五年級作文優(yōu)秀[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級作文 篇1
秋天來了，四處流浪的一粒玫瑰花種子飄到了一片大草原，正好落在了一堆牛糞里。
春天到了，大地恢復(fù)了生機(jī)，玫瑰花種子被吵醒了�！巴饷嬖趺催@么熱鬧”？她瞪大眼睛，“哦——原來是春天來了呢�！焙诨▍仓恤骠嫫鹞�，小鳥站在枝頭引吭高歌，小溪叮咚彈奏著美妙的樂章……
時(shí)間一天天過期了，在春風(fēng)的吹拂下，在陽光的沐浴中，在雨水的滋潤里，玫瑰花開了，她是那樣鮮艷，那樣?jì)趁�，大草原的百花在她面前也相形見絀了，自然玫瑰花也不與他們?yōu)槲榱恕?/p>
一位著名畫家路過大草原，看見美麗而又嫵媚的玫瑰花，認(rèn)為是一個(gè)極好的.素材，于是用妙筆把她畫了下來，命名為“天下第一花”。自從那副畫上了報(bào)紙后，玫瑰花名聲大振，于是也就飄飄然起來。走路時(shí)腰板挺得特別直，頭抬得特別高，每天都要到小溪邊自我欣賞一翻。
玫瑰花與百花越來越疏遠(yuǎn)，越來越瞧不起他們。百花在背后時(shí)常議論玫瑰花驕傲自大，玫瑰花也不在意，還是那么不可一世。
一天，玫瑰花聞到了一股臭臭的味道，低下頭一看，原來腳下有一堆牛糞。這可把她氣壞了：
“我貴為‘天下第一花’，你那么臟，我不能容忍你在我腳下！”
“不，玫瑰小姐，正是我的營養(yǎng)，才讓你那么嫵媚，那么動(dòng)人！”
“胡說，我的嫵媚動(dòng)人是我自身的本領(lǐng)，關(guān)你什么事，沒有我，我相信，整個(gè)大草原肯定死氣沉沉！”
玫瑰花說完，便遠(yuǎn)離了牛糞，坐在一塊潔白的石頭上，心想：“現(xiàn)在的我不僅美麗，而且圣潔！”
一天過去了，十天過去了，玫瑰花日漸消瘦，后來，她永遠(yuǎn)睡在了大草原上……
蝴蝶依然在花叢中翩翩起舞，小鳥依然站在枝頭引吭高歌，小溪依然叮咚彈奏著美妙的樂章……
五年級作文 篇2
我從小喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)過小鴨、小雞、小白兔、小龜?shù)龋渲凶盍钊穗y忘的是小鴨。
前年夏天，我們學(xué)校門口有賣小鴨子的。我經(jīng)不住誘惑，纏著奶奶給我買了一只。當(dāng)時(shí)，我把那小寶貝小心翼翼地捧在手心里，仔細(xì)地觀察它。它有一身黃燦燦的絨毛，一對小小的翅膀，兩顆黑豆般的'眼睛嘀溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，一張扁扁的小嘴巴時(shí)張時(shí)閉，一雙楓葉般的小腳，走起路來一搖一擺。
小鴨子喜歡吃小米。每當(dāng)我放學(xué)回家，它都會(huì)一搖一擺地走過來，嘎嘎地叫個(gè)不停，仿佛在說：小主人，我餓了，快給我點(diǎn)吃的吧�？吹剿丘挊觾�，我忍不住去給它抓點(diǎn)兒小米喂它。
小鴨子非常可愛。我出門時(shí)，它像玩伴一樣跟著我。一次，我?guī)谛^(qū)里轉(zhuǎn)悠，它跟在我屁股后面一邊走一邊叫，一臉的驕傲樣兒。當(dāng)有位阿姨擦身而過時(shí)，它竟然忘了我的存在，跟著那位阿姨走了。我發(fā)現(xiàn)后，立刻追過去，氣急敗壞地拎起它，它拼命地掙扎，看到它無辜的樣子，我氣消了大半，一咧嘴，笑了。就這樣，小鴨子帶給我很多快樂，我越來越喜愛它了。
后來，小鴨子慢慢長大了，不再適合養(yǎng)在家里，爸爸悄悄把它送人了。我為此大哭了一場。
小鴨子，你現(xiàn)在在哪兒？你還好嗎？我很想念你！
五年級作文 篇3
當(dāng)溫暖的風(fēng)輕輕拂過大地，春姑娘踩著輕盈的步伐來到了人間。金華城也和著春風(fēng)，正式啟動(dòng)“剿滅劣V類水”行動(dòng)，努力地使自己成為春天中的一道亮麗的風(fēng)景線。
我們小學(xué)生也希望為建設(shè)美麗新金華貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是，學(xué)校大隊(duì)部組織了一次“剿滅劣V類水”主題環(huán)�；顒�(dòng)，請各位大隊(duì)委和各班代表一起去我們學(xué)校的德育實(shí)踐基地金華“瘦西湖”邊撿垃圾。
