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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-04-19 09:07:44 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文[共6篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文[共6篇]

    四年級(jí)的作文 篇1

      我們的校園很美麗,下面我?guī)銈儊砜纯窗伞?/p>

      從南門進(jìn)校,不遠(yuǎn)就能看見操場(chǎng)和半畝田。操場(chǎng)很大,有6000多平方米,這是我們活動(dòng)的樂園,每天體育課上,我們?cè)谶@里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲……可以說,操場(chǎng)記錄著我們童年大部分最美好的時(shí)光。半畝田呢?它是一所用玻璃建成的房子,是我們種植社團(tuán)上課學(xué)習(xí)的地方,這里四季如春,可以認(rèn)識(shí)很多種植物,還可以了解哪些植物,幾天澆一次水,還可以讓我們親自體驗(yàn)種植的樂趣。

      再往北走,就能看見三棟教學(xué)樓,第一棟教學(xué)樓有飛翔吧和微機(jī)室,你們肯定會(huì)問什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧,就是我們的圖書館,但它和一般的圖書館可不一樣,里面裝修得很漂亮,你可以坐在木馬上看書,看累了還可以玩滑梯。微機(jī)室有許多臺(tái)電腦,我們可以學(xué)到怎樣在電腦上畫畫,還可以學(xué)到很多安全知識(shí)呢。

      參觀微機(jī)室和飛翔吧,就來到了教學(xué)樓,在走廊上,你可以看看到各班的廊道文化,班班有創(chuàng)意,各個(gè)不相同,每一班都布置得很漂亮。

      教學(xué)樓里的教室很多,我就說說其中的一間教室吧。教室前面是黑板,后面就是這個(gè)班級(jí)的小型圖書館,又名“圖書角”,圖書角差不多有200多本圖書,圖書的內(nèi)容都很精彩,有猜謎的,有童話的,有搞笑的',還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛的植物,它裝點(diǎn)著我們的班級(jí),也美化著我們的學(xué)習(xí)生活。

      聽完我的講述,你們是不是想到我們學(xué)校來呢,歡迎你們來參觀。

      評(píng)語:小導(dǎo)游,你擔(dān)任的很合格,語言很經(jīng)典,突出了事物的特點(diǎn),抓住了重點(diǎn),特別是設(shè)問句式的運(yùn)用,很恰當(dāng),贊一個(gè)。(637字)

    四年級(jí)的作文 篇2

      十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩,我們一進(jìn)門就看見了一座山,流著瀑布,完全和我小時(shí)候來時(shí)看到的不一樣,漂亮多了。

      我們首先坐上了那里的游覽車,沿途我看見了頑皮的猴群;留著長(zhǎng)胡須的山羊;長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿;可愛的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館,表演開始啦!一只小海獅在歡迎我們,教練把三個(gè)圓圈扔到了水里,小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上,教練又請(qǐng)來了一只小海獅,他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上,厲害極了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我們還去了博物館,里面有很多的`動(dòng)物模型,爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了,因?yàn)樗苊利,羽毛潔白如雪,彎彎的脖子有漂亮的曲線,它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞,有的悠閑地游泳,顯得那么高貴典雅。

      我非常高興,因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們,它們給我留下了深刻的印象

    四年級(jí)的作文 篇3

      上課了,馮老師左手捧著一個(gè)裝有紅色液體的塑料碗,右手拿著燒杯、打火機(jī)、蠟燭。這是要干什么?

      馮老師笑瞇瞇地掃視了我們,說:“同學(xué)們,見過會(huì)喝水的杯子嗎?”

      “沒有!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

      “今天我就讓大家見識(shí)一下,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察!痹捯魟偮,馮老師點(diǎn)燃了蠟燭,接著,把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央,然后拿起燒杯,小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩,火焰越來越小,漸漸

      地熄滅啦!

      “杯子里的水上升啦!”同學(xué)們情不自禁地叫起來。

      這杯子果然會(huì)喝水!難道這個(gè)杯子真的`有什么“魔力”嗎?馮老師神秘地笑了笑,說:“你們上網(wǎng)查查自然就知道啦!

      我一回家,馬上上網(wǎng)查了查,原來那是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,等火滅了,杯子里的氧氣就沒有了,杯子里的空氣就稀薄了,外面的大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里。

    四年級(jí)的作文 篇4

      在我的記憶當(dāng)中,有一首抒情、美妙的音樂——叫《都是月亮惹的禍》。而今天,我正好寫了一篇有點(diǎn)兒相似它的作文:都是自滿惹的禍。

      有一天,我很快就把作業(yè)完成了,想要去幫媽媽切菜,媽媽就問:“你行嗎?要小心一點(diǎn),不然會(huì)切到手的`!蔽易孕艥M滿地說:“放心,我可以的。”于是,我說干就干,開始切菜了。

      我一開始的時(shí)候還挺順利的,可是,到了后面,因?yàn)楹蛬寢屩v和話,所以一不小心,鋒利的刀頭切到了手上,鮮血一下子就流了出來,直到現(xiàn)在,我的手上還留著道被刀切到的傷疤,這件事在我的腦海還記憶猶新。

      還有一次,我們可親可敬的大林老師拿著一堆考卷大步流星地走進(jìn)教室,這是“甜”中帶“苦”——我們要考試了!

