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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
玉珠散落，美人唱;白玉玲瓏，清風(fēng)吟。
滄河入海奔，萬(wàn)物為誰(shuí)春，寧愿悄不盡離別人。
伴隨著明艷的太陽(yáng)，和煦的清風(fēng)，按捺著的欣喜之情一瞬間溢出心房---我們來(lái)到了仙女鎮(zhèn)。
入目便是一座具有古風(fēng)的園林，木質(zhì)的藤框幽靜地纏繞著石質(zhì)的門框，相得益彰。雙腳踏進(jìn)鋪滿鵝卵石的地面，腳心一陣酥麻，心情別樣的舒涼。清澈的山泉從高空往下流，注入小溪之中，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，向四處漾開。石橋那頭，便是身著拖地長(zhǎng)裙的若藍(lán)仙女，巧目盼兮，眸似星辰，面若朝霞，瘦條的身軀卻堅(jiān)定的立在那兒，好似在等待著什么。
睡蓮大群大群地“漂浮”在水面，跟駐在地里。深綠如潭，我想，若是它們開起花來(lái)定是美不勝收，光彩奪目。不過(guò)只走了四五步，便又是一個(gè)風(fēng)景了，真是別有洞天。大片大片的樹木蔥蔥蘢蘢，葉子繁密，顏色勝過(guò)翡翠。風(fēng)一吹，便發(fā)出“挲挲”的美妙聲音，奏出動(dòng)人的樂(lè)章。這一刻，我好想有天一般的胸懷去擁抱他們啊!
我走上前去，張開手臂，將他們納入懷中。
可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有，我只是用眼睛“抱住’了這些樹。
前方是一塊立體的假山，以為不用兩秒便可走出，但進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)若想走出，2秒還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。內(nèi)部坑坑洼洼，凹凸不平，一張石桌和一個(gè)石凳，面前仿佛能看見(jiàn)一個(gè)婦女在繡著花，倚檻等待著親人的.歸來(lái)，淚光閃閃，撇嘴憋屈，此生相望逢親人歸，催人老;只盼能歸來(lái)，多想要�；鼮榇汤C，一針一扎�！皣W啦嘩啦”的水聲傳來(lái)，耳朵似雷達(dá)，在搜索著聲音的來(lái)源，
水幕交織，點(diǎn)滴的水迸發(fā)而出，撲入石地的懷中。這才發(fā)現(xiàn)，四周其實(shí)被河水包圍住，心中一驚，一種奇妙的情愫在心中蔓延開來(lái)。
不知不覺(jué)走到了石船上。
佇立船頭，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：女子英姿颯爽地站立船頭，眉梢上揚(yáng)，鼻尖小巧生動(dòng)，臉上少許雀斑，使她更加可愛(ài)，玉手輕撫劍梢，想為祖國(guó)報(bào)效的感情露于顏表“君似明月我似霧，霧隱隨行空留露�！�
繁華盡褪，雨瀟瀟，春風(fēng)南來(lái)，花春燼。
從船上跳下來(lái)，在花海中嬉戲，春風(fēng)托來(lái)一句話，
人面桃花長(zhǎng)相憶，又是一年春華成秋碧……
八年級(jí)作文 篇2
許多人都說(shuō)：父親是嚴(yán)厲的，父愛(ài)是默默而深邃的。而我的父親卻給了我別樣的愛(ài)——陽(yáng)光的溫暖與大海的包容。
還清晰地記得年幼時(shí)，一到晚上，我就要與父親玩“騎馬”的游戲。父親跪趴在床上，我一腳跨上他的背，嘴里還不住地嚷著：“駕，駕，駕！”父親便邊笑邊爬，而我的笑聲更是要掀翻房頂。每次母親見(jiàn)狀，就會(huì)走過(guò)來(lái)把我拉下"馬"呵斥著：“你也太不懂事了，你爸累了一天了！”父親卻擺擺手：“孩子還小，不礙事！”而此時(shí)，我分明看到父親額頭上沁出了細(xì)密的汗珠……