迎著輕柔的春風(fēng)，我們一行人邁著整齊的步伐，來到了小西湖邊。老師便開始分組及分發(fā)工具。溫暖的春風(fēng)輕輕撓著我們的肌膚，使我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神清氣爽。
開始行動(dòng)啦！我們這個(gè)大部隊(duì)迅速分散開來。一個(gè)小組兩個(gè)人，一人拿夾子撿垃圾，一人牽著垃圾袋裝好垃圾。長湖邊布滿了各個(gè)小組同學(xué)的身影，一人彎腰，一人牽袋，好不默契。我也在熱火朝天地干著這項(xiàng)工作。誒！那邊有一個(gè)紙袋。咦！這邊有一根煙頭。不一會(huì)，同學(xué)們的垃圾袋里已裝滿了垃圾。有幾組同學(xué)還學(xué)會(huì)了配合，兩個(gè)組的同學(xué)一起開展工作，三人撿垃圾，一人牽垃圾袋，效率明顯提高了。
干了有些時(shí)間了，同學(xué)們的臉上都無一例外的.布滿了汗珠。這時(shí)，一陣清涼的春風(fēng)吹來，把我們的疲勞吹得一干二凈。我們簡單休息了一會(huì)，又干起了這項(xiàng)既辛苦又快樂的工作。
時(shí)間過得飛快，太陽從山頂漸漸爬上了我們的頭頂。老師拍拍手，示意我們回到集合點(diǎn)。于是，從小西湖邊奔過了一對對同學(xué)，成了小西湖的一道美麗的風(fēng)景。春風(fēng)似乎也很配合我們，我們邊奔跑，邊體會(huì)著春風(fēng)的清涼。
沒過多久，十幾組同學(xué)都已回到了集合點(diǎn)，同學(xué)們你望望我，我望望你，臉上浮上了自豪的紅暈。帶隊(duì)老師笑著總結(jié)：“同學(xué)們這次表現(xiàn)得非常棒！沒有喊苦喊累，反而全身心投入這項(xiàng)工作。同學(xué)們，雖然這次我們只是撿起了金華這座城市的一個(gè)角落的垃圾，但是我相信，在我們?nèi)鹑A人共同的努力下，金華的水會(huì)更清，天會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新！”
老師說完，吹來了一陣涼爽的春風(fēng)，它似乎是為老師的講話鼓掌，似乎是為疲勞的我們帶來涼爽，又似乎是為我們指引凱旋而歸的路。
五年級作文 篇4
秋天到了，天氣很晴朗。星期天，我要爸爸帶我去地壇公園釣魚。
我們剛走進(jìn)地壇公園的東大門，就看見有很多大人帶著小孩，圍著魚塘在釣魚，我就叫爸爸快走。我們跑步去交了押金，取了魚竿、魚食和魚簍，就開始釣魚了。我讓爸爸先釣，魚很多，但很少吃鉤，魚兒也許被釣怕了，或許是有了不吃鉤的經(jīng)驗(yàn)，反正魚鉤上的魚食總被他們聰明地吃掉，就是不上鉤。爸爸釣了一會(huì)沒釣著，爸爸讓我釣，我沒過多久就釣上了一條，爸爸說：“你真棒！”我說：“只要有耐心就能釣上魚�！苯酉聛�，魚又吃鉤了，可是，我沒及時(shí)收竿讓魚跑了。唉！真遺憾，下次動(dòng)作得快點(diǎn)。
不知不覺中，我們釣了一個(gè)小時(shí)的魚，看看魚簍里收獲的`七條魚，我很高興。爸爸說：“到時(shí)間該回家吃飯了�！庇谑牵覀兙突氐阶怍~竿的地方結(jié)賬，把魚兒倒進(jìn)消毒盆里，送給工作人員消毒后放回魚塘，把魚竿、魚簍放回原處。我回頭對魚塘說：“小魚，再見�！�
五年級作文 篇5
世界那么大，只要我們心在一起，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光。
——題記
媽媽曾給我講過這樣一個(gè)故事：一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，可是卻發(fā)現(xiàn)在這座宅院的美麗屋檐下有一間小屋子，游客們頓覺美中不足。就問導(dǎo)游個(gè)中原因，導(dǎo)游說：這間小屋子雖然破壞了整個(gè)宅院的美，可它卻是宅院的主人為了供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳而特意建造的。游客們無不為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。
從此，友善的種子就在我的心中生根發(fā)芽，我決定帶著友善出發(fā)，執(zhí)一份友善之美。
友善地對待他人
