一、基礎(chǔ)測試

　　1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其字母序號填在括號內(nèi)。

　　(1)物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復(fù)雜得多。( )得多。

　　A.靈驗(yàn) B.靈敏 C.靈活 D.靈便

　　(2)為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候( )是必要的。

　　A.觀察 B.觀測 C.預(yù)測 D.觀望

　　(3)于是轉(zhuǎn)入夏季，這是植物________(A.發(fā)育 B.培育 C.醞釀 D.孕育)果實(shí)的季節(jié)。(4)物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，________(A.靈驗(yàn) B.靈敏 C.靈活 D.靈便)得多。

　　2.對《大自然的語言》一文說法正確的兩項(xiàng)是( )

　　A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。

　　B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天�！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。

　　C.題目“大自然的語言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。

　　D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。

　　二、閱讀理解

　　3.《大自然的語言》一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。

　　B.新穎別致，引人入勝。

　　C.本文是改寫，不能改掉文題。

　　D.語言是人們交際交流的工具，自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。

　　這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。

　　4.“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。”這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭方法是( )

　　A.說明擬人 比喻

　　B.敘述擬人 比喻

　　C.描寫對偶 擬人

　　D.抒情比喻 擬人

　　5、下列各句中說明緯度差異的一項(xiàng)是( )

　　A.濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。

　　B.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。

　　C.在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。

　　D.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。

　　6、下列說法正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。

　　B.草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱之為物候?qū)W。

　　C.本文以平實(shí)的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。

　　D.緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。

　　答：1、(1) B (2) B (3) D (4) B 2、A、D 3、C 4.C 5、C 6、D

　　二、重點(diǎn)語段閱讀

　　(一)閱讀下面文字，然后回答問題。

　　經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

　　(1)這段文字說明的內(nèi)容是___________________________________________

　　(2)這段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________順序解說事理的。

　　(3)用大連和北京、濟(jì)南和煙臺相比有什么作用?答：_______________________

　　(4)文中運(yùn)用了________、_________、________等說明方法。

　　(5)“凡是”“都”在文中有什么表達(dá)作用?答：________________________________

　　(6)“經(jīng)度的差異”這一段，舉了哪些例子，說明了什么?

　　答：(1)影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異(2)第一句話 按概括到具體的順序解說事理。

　　(3)說明經(jīng)度的差異影響物候的來臨�！　�(4)舉例子 列數(shù)字 作比較

　　(5)表示沒有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對物候的影響。

　　(6)舉了連翹和榆葉梅、蘋果開花兩個(gè)例子，說明了凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。

　　(二)閱讀下面文字，回答問題。