第一學期語文期中考試卷
一、本大題共小5題，共15分。
1.下列詞語中加點字的注音和字形完全正確的一項是( )(3分)
A 阻遏( è ) 殲滅(qiān) 綏靖( jìng) 張惶失措(huáng)
B 瘧疾( nüè ) 提防( tí ) 寒噤 (jìn ) 窮愁僚倒(liáo)
C 荒謬( miù ) 塌敗(tā ) 尷尬 ( gà ) 杯盤狼藉( jí )
D 瞥見( piě ) 頹唐(tuí ) 鏤空(lòu) 大庭廣眾(tíng)
2.下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是( )(3分)
A.近日氣溫驟降，不少班級都有同學出現(xiàn)感冒咳嗽，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強自我防護。
B.什么時候吃飯，吃什么，這些雞零狗碎的事不要問我，你是廚師，你安排好了。
C.個人的力量雖然微不足道，但只要大家團結合作，必能凝聚成一股強大的力量。
D.看到地震后滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，我不禁觸目傷懷。
3.下列各句中，沒有語病的一項是( )(3分)
A.全班同學都去參加陽光體育活動了，只有我沒有去。
B.通過老師的精心指導，我終于理解了這篇文章的內容。
C.有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。
D.大家外出游玩時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
4. 下列說法有錯誤的一項是( )(3分)
A. 新聞的結構有五個部分，即標題、導語、主體、背景和結語。其中，標題、導語、主體是最主要的三個部分。
B. 朱自清的《背影》通過對父親艱難地越過月臺的一系列動作描寫，表現(xiàn)了父親對“我”的愛與“我”對父親的同情。
C.《老王》一文描寫老王，主要從兩個方面來寫：一是寫他的“善”;一是寫他的苦。
D.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述公德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般都是押韻的。《陋室銘》是唐代劉禹錫寫的一篇托物言志的銘文。
5.下列各組加點的詞語意思相同的一組是( )(3分)
A. 武陵人捕魚為業(yè) ∕ 為宮室、器皿、人物 B.處處志之 ∕ 尋向所志
C. 水陸草木之花 ∕ 無案牘之勞形 D. 神情與蘇、黃不屬 ∕有良田美池桑竹之屬
二、本大題共2小題，共17分
6.名著閱讀(2分)
《駱駝祥子》以二十世紀二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;祥子最大的夢想是 。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了麻木、貧困、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉，甚至為了獲得了六十塊錢出賣了(填人名) ，致使此人被槍斃。
7.請在下面橫線上填寫相應的句子(15分)
(1)晴川歷歷漢陽樹， 。(崔顥《黃鶴樓》)
(2) ，孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)
(3)________________，家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(4)詩句“相顧無相識，__________________”，流溢出詩人知音難覓的孤獨抑郁的心情。(王績《野望》)
(5)予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。(周敦頤《愛蓮說》)
(6)少壯不努力， 。(漢樂府《長歌行》)
(7)船頭坐三人， ，佛印居右，魯直居左。(魏學洢《核舟記》)
(8)“ ，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖的動態(tài)美景，筆力千鈞，備受后人贊賞。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(9)夜久語聲絕， 。(杜甫《石壕吏》)
(10)表達了詩人要攀登人生頂峰的遠大志向的詩句是： ，
。(杜甫《望岳》)
(11)《陋室銘》中描寫環(huán)境幽美的句子是：_____________________，____ 。
(12)杜甫《春望》表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達出詩人憂國傷時之情的詩句： ， 。
三、本大題共2小題，共28分
(一)閱讀下面選文，完成8—10題。(9分)
(甲)晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
(乙)大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡有棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
8.解釋下列加點詞語的意思。(3分)
(1) 阡陌交通( ) (2)選賢與能( ) (3)貨惡有棄于地也( )
9.翻譯下列句子。(4分)
(1)復前行，欲窮其林。
(2)故人不獨親其親，不獨子其子。
10.根據(jù)甲、乙兩文段的內容，請說說“大同”社會和“世外桃源”有哪些相似之處。(2分)
(二)閱讀下面選文，完成 11—13題。(7分)
賀 卡
�、�8年前，我讀初一。這年，我12歲，正是有幻想的年齡。
�、贫欤h了幾場大雪。元旦就像精靈似的附在雪花瓣上，悄悄舞來。精致的小賀卡也在空中飄來飛去。由它扯起的情絲便暖熱了這個雪冬，世界因此變得多情而美麗。
�、侨欢覀冊诿詰儋R卡的時候，并未忘記自己的老師。我們把最精致的賀卡，捧送給他們。歪歪扭扭的賀語是一串串跳躍著的童心。老師收了賀卡，都很激動。①他們捧賀卡的手有些顫，眼睛因為濕了。
�、冉o我們上課的，有6位老師。我們送出5張賀卡，惟獨沒有送她。
�、赡悄辏挥�19歲，剛中師畢業(yè)。同學們欺她年輕，時常搗亂。她的眼圈常被氣紅，嘴唇顫顫翕動，很可憐而我們幸災樂禍地看著她。氣急了，她只會說：“你們不可愛……”
�、释瑢W們說，既然不可愛，何必送賀卡給她?
