【班會目的】
通過認識失信的危害和誠信的對我們成長的意義，強化學生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)。
【活動操作示范】
1、了解誠信的內(nèi)涵(時間20分鐘)
1)班主任 講寓言故事。
我們在生活中經(jīng)常說到要講誠信，但誠信到底包含了什么意義呢?(可請學生發(fā)表意見)
下面我們通過一個寓言故事來了解誠信。
公元前4世紀，意大利有一個叫皮斯的小伙子觸犯了暴君，被判處絞刑。身為孝子的皮斯，想回家與老父母道個別，再三請求，可始終得不到暴君的同意。這時，皮斯的好朋友達蒙站了出來，表示愿意暫時代皮斯受刑，以換得讓皮斯去看父母，并承諾：“假如皮斯不能如期趕到，我情愿替他臨刑�！北┚@才勉強同意。行刑之期臨近，皮斯卻杳無音訊。人們紛紛嘲笑達蒙，竟然傻到用自己的生命來擔保友情。達蒙被劊子手帶到了絞刑架下，繩索已套在達蒙的脖子上，人們都已完全絕望，達蒙無聲地望著蒼茫的天際。
就在達蒙的頭被套上絞刑架上之時，人群中沖出了氣喘吁吁的皮斯，他連滾帶爬地向絞刑架沖去。圍觀的人們先是震驚，他們幾乎不敢相信自己眼睛，繼而爆發(fā)出了雷嗚般的掌聲。達蒙和皮斯緊緊地擁抱在了一起。這場景，讓從不落淚的暴君也眼潤濕，當眾赦免了皮斯。
達蒙活了，是因為皮斯的如期歸來;皮斯也活了，是因為他的言而有信;皮斯的行為既救了自己，更感動、教育了所有的人，他真得值得達蒙“生死相托”，從這個故事中，我們看懂了一個耀眼的詞語，那就是——“誠信”。
2) 班主任 提出問題： 什么是誠信?誠信是什么?請全班討論。
3)請3—5人發(fā)言。
班主任作小結(jié)： (小結(jié)參考：在我國的傳統(tǒng)美德中，誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”更是把誠信提高到關系國家興亡的重要地位。在我們的傳統(tǒng)道德中，誠的基本含義是誠實無欺，真實無妄，既不欺人也不自欺;信的基本含義是誠實不欺，遵守諾言，言行相符。也就是說誠信包含誠實和守信兩個方面，誠實是守信的基礎，守信是誠實的外在表現(xiàn)，也是評判誠實的重要標準。誠信是建立在對人的尊重、重視基礎上的，不管是對自己還是別人。另外，還有責任心，一個人的責任心的大小會對其誠信度產(chǎn)生影響，責任心越強的人越趨向于誠實守信。)
2、分組討論(時間30分鐘)
1)討論：將全班學生分成4—6組，每組選組長一名，負責該組的組織工作;書記員一名，負責記錄發(fā)言、討論的情況。圍繞下面的問題展開討論。
A大學生當中出現(xiàn)的有哪些不誠信現(xiàn)象?(參考： 社會層面的行為有考試作弊、簡歷造假、欠貸不還等等;個體層面的行為有虛榮、逃避、虛偽等等。 )
B不誠信有哪些危害?(參考： 不誠信會受到社會懲罰。考試作弊破壞了公平競爭的規(guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮，養(yǎng)成冒險和僥幸心理;嚴重敗壞學校的學風�？荚囎鞅妆蛔o個人帶來嚴重后果，如處分，記錄在檔，不能取得學位證，影響個人發(fā)展等等。不誠信也會影響心理健康，導致人際關系的缺失。對自己不誠實的人，虛榮、僥幸、回避，對自己輕視，放任自己的行為，不能真實面對自己，產(chǎn)生心理問題;對他人不守信的人，人人避而遠之，導致人際關系缺失，被孤立 。)
C誠信對我們的成長意義?(參考： 對自己誠實，是自我成長、成材、自我完善的起點，只有真正接納自己缺點、不足(現(xiàn)實)的人才會有一個真正努力的起點;健康的自我意識是心理健康的重要內(nèi)容;對他人守信，能夠建立良好的社會支持，增強自我力量。 )
此階段的活動要求：1、班主任將每項內(nèi)容的討論問題發(fā)給各組。2、每組討論的時間控制在20分鐘左右。3、要求每個同學都要發(fā)言。4、小組組長控制每位同學的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學，控制“語霸”的同學;控制每個問題討論的時間;問題討論完畢后，做好總結(jié)，準備在大組中發(fā)言，并選好發(fā)言代表。5、小組書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。6、班主任做好整個場面的控制。6、分享。每組選派一名代表陳述本組的觀點，其他人可作補充或發(fā)表自己的看法。
2)分享：小組討論結(jié)束后，班主任組織同學們在大組內(nèi)分享討論的結(jié)果。首先請每個小組的發(fā)言代表向大家陳述本組的討論結(jié)果，在陳述結(jié)束后，其他小組可以提出問題或者發(fā)問，班主任從中引導。
3、分享與總結(jié)(時間10分鐘)
1)分享：在討論結(jié)束之后，請學生自愿地與全班分享班會的收獲和感受。
2)總結(jié)：(總結(jié)參考：一是 誠信不是一句口號，不是一種與我們無關的道德要求;誠信離我們很近，誠信是我們做人的根本，誠信就是我們對人的尊重和重視。誠信不僅僅是不作弊、不欺騙、不撒謊、不弄虛作假、不虛榮、不虛偽，誠信更是要真實、勇敢地面對自己，接受自己的一切，把自己真正當作一名大學生、一名成人，對自己的行為負責。
4、班會結(jié)束
感謝大家的參與!