家里并不富裕，平時(shí)舍不得買一件衣服的父親，在逛超市時(shí)，總是十分大方地對(duì)我說(shuō)：“小宇，喜歡什么就買吧！”那時(shí)我的眼中閃爍著“貪婪”的目光，于是，不出一會(huì)兒，那“小小”的購(gòu)物籃便裝滿了�；氐郊遥赣H就批評(píng)父親：“又瞎花錢了！”而我只好向父親吐吐舌頭，灰溜溜地鉆進(jìn)房間�？上麓魏透赣H去超市時(shí)，他依舊是那句話。
父親總是默默地為我付出，而不懂事的我，卻把他當(dāng)成了怨恨的對(duì)象。
那時(shí)我大概八、九歲吧，略略懂了些事。有一次，我無(wú)意中聽到他和母親的談話：“小宇若是個(gè)男孩子該多好啊……”聽了這話我如五雷轟頂，父親竟然也有重男輕女的思想，原來(lái)他根本就不喜歡我！躺在床上，傷心的淚水把枕頭打濕了，我下定決心不再理父親。
從那以后，每當(dāng)父親要帶我去超市時(shí)，我便以“學(xué)習(xí)”為借口，大大方方坐在客廳里看電視；散步時(shí)，他習(xí)慣性地伸過(guò)胳膊想要摟住我時(shí)，我便故意走得飛快，使他不得不將手從我肩膀上拿開；作業(yè)做完了，從來(lái)都只給母親檢查。甚至有一次，我還故意當(dāng)著他的面說(shuō)“爸爸一點(diǎn)兒也不喜歡我”，我看見(jiàn)他愣了足有十幾秒，而我的心里卻有種快感——他總算也嘗到傷心的滋味了。之后，他再也沒(méi)有像以前一樣把手搭在我肩上，話也少了。每次見(jiàn)到我，眼中會(huì)閃出一道光，隨即又暗了下來(lái)。
日子久了，我沒(méi)有了先前的快感，心情開始變得沉重起來(lái)。想起父親的笑，想起他對(duì)我的'好，想起他擋住母親打我的手……心里就酸酸的。周末沒(méi)有了父親的陪伴，我倍感空虛。不知不覺(jué)，來(lái)到了他的房間，他正坐在寫字臺(tái)前，專注地翻看著相冊(cè)。我驚異地發(fā)現(xiàn)他的背竟有些駝，父親可正值壯年��！忽然，他翻動(dòng)相冊(cè)的手停了下來(lái)，我悄悄湊上去一看：原來(lái)是那張我與他玩“騎馬”時(shí)的合影。頓時(shí)，我的眼淚傾瀉而出。父親察覺(jué)到了，慌忙站起身來(lái)，撫摩著我的頭說(shuō)：“我家小宇要是個(gè)男孩子就好了，這樣無(wú)論你去哪里，我都可以陪著你了！”頓時(shí)，我心頭一顫，哭著撲進(jìn)父親的懷里叫道：“爸——”“唉！”父親哽咽地答應(yīng)著，并張開他那有力的臂膀，將我緊緊摟在懷里。
經(jīng)過(guò)這樣一段小波折之后，我和父親比以前更親密了，有時(shí)連母親都會(huì)嫉妒我們。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份屬于父親的別樣的愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇3
他們雖有精致的臉龐，卻迷失了自我，為人所用。——題記
身旁的建筑似書院，卻毫無(wú)莊嚴(yán)之感；似住宅，卻多了些安靜；似哪處舊址，卻又少了些年代……旁邊的幾個(gè)大字給出了最好的回答——南戲博物館。
博物館中，有一個(gè)惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精致的木門，同樣的門檻，一樣的擺放。
一雙雙眼睛正盯著我們看，是木偶。
似珍珠一般的眼睛，大而有神，傳遞情感；眼角上翹，像是要翹到天上一般，眉毛傳神，如實(shí)傳遞喜怒哀樂(lè)，鼻子精致，似鷹勾，濃妝色彩彰顯著五官的精致……誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為它們是活人？只是在四肢上多了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的線罷了。
舞動(dòng)細(xì)線人物組合形成戲。臺(tái)上的'木偶叉腰，一副正氣凜然，或不動(dòng)，一臉嚴(yán)肅，或擺起袖子一臉妖嬈……
可惜，他們的任何動(dòng)作任何眼神，任何語(yǔ)言，都來(lái)自于操縱它們的人。
他們的動(dòng)作受到牽絆，他們沒(méi)有情感，沒(méi)有生命，但其中仍有一些人過(guò)著木偶一般的生活讓生活褪色。