�、擞谑�，她沒有收到祝福。
�、淘┣耙惶斓哪翘谜n，她很不自然，講得很累。在她離開教室的那一刻，還回頭看了我們一眼，②那美麗的眼睛濕了，晶晶地亮。我的心顫抖了。
�、驼n后，我送了一張賀卡給她。她坐在辦公室里，靜靜地。而別的老師正在翻讀學生寫給自己的元旦賀語。屋外，飄著大雪，她望著雪，一動不動。我說：“全班同學讓我送賀卡給您，祝您元旦快樂……”
�、螠I，在她臉上滑滾。她哭了。我悄悄地離開。屋外，已罩了厚厚的一層雪，一陣冷風吹過，卷起一團雪霧，向遠處滾去。細細看，竟像一只飛跑的兔子，很美麗，也很可愛。
�、鲜虑檫^去幾年，我已離開那所中學，到省外的一所大學讀書。這件事，以及她，都隨著年輪的添刻，在我的記憶里淡化。
�、�3年前的一個冬日，又飄起大雪。那雪花在風中旋著，竟旋來一張美麗的小賀卡。賀卡是我初一的語文老師寄來的。她在上面這樣寫著：那張賀卡像雪花一樣把寒冬舞美……
⒀此時，她已被評為優(yōu)秀人民教師。
�、尧畚业难劬窳�。窗外的雪花撒滿天，紛紛揚揚，而那雪花瓣竟散發(fā)出淡淡清香，我為自己的感覺感動，真的，冬天會被賀卡舞暖。
11.文中三處地方寫到眼睛濕了，結合上下文，分別說說②、③兩處表達了人物怎樣的心情。(2分)
�、�
�、�
12.第⑽段劃線句子使用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。(2分)
13.說說“那張賀卡像雪花一樣把寒冬舞美”這句話的內涵。(3分)
(三)閱讀下面選文，完成14-18題。(12分)
我為白菜狂的日子
�、�1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：“社斗，去找個簍子來吧……”
⑵“娘，”我悲傷地問：“您要把它們……”
�、恰敖裉焓谴蠹！蹦赣H沉重地說。
�、取翱墒�，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。
�、赡赣H的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動不動就抹眼淚，像什么樣子!”
⑹“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年的，說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。
�、四赣H靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過蒙眬的淚眼，我看到母親把那三棵白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來，放進了簍子里。
�、痰搅思�。母親讓我走，去上學，我也想走，但我看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問白菜的價錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧�！�
�、臀覍@個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”
�、卫咸痤^，驚訝地看著我，問母親：“這是誰?是你的兒子嗎?”
⑾“是老小，”母親回答了老太太，轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的!”
�、欣咸檬炙撼吨强米钚〉陌撞松夏菍右呀�(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣?!”
