選
6.2017人教版二年級(jí)語(yǔ)文寒假閱讀練習(xí)
7.人教版二年級(jí)小學(xué)生寒假語(yǔ)文練習(xí)
8.
9.小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)寒假練習(xí)精選