人，應(yīng)該告別“聽話”，彰顯著自己的喜怒哀樂(lè)；人應(yīng)該告別“安靜”，學(xué)著向周圍發(fā)出聲音；人，應(yīng)該告別無(wú)情，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好……
走自己的人生，告別木偶人生。
人，不應(yīng)像木偶一樣，被一根牽絆了行走的步伐，被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情，被衣服穿出了自己的名譽(yù)。
人生，難道是圖一張精致的面容嗎？人生，難道是圖一世的風(fēng)平浪靜嗎？人生，難道是圖一世的心如止水嗎？不會(huì)，告別木偶人生，縱然前路跌宕起伏，卻毫不畏懼。
八年級(jí)作文 篇4
天空黑乎乎的一天，烏云仿佛濕棉花一般，好像只要輕輕一捏，就會(huì)擠出水來(lái)，世間也會(huì)瞬間傾盆大雨。正如我的心情一般，沉悶的天氣帶動(dòng)著我的小宇宙，猶如熱過(guò)頭的巧克力與煮過(guò)頭的可可與焦糖，變得又苦又澀。而就是在這樣的一天里，我們又迎來(lái)了每年一次的百日誓師大會(huì)。年年亦是如此，此時(shí)此刻，我心情的陰郁無(wú)可置疑與這“蛋糕”般的天氣成了正比。
拖著沉重的步伐，帶著上墳的心情。我一步走三步拖，心不甘情不愿地來(lái)到了操場(chǎng)。而抬頭一望見(jiàn)無(wú)一絲一毫光芒的天空時(shí)，陰郁的心情又瞬間凝上了一層霜。我感覺(jué)到我的小宇宙即將要崩潰了，卻又在老師犀利目光的警告下，不得不無(wú)限擴(kuò)大自己小宇宙的內(nèi)存。只得在心里自己默哀并由衷禱告這場(chǎng)“肥皂劇”趕快結(jié)束。但我的禱告在望見(jiàn)初三學(xué)長(zhǎng)們那認(rèn)真的眼神時(shí)，卻又仿佛變質(zhì)了似的。
如同老電影一樣的舊臺(tái)詞又在耳旁不緊不慢地響起了，但我的心仿佛在學(xué)長(zhǎng)們下操場(chǎng)時(shí)就愣住了。嚴(yán)肅的眼神，緊張的氣氛不禁讓我覺(jué)得身邊的空氣燥熱了幾分。終于到了學(xué)長(zhǎng)們宣誓的時(shí)候了，雖然早就預(yù)料到了今年的誓師大會(huì)會(huì)與以往有所不同，但當(dāng)他們開口時(shí)，我還是被震撼到了。一聲聲的吶喊仿佛是要用盡力氣一般，一句句的誓詞編織成了振奮人心的DJ歌曲。他們無(wú)疑將黃土高原上的安塞腰鼓再一次呈現(xiàn)在我們面前，成了全校亮麗的一道風(fēng)景線。猶如要戰(zhàn)死沙場(chǎng)的勇氣，他們激起了一波波沖鋒心靈的漣漪。那一刻，我看見(jiàn)了在他們身后隱形的翅膀，帶著不同于常人的色彩，那是飛向理想的`階梯，是由老師的汗水，學(xué)長(zhǎng)的辛勤，家長(zhǎng)們的勞苦與課下無(wú)限挫折的淚水所形成的，它堅(jiān)不可摧，無(wú)人可擋！
不知何時(shí)，心中的陰郁已悄悄散去，呈出了一道道彩虹，旁邊是若隱若現(xiàn)的埃菲爾鐵塔，我明白，那注定是我的目標(biāo)。而在最后的最后我都不知道這場(chǎng)意義性的”肥皂劇“是什么時(shí)候結(jié)束，只是在聽到學(xué)長(zhǎng)們的誓言后，我的耳旁便一直回響著夢(mèng)想的交友曲，眼前不斷閃現(xiàn)華爾茲的律動(dòng)，心里某種不明因素已經(jīng)悄悄萌發(fā)，就等著春雨的滋潤(rùn)了。
八年級(jí)作文 篇5
清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光，伴著鳥兒的歡唱，行駛在城區(qū)通往羅坊的大道上，心情格外舒暢。
我們要去觀賞新余市最有名的荷塘。聽說(shuō)它占地千畝，景色宜人。半小時(shí)后，我們的車漸漸駛近了羅坊，天氣雖然有些炎熱，但是，一路上看到的荷花讓我們仿佛來(lái)到了涼爽的秋天。
我們?cè)谲嚿峡吹搅艘黄商�，綠色和白色躍入眼簾。我想：荷花不是粉色的嗎？怎么我們看到的都是白色的呢？