興高采烈地走在放學(xué)回家的路上，不想天空卻來個(gè)大變臉，頑皮的雨點(diǎn)一滴滴滴落在我的頭發(fā)上，我的衣服上。還好！早晨，媽媽為我準(zhǔn)備了小雨傘，這會(huì)兒派上了大用場。雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我暗自的慶幸著，感嘆著老媽的神機(jī)妙算。這時(shí)，我突然看見一位老奶奶在雨中艱難的蹣跚的走著，冷風(fēng)吹過，她瑟瑟發(fā)抖。我慌忙跑過去，用雨傘遮住老奶奶，我們祖孫倆一起走在回家的路上。老奶奶笑著直夸我是個(gè)好孩子。我感覺這個(gè)雨天不再陰暗，也不再寒冷，這把用愛做成的`雨傘讓我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
友善地對待自然
每逢周末，爸爸媽媽總帶我去野外散心。小樹苗在貪婪的吮吸著雨露，不知名的野花在盡情的沐浴著陽光，還有那小松鼠在樹林里自由自在的嬉戲玩耍。漫步在樹林里，呼吸著清新的空氣，踏著軟綿綿的草地，望著無邊無際的藍(lán)天白云。自然多么和諧，世界多么美好。我陶醉了，陶醉在這綠色的世界里，陶醉在大自然的懷抱中。
突然，我發(fā)現(xiàn)一顆小樹不知道被哪個(gè)調(diào)皮鬼折斷了胳膊，它正在一滴一滴的流著眼淚，我心痛極了，就拉著爸爸，讓他為小樹包扎。爸爸找來了幾片大樹葉，媽媽找來了一根細(xì)繩子。在我們一家三口的共同努力下，終于為小樹包扎好了傷口，看著小樹在陽光下隨風(fēng)輕舞，我想它一定把我當(dāng)做它的朋友了。
執(zhí)于友善，照亮心田。
朋友們，世界雖大，但只要我們心連心，友善地對待身邊的一切，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)�，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光！
五年級作文 篇6
一提起作文，自己就頭昏欲裂因?yàn)槊總�(gè)單元都有一篇習(xí)作。雖然老師會(huì)一篇一篇給自己們指導(dǎo)，但總覺得沒話可寫�？稍谧约�2年級喜歡上了寫作，想知道為什么嗎？自己來給大家講講吧！
您在寒假里，媽媽給自己買了本《淘氣包的作文課》。一回到家自己就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的`作文計(jì)劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的“淘氣包”在！六一”慶�；顒�(dòng)上，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進(jìn)了河里。
歐皮皮教了她得到了校長的表揚(yáng)，也改變了聞老師對他的看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了，還經(jīng)常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文，平時(shí)多積累素材。漸漸的，淘氣包也開始喜歡上了作文。
看了這本書自己終于明白，作文就是把想說的話和內(nèi)心的的感覺整理一下，用語言文字表達(dá)出來。只要心里開心，平時(shí)多積累，就不是啥難事了。
五年級作文 篇7
今天是端午節(jié)，我和母親一起包粽子。
昨天晚上，母親已經(jīng)把竹葉和糯米泡在了水里，早上，母親把這些材料撈出來準(zhǔn)備好了。開始包粽子了，母親先把竹葉卷成圓錐形，下面的尖一定不能留半點(diǎn)空隙。一開始我非常著急，可后來我認(rèn)真做，終于卷得合格了。再往圓錐里放少許糯米，用筷子用力往下戳，接著選擇你自己喜歡吃的'紅棗、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填緊，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用線捆綁結(jié)實(shí)才行，要不然就會(huì)煮成一鍋糯米粥了。
母親把粽子放到鍋里煮了接近一個(gè)鐘頭，香噴噴的粽子就出鍋了。
我們?nèi)移穱L著我們自己包的粽子，心里有說不出的高興。
我喜歡這個(gè)有意義的端午節(jié)！
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