      我已經(jīng)做到了閱讀題,我看了一下閱讀題的題目,好像有點(diǎn)兒似曾相識(shí),就閱讀了一下短文,感覺好像是有做過的,看了一下要做的題目,我這才發(fā)現(xiàn),哈哈!我做過這道閱讀題。

      于是,欣喜若狂的我沒有很細(xì)致的看題目就下筆做了起來,其中有一個(gè)是要寫“是”的,而我去寫成了“不是”的。本來我這題明明是會(huì)的,但是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地看題目,導(dǎo)致會(huì)做的變成不會(huì)做的。而那些難的我反而很認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,結(jié)果都是對(duì)的。

      唉!這一切的一切,都是因?yàn)樽詽M惹的禍。正所謂“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我得把這自滿的毛病改掉才行!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)寧國(guó)一直以來就素有“中國(guó)元竹之鄉(xiāng)”的美稱,我家旁邊就有一片竹林。

      翠綠的竹子挺拔的站立著,在那里形成了一片綠色的海洋。它的枝干又粗又壯,竹葉十分茂密。元竹全身都是寶。竹葉型體非常小,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,生活在竹林里的人家,會(huì)用小小的竹葉吹出動(dòng)聽美妙的樂曲呢!我聽過一次,那種音韻,既使人驚嘆,又叫人敬佩,既使人沉醉,又叫人嘆為觀止。在這種境界里,連身旁的雞鴨,都有時(shí)呆立在那里一動(dòng)不動(dòng),似乎也沉浸其中,回味著樂曲的絕妙之音。

      元竹的果實(shí)就是竹筍。每年的四月中旬幾場(chǎng)春雨過后,竹筍就從土里冒出了毛絨絨的小腦袋。每到這個(gè)日子,鄉(xiāng)親們就背著大大小小的竹簍上山采竹筍。當(dāng)天漸漸的黑了,人們背著竹簍樂滋滋地滿載而歸。別看竹筍貌不驚人,它的味道可是極其鮮美。竹筍燒肉、竹筒飯這些香噴噴的食物都是用元竹的家簇成員精制而成。從山上砍摘下來的新鮮元竹,還是上等的農(nóng)用、蔑用竹種。能工巧匠們用它可制作捻泥竿、曬竿、烤煙竿、瓜架、葡萄架等竹用工具。把鮮嫩的.元竹從頭端撕裂開,選出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹條,可編織各種涼席,這些涼席不但制作精美更是夏季防暑的好幫手呢。

      有始以來,元竹都有“節(jié)節(jié)高升”的美好寓意。每當(dāng)家家戶戶有喬遷的喜訊,都要在家門前的樓道口擺上三兩棵粗壯的元竹,以表示節(jié)節(jié)高升的好消息。元竹是綠色植物之首,它柔而不弱,高風(fēng)亮節(jié)。多少文人墨客不惜文筆稱贊它,它卻虛懷若谷。它是我們寧國(guó)的象征,充滿希望、奮發(fā)向上。寧國(guó)元竹給人以美的享受,它綠的那么清新,翠的那么深沉。整片整片的元竹林把寧國(guó)裝扮成了綠色的小康市。

    四年級(jí)的作文 篇6

      我的爸爸有一對(duì)炯炯有神的眼睛,一雙濃濃的黑眉毛,顯得更加精神。一對(duì)像問號(hào)的耳朵,還有一張能說會(huì)道的嘴。

      我的爸爸的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)特別好,有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)里有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。爸爸看到我愁眉苦臉的的樣子,就輕輕地走了過來,細(xì)聲細(xì)語地給我講解、分析,我慢慢地懂得了這道題的意思,就會(huì)了。

      我的爸爸很樂于助人。有一次,鄰居張大爺家的玻璃窗不知道被誰砸爛了,那時(shí)正好刮臺(tái)風(fēng),凜烈的臺(tái)風(fēng)從空洞里鉆進(jìn)來。張大爺?shù)昧烁忻埃呻y受了。爸爸聽了,他連忙買了一塊新玻璃,安在張大爺家已經(jīng)破碎的玻璃窗上,風(fēng)馬上就吹不進(jìn)來了,張大爺說:“我們的小區(qū)有這樣的好同志,我們真為你感到驕傲啊!”說完,便拿出十塊錢,說:“小意思,收下吧!卑职植缓靡馑嫉卣f:“不用了,這是我應(yīng)該做的。”他倆互相爭(zhēng)持了好幾分鐘,張大爺終于把錢收回了。我和爸爸也就回家了。

      對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你們,我爸爸的缺點(diǎn)。你以為他是個(gè)十全十美、和藹可親的爸爸嗎?他呀,有兩個(gè)缺點(diǎn),第一個(gè):愛睡覺,我爸爸呀,從早到晚工作就特別忙,一天到晚就看文件呀,寫工作安排呀什么的,忘得不可開交。所以愛睡覺,大聲叫他也不起床。要用鬧鐘叫他,他才慢吞吞地起床。第二個(gè):愛罵人,當(dāng)媽媽出去的時(shí)候,好像整個(gè)屋子都是他的天下。一會(huì)兒讓我澆花,一會(huì)兒讓我拿杯水給他。我像個(gè)機(jī)器人,而他的手成了指揮棒。一會(huì)兒指這兒,一會(huì)兒指那兒。我東跑跑,西跑跑,可把我給累壞了。不過,一定要聽從他的.指揮才行,不然,他會(huì)拿出“必殺技”罵人!只見他的臉黑沉沉的,一看就知道大事不妙,然后拿起一條竹棍,一打下去,好在我閃得快,要不然我的身體就又增加一條疤痕了!

      這就是我的爸爸,我喜歡我的十全十美、和藹可親的爸爸,也喜歡有兩個(gè)缺點(diǎn)的爸爸!我想對(duì)爸爸說:“爸爸,我愛您!”

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