我們終于下了車，迫不及待地朝著荷塘奔去，荷塘真是太美了。綠的`荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊，還有那白色，那些所謂的“白色荷花”，只不過(guò)是風(fēng)吹荷葉，荷葉的反面。
有一些荷花開得很茂盛，粉嫩粉嫩的花瓣一層一層地包著中間的蓮蓬，蓮蓬是嫩黃色的，顯得很有精神。風(fēng)一吹，每一朵花都亭亭玉立，像在風(fēng)中飄動(dòng)的仙女，美麗漂亮。有一些荷花還沒(méi)有完全展開它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒，它們身旁經(jīng)常有一些蜻蜓在飛，真可謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭��！
荷花的底下是圓圓的荷葉，它們蒼翠欲滴，緊挨在一起，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤。上面的露珠閃著金光，像晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)在荷葉上。我們拿出礦泉水，在手上倒了點(diǎn)，朝荷葉撒去，水霎時(shí)變成了一滴滴水珠，跳到荷葉上，然后，又從荷葉上滾到塘里。
俗話說(shuō)，荷花一身都是寶。首先，它會(huì)開出美麗的花朵，供人欣賞，讓人賞心悅目，等荷花枯萎之后，荷花中間的蓮蓬也就成熟了，蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味，而且對(duì)人身體有益。蓮蓬摘完之后，它的根，也就是蓮藕，從土里挖出來(lái)之后，洗干凈，也可以吃。“出淤泥而不染”講的就是蓮藕。
我們順著棧道，置身于這美麗的千畝荷塘，真是流連忘返。
八年級(jí)作文 篇6
只聽“哐啷”一聲關(guān)門，爸媽出去了，這時(shí)，只有我一個(gè)人在家。
一個(gè)人在家，時(shí)間屬于我，世界也屬于我，不必去考慮什么。于是我忘卻一切，丟開作業(yè)，什么都不用做，只是趴在窗臺(tái)上向外張望。
天空是那么明朗，那樣蔚藍(lán)，正如同我現(xiàn)在的心情一般。忽然間發(fā)覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)這樣的悠閑了。想起小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去山間田野采花，那秀美的風(fēng)光，令人陶醉；想起小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游樂(lè)園玩耍：旋轉(zhuǎn)的摩天輪、有趣的碰碰車、美味的棉花糖，一切一切，都令人回味，令人懷戀……而轉(zhuǎn)眼的工夫，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己已經(jīng)上學(xué)讀書、寫作業(yè)了，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年往事漸漸離我遠(yuǎn)去，再也沒(méi)有空閑的時(shí)間去玩耍，學(xué)習(xí)的任務(wù)，把我壓得緊緊的。今日，那一秒的`空閑時(shí)光，才讓我喘過(guò)氣來(lái)，觸動(dòng)了埋藏在我心底的回憶。
“哈哈，哈哈。”聽見(jiàn)窗外傳來(lái)的笑聲，于是我向外望去，看見(jiàn)幾個(gè)小孩子追著彼此滿院子的跑，回想小時(shí)侯，以前的我，也是這樣吧！大家一起嬉戲玩耍，買了零食后有搶著吃，然后又重新公平分配，那鮮美的感覺(jué)，至今還令我回味。
……
這時(shí)，我一個(gè)人在家，什么都可以做，什么都可以不做。戴上耳機(jī)，聽著MP3，美妙的旋律傳入耳中，不禁哼起Jay的歌，“我的地盤，我做主�！薄宕嗟蔫�匙聲響器，我立刻摘下耳機(jī)，回到課桌前寫作業(yè)，因?yàn)槲抑溃喊謰尰貋?lái)了。
心中在嘆息：何時(shí)才能再有這樣悠閑的時(shí)光呢？
八年級(jí)作文 篇7