⒀“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
�、宜K于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。
�、咏K于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬�！�
�、阅赣H因為偏頭痛，算了一會兒也沒算清，對我說：“社斗，你算�！�
�、瘴艺伊艘桓莅�，在地上劃算著。我報出了一個數(shù)字，母親重復了我報出的數(shù)字。
⒅“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。
⒆“你自己算就是了�！蔽艺f。
�、亍斑@孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進嘴里，沾了唾沫，一張張地數(shù)著。
(21)她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點……
(22)等我放了學回家后，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說： “孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”
(23)“娘，”我哭著說：“我……”
(24)“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。
(25)這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
(選自《意林》2012年第22期，有刪改，作者：莫言)
14本文標題為“我為白菜狂的日子”，請概述文段中“我”的“狂”有哪些表現(xiàn)?(3分)
15.第(1)段文字運用了哪些人物描寫方法?這些描寫有什么作用?(2分)
16. 根據(jù)第⒇等段劃線句子，請概括老太太的家境狀況。(2分)
17.文中的母親是怎樣的人?(2分)
18.怎樣理解作者最后一段“至今想起，心中依然沉痛”的心情?(3分)
四、作文(40分)
泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那些能改變的，拿出智慧去改變那些應該改變的，拿出意志改變那些很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌!
請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。
要求：(1)寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。(2)除詩歌外，文體不限。(3)文章敘事清楚，內容充實，立意新穎，寫出真情實感;(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。
第一學期語文期中考試參考答案
一、(15分)
題號 1 2 3 4 5
答案 C A B B B
二、(17分)
6. 擁有一輛自己的車;阮明(2分)
7.(15分)
(1)芳草萋萋鸚鵡洲
(2)鄉(xiāng)淚客中盡
(3)烽火連三月
(4)長歌懷采薇
(5)濯清漣而不妖
(6)老大徒傷悲
(7)中峨冠而多髯者為東坡
(8)氣蒸云夢澤
(9)如聞泣幽咽
(10)會當凌絕頂，一覽眾山小
(11)苔痕上階綠，草色入簾青
(12)國破山河在，城春草木深
三、(一)(9分)
8.(3分)(1) 交錯相通 (2)通“舉”，選拔(3)憎惡
9.(4分)(1)(他)繼續(xù)往前走，想走到桃花林的盡頭�；颍�(他)繼續(xù)往前劃行，想劃行到桃花林的盡頭。
(2)因此人們不單贍養(yǎng)自己的父母，不單撫養(yǎng)自己的子女。
10.(2分)(寫出以下三點中的任意兩點得2分)
(1)人人都能受到全社會的關愛�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”——“老有所終……幼有所長”。
(2)人人都能安居樂業(yè)�！巴鶃矸N作”——“男友分，女有歸”。
(3)社會和平安定，沒有戰(zhàn)亂�！氨芮貢r亂……來此絕境”——“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”。
三(二)(7分)
11.(2分) ②處表達了老師失落、傷感的心情。(1分)
�、郾磉_了“我”因為收到老師的賀卡以及老師還記得多年前送卡的我而感動，這份真摯的師生感情溫暖了我的心。(1分)
12(2分)比喻。(1分)把雪霧比喻成飛跑的雪白的兔子，形象生動，表達了“我”為老師送賀卡后的喜悅心情。(1分)
13.(3分)當年是那張小小的賀卡溫暖了我的心，讓我開心快樂，給了我前進的動力， 促使我在教育這個百花園中做一名出色的園丁。
三(三)(12分)
14(3分)為母親賣白菜而痛哭流淚;為老太太挑揀白菜而出言不遜;多算了老太太一毛錢而讓母親蒙羞。
15.(2分)神態(tài)、動作、心理描寫(1分)。表現(xiàn)了母親被貧窮所迫決定賣白菜時的矛盾心理，暗示了母親家庭的極度貧困、窘迫(1分);或：表現(xiàn)母親堅強的性格(1分)。
16.(2分)極度貧窮
17.(2分)母親是一個堅強、善良、誠信的人。(寫出“堅強、善良、誠信”三個詞語中的任意一個得一分，兩個得2分)
18.(3分)堅強的母親因為我不誠信的行為而第一次流了淚，(1分)這對我的觸動非常大，也讓我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始終堅持奉行誠信。(2分)