不染 袁炳發(fā)
高三生楊直，清華、北大任他選。老師和同學(xué)都這么認(rèn)為。但楊直家的鄰居們不見得這樣認(rèn)為。
楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會，回到家里就急不可待地支起麻將桌，還一邊不迭聲地叫：“開這長的大尾巴會，耽誤窮人半天工�！�
楊直家住平房，大門永遠(yuǎn)敞開著，隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來，圖個熱鬧，在家不被允許抽煙，但在楊直家可以。楊直家是老少屋，他住一小間。楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚房，但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁，上面還有一個玻璃窗，不隔音，甚至煙氣和人窩出的臭氣都會從玻璃窗縫隙擠到小屋來。
兩口子全下崗，吃著低保，心思都用在麻將上，騙幾個昧良心的錢，過著不死不活的日子。賭客們弄到深更半夜時，楊直的媽媽就給他們煮面條，現(xiàn)成的掛面，吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了，所有的小鋪又都歇了，楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙，按支出售，一只五元。
鄰居老太太說起楊直就嘆息：“這孩子，天養(yǎng)活的�！睏钪庇袝r聽到了也不說什么，禮貌地笑笑就走過去了。楊直心里想他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活，但自己的心靈自己一定要養(yǎng)活”。
高一軍訓(xùn)時，由于沒有早飯吃，訓(xùn)練強度又大，暈倒了。他知道這樣不行，雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯，但他知道高中之后絕對不行，楊直開始自己做早飯。
幾天的工夫，楊直能熟練的做飯了，自己吃好，爸爸媽媽起床之后竟然也吃上兒子溫在鍋里的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息：“我這話放在這，將來那兩口子必是借上兒子的大光了，等著吧，吃香的喝辣的享福�！�
偶爾得閑，楊直會徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局，坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽５囟⒅灞P。吳爺爺就一眼不眨地盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂，悠然道來：“貴人不頂眾發(fā)�！�
“我的頭發(fā)很多�！睏钪比缘椭^。
“哈哈，孩子，這‘眾’字你道是‘多’的意思?非也，說的是不頂著一般俗人的頭發(fā)，不囿于一般俗人的困難!”
楊直抬起頭來，目光炯炯地看著吳爺爺，倆人就那么對望著，在彼此眼睛里看到了自己。
轉(zhuǎn)眼兩年過去，楊直迎來了高考。
高考作文時，根據(jù)材料，楊直本打算寫一篇議論文，用著名的“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨……”做論據(jù)，就在要落筆時，突然想起一件事，這件事讓他改變主意，寫成一篇感人的散文。就在這個春天，楊直在小河邊背單詞，他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土，但不幸的是，這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一凜，下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭，但楊直終于把手停在半空中。以后幾天楊直每天早晨必去看望那棵芽兒，他憂心忡忡矛盾叢生擔(dān)心它會夭折。但第四天奇跡出現(xiàn)了，芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力，并脫胎換骨，由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成一棵翠綠茁壯的苗兒!
楊直的作文得了滿分。楊直實現(xiàn)了自己人生的第一個夢想，考入了清華大學(xué)。當(dāng)然，楊直考入清華大學(xué)并不僅僅依靠他的滿分作文。
16.文章開頭第一段文字有什么作用?(4分)
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17.文章前半部分為什么花大量筆墨介紹楊直的家庭情況?(4分)
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18.作者在文中連用了兩個“一眼不�！�，表達(dá)效果有何不同?(4分)
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19.結(jié)合上下文，說說你對劃線句含義和作用的理解。(5分)
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14.暗示了楊直的才華(1分);并用老師、同學(xué)和楊直鄰居的不同觀點作對比，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣(2分);為下文介紹楊直的家庭情況作鋪墊(1分)。
15.介紹楊直的家庭情況，表現(xiàn)父母的不稱職，不僅不關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)、生活，還絲毫不顧忌這樣的家庭環(huán)境可能對兒子產(chǎn)生不良影響(2分);與后文楊直通過自己的努力考上清華大學(xué)形成對比，突出楊直的自立自強。(2分)
16.第一個“一眼不�！鄙鷦有蜗髮懗隽藯钪笨磪菭敔斚笃鍤埦謺r的專注。(2分)
第二個“一眼不�！睂懗隽藚菭敔攲钪碧幱谶@樣家庭環(huán)境能夠不受影響，始終保持清醒的人生方向的贊賞。(2分)
17.含義：這句話表面上寫芽兒抵抗住了來自巨石的壓力，茁壯成長(1分)，實際寫出了楊直在這樣不利的家庭環(huán)境下能夠出淤泥而不染，堅持自己要走的道路，尋找自己的目標(biāo)，最終實現(xiàn)人生的第一個夢想(2分)。作用：點明主旨，表現(xiàn)了楊直的自強自立、有主見。(2分)
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