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢(mèng)，對(duì)未來(lái)的滿心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的.窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年�。�
雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？
八年級(jí)亦是一個(gè)新的開始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一
樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！
八年級(jí)作文 篇8
背上旅游包，帶好帽子，旅游鞋，“能量”充電完畢！走，廈門我來(lái)啦！
早上六點(diǎn)半，我和媽媽還有其他大人一同出發(fā)去廈門。這僅僅只有一日游，我知道在這一天的時(shí)間根本游不到哪去，但我還是很興奮，這畢竟又在我的旅游范圍又跨了一步。
廈門離泉港還是有一段距離的，對(duì)于媽媽這種嚴(yán)重暈車者就太遭罪啦！剛一半行程就吐了三次。雖然我也是一個(gè)輕微的暈車患者，但這一路上看著外面那些新奇的景。物讓我忘卻了“暈”。說(shuō)來(lái)也可笑，我也算是個(gè)半城市化的人了，但到現(xiàn)在，我才知道什么叫高速公路，什么叫立交橋，什么叫交通堵塞。
終于到廈門的區(qū)域了。廈門四面都被海包圍著，所以我們很容易就可以看到海。車在路上走，而路下就是蔚藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)就有一輛載客觀光的游輪渡過(guò)。這里很干凈，一路駛來(lái)，都未曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾，但廈門讓媽媽所著迷的是這里的綠化。兩到馬路中間的綠化每過(guò)一個(gè)階段都有不同的植物和造型。而且這些植物也不是富麗堂皇的，只是山中野花的巧妙搭配，不顯雜亂，又增添了幾許玲瓏，讓人百看不厭！
到廈門已是中午了，我們找了個(gè)落腳的地方進(jìn)行午餐，下午再繼續(xù)。
第二次的.能量補(bǔ)足后，我們便向目的地――廈大進(jìn)發(fā)。
媽媽說(shuō)整個(gè)廈門大學(xué)像城鎮(zhèn)一樣，走了大半天只是在“門口”轉(zhuǎn)悠著。在放假期間，廈大的在校學(xué)生也特多，都是因?yàn)榧疫h(yuǎn)回不了。但在校園里，他們也一樣快樂(lè)，一個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將，在足球場(chǎng)上飛奔，在籃球場(chǎng)上揮灑著熱情的汗水。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了這里面的一個(gè)湖旁。這湖漂亮極了！湖水像一整大塊的綠寶石，晶瑩剔透讓人有種想往下跳的欲望，連湖邊圍繞著的柳樹也沉醉其中。它們的枝條倒垂在湖上，仿佛正照著鏡子梳妝打扮著呢，真臭美！一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起粼粼水波，而柳樹也不甘示弱，炫起它飄逸的頭發(fā)，扭起婀娜多姿的腰來(lái)，看來(lái)平時(shí)沒(méi)少保養(yǎng)��！
“轟隆隆――”一聲雷鳴，將我從仙境中拉了回來(lái)，只見(jiàn)天空烏云密布，這是好景不長(zhǎng)。我們連忙跑進(jìn)一個(gè)咖啡館中，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的湖面因雨下的大，像籠罩在一層煙霧中一般，讓人墜入其中，不得自拔。
廈門之旅沒(méi)想到這么快就結(jié)束了，但這里留給我的卻一直飄留在心底，久久不能平息。
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