成語專項練習(xí)

　　1.下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。

　　B.老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。

　　C.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。

　　D.桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

　　2. 句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? )

　　A.、等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩--讓她深居簡出還挺不容易!”

　　B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。

　　C、五歲的小侄子戴著大帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

　　D、為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

　　3. 選出下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥? )

　　A.“神舟六號”載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事，更是載入中華民族史冊的不朽盛事。

　　B.舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀止。

　　C.隨著21世紀(jì)科技不斷向前發(fā)展，醫(yī)學(xué)界對艾滋病患者將再也不會像剛發(fā)現(xiàn)時那樣愛莫能助了。

　　D、張建體格強壯，打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中，小張身體力行地投進了好幾個球。

　　4. 下列句中加點的成語使用正確的一項是( )

　　A.這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

　　B.執(zhí)法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。

　　C.老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵�！�

　　D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。

　　5. 下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )

　　A.生活對于任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。

　　B.我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。

　　C.西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。

　　D.長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。

　　6. 下列句中加點的成語使用正確的一項是：( )

　　A.乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。

　　B.張店七中初一級部班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　C.日本于2005年12月20日發(fā)生了地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴(yán)重。

　　D.桌凳壞了，有人悄悄修好;地上有紙屑，有人隨手撿起……同學(xué)們對身邊小事無所不為。

　　7. 下列句中加點的成語使用正確的一項是：( )

　　A.足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。

　　B.孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。

　　C.郝老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。

　　D.“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。

　　8. 下列句中加點的成語使用正確的一項是：( )

　　A.西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)�，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

　　B.因為臨時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是唯一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。

　　C.“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。

　　D.他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。

　　9. 下列各句，加點成語使用正確的一句是( )

　　A、貝多芬音響世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇氣，他自己的生命歷程也猶如一部波瀾壯闊的交響曲。

　　B、作為班長，為了能夠把班集體搞好，我處心積慮，想盡了辦法。

　　C、我們倆分別將近三年，想不到在這里萍水相逢。

　　D、奶奶辛苦了幾十年，如今退休了，可以過游手好閑的日子了。

　　10. 下列各句，加點成語使用正確的一項是( )

　　A、中國文化在相對封閉的環(huán)境中發(fā)展了數(shù)千年，終于開始面對世界，同時，西方的學(xué)術(shù)思想與研究方法也日新月異地走向中國。

　　B、考試前夕，我班學(xué)習(xí)委員李軍連發(fā)了幾天高燒，使他痛心疾首，焦急萬分。

　　C、在近期舉行的全國青年歌手大獎賽中，有些青年歌手面對常識性的綜合素質(zhì)測試題無動于衷，啞口無言，令觀眾非常遺憾。

　　D、日本帝國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來來了沉重災(zāi)難，可是日本文部省卻別有用心地一再修改日本中小學(xué)生課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

　　11. 下列各句，加點成語使用正確的一項是( )

　　A、在繁華的美食街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

　　B、體育測試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。

　　C、領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民身體健康和生命安全切實負起責(zé)任，決不允許馬虎行事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。

　　D、談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。

　　12、成語使用有誤的一項是( )

　　A、這篇文章對當(dāng)前社會上的一些問題剖析得鞭辟入里。

　　B、在山谷中，一聲接一聲的狼嚎，真是令人發(fā)指。

　　C、他年齡雖小，但少年老成，不茍言笑。

　　D、這幾天的參觀考察，只是管中窺豹，還不能了解這個地區(qū)的情況

　　13、成語使用不正確的一項是( )

　　A、剛剛打完這場比賽，還有一場更艱苦的，有人趁乘車時間休息一會，以休養(yǎng)生息。

　　B、看得出，他對我們的工作還算滿意，心情很好，否則就不會對我們這樣娓娓而談了。

　　C、由于兩人都下崗了，家中的生活明顯地感到捉襟見肘。

　　D、這座雕塑造型奇特，構(gòu)思巧妙，真可謂鬼斧神工。

　　14、成語使用正確的一項是( )