一、基礎(chǔ)知識(shí)(共24分)
1.下列加線字注音正確的一組是( )(2分)
A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò 吊唁(yàn) 罄竹難書(qìnɡ)B、嶙峋(xún 兩棲(xī) 老嫗(yù )風(fēng)雪載途(zài)C、荒謬(miù)仄歪(zè) 阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)D、尷尬(ɡān) 潮汐(xī)傖俗(chānɡ 在劫難逃(jié)
2、下列名組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)
A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B、狼藉 煩躁 蕩然無(wú)存 消聲匿跡
C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息
3、下列句子中加粗的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是( )(2分)
A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。
B、王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來(lái)。
C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是畫蛇添足。
D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是塞翁失馬，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) ( )(2分)
A、通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。
B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。
C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬(wàn)無(wú)一失。D、近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
5、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，將序號(hào)依次寫在橫線上：(2分)(填序號(hào))
�、傥覍�(duì)一只空中的蝴蝶說(shuō)，啊，好大的浪呀。②透明的空氣在蝴蝶看來(lái)，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。③蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。⑤沒(méi)有什么生物比蝴蝶了解空氣。 6、下面古詩(shī)句描寫的景色不同的一項(xiàng)是( )
A、詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 若待林花似錦，出門俱是看花人。
B、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。
C、山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
D、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村
7、下面這首詩(shī)，所寫的節(jié)日是( ) (2分)中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。A.中秋 B.重陽(yáng) C.端午 D.除夕
8、默寫：(每空1分，共10分)
(1)在人生中，有境遇看似無(wú)望卻忽逢轉(zhuǎn)機(jī)便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游《游山西村》中“ ， ”一句。
(2)杜甫《望岳》中點(diǎn)明全詩(shī)主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩(shī)句是：“ ， �！�
(3)《使至塞上》的名句是 ， 。
(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中有一句寫景的名句是 ， 。
(5)《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫，這是：
， ， 蓋竹柏影也。
二、閱讀理解：(26分)
(一)《大自然的語(yǔ)言》片斷(13分)
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而隨著時(shí)節(jié)推移的變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。
9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鳥分別用了“ ”、“ ”、“唱歌”三個(gè)詞，作者這樣寫在修辭手法和內(nèi)容上與 保持了一致。(2分)
10、根據(jù)所供材料，請(qǐng)你給物候?qū)W下個(gè)定義(所填不超過(guò)15字)。
物候?qū)W就是： 的科學(xué) 。(1分)
11、文中加粗的句子分別采用了 和 的說(shuō)明方法。(2分)
12、第3自然段的內(nèi)容是寫 (答不超過(guò)12個(gè)字)。(1分)
13、第一自然段中所選的三個(gè)例子能否調(diào)換順序，為什么?至少說(shuō)出兩個(gè)理由，多說(shuō)一個(gè)加一分(2分)
14、聯(lián)系你所觀察到的生活實(shí)際舉一個(gè)物候現(xiàn)象的例子(用一、二句話表述)，或舉出一個(gè)含有物候?qū)W道理的諺語(yǔ)。
15、地球是人類的家園，人類的生存要適應(yīng)大自然的規(guī)律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放，某種鳥改變了遷徙、棲息習(xí)性的消息，這都給人類敲響了警鐘，學(xué)了《大自然的語(yǔ)言》這一課，聯(lián)系其它有關(guān)文章，你認(rèn)為在維護(hù)自然與人類和諧相處方面，我們應(yīng)怎樣努力?(3分)
(二)三峽 (13分)