三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
以后，我希望我生的是兩個(gè)女兒。姐姐叫“劉佳琪”，“劉”當(dāng)然就是我的.姓；“佳”呢，就是讓她學(xué)習(xí)越來(lái)越好，也讓她天天心情棒棒的；而“琪”，也就寓意著奇樂(lè)無(wú)窮，反正，我就是想她每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。
妹妹的話，就叫“劉佳依”。“佳”就是讓她勇氣可佳，可以保護(hù)姐姐，更在班里不受人欺負(fù)，不像我；“依”就寓意著她是有個(gè)非常值得依靠的人。
在家里，我會(huì)她們的小名�！凹宴鳌笨赡軙�(huì)叫“樂(lè)樂(lè)”，與她名字的寓意一樣；而“佳依”，一般會(huì)稱(chēng)她為“佳佳”，這兩個(gè)“佳”，有兩方面很好，第一：勇氣可佳，第二：學(xué)習(xí)更佳。
在小學(xué)時(shí)代，我的名字，常常被同學(xué)當(dāng)成笑話。所以，我當(dāng)然不希望你們的名字在學(xué)校出現(xiàn)風(fēng)波與笑語(yǔ)。
女兒們，真希望你們天天開(kāi)心，真希望你們身體非常健康，真希望你們長(zhǎng)相不凡，可與西施相對(duì)比！
三年級(jí)作文 篇2
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了！花開(kāi)得太慢了。我真的想早點(diǎn)擁抱大自然，呼吸更多的新鮮空氣�；ńK于慢慢地停了下來(lái)，同學(xué)們迫不及待地沖出了車(chē)
玩完后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，包好餛飩。我們班所有的學(xué)生都很勤奮。看！你的手多靈巧啊！過(guò)一會(huì)兒，餛飩就包好了。然后，我們?cè)谧约旱摹盃t子”上煮餛飩。一些學(xué)生撿起了草和樹(shù)皮。在老師和學(xué)生的`共同努力下，餛飩很快就成熟了。打開(kāi)鍋蓋，聞起來(lái)真香！我開(kāi)始流口水了。每個(gè)人都想吃飯。我“搶劫”了幾個(gè)。咬一口。它是美味的！比家里做的好吃。不幸的是，餛飩不夠吃。
午飯后，我們來(lái)到了長(zhǎng)江。老師為我們拍照。拍照之后，我又一次欣賞到了美麗的長(zhǎng)江。我看見(jiàn)一只白色的海鷗飛過(guò)河。它是如此美麗！
時(shí)間過(guò)得真快。我們又要離開(kāi)自然親和花園了。有點(diǎn)勉強(qiáng)。那里的樹(shù)木和植物似乎都在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們，歡迎以后再來(lái)�！�
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次野餐。
三年級(jí)作文 篇3
我在一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來(lái)了。我想去做一下。
先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著把雞蛋放下去，雞蛋像個(gè)小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我再一看書(shū)，呀，忘記放鹽了！我趕緊把雞蛋拿出來(lái)，放了一小勺鹽，開(kāi)始攪拌。鹽完全溶化后，我又把雞蛋放了進(jìn)去，結(jié)果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去，這是為什么呢？是鹽放少了嗎？于是我又放了一勺鹽，可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，正在我灰心喪氣地想要放棄的時(shí)候，雞蛋竟然晃悠悠地浮上來(lái)了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“雞蛋浮上來(lái)了，雞蛋浮上來(lái)了！”
姐姐告訴我：只要鹽水的.密度高于雞蛋的密度，雞蛋就可以浮上來(lái)了。
原來(lái)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也有科學(xué)原理，科學(xué)真是太奇妙了！
三年級(jí)作文 篇4
前幾天，我在電視上看到了一則新聞，叫：“‘最美司機(jī)’殷霞紅�！毙侣劦膬�(nèi)容如下：
殷霞紅在20xx年被評(píng)為“最美司機(jī)”。殷霞紅已經(jīng)有10年車(chē)齡了，開(kāi)16路公交車(chē)。殷霞紅經(jīng)常把一些花花草草放在車(chē)子里，把紙鶴貼在玻璃上，使車(chē)廂內(nèi)充滿著親切感。有時(shí)候路途中塞車(chē)的時(shí)候，她就會(huì)講一講討人喜歡的'笑話，讓乘客開(kāi)心開(kāi)心，吹走乘客心中的烏云。（烏云指堵車(chē)的煩惱）當(dāng)記者采訪乘客時(shí)，有的乘客說(shuō)：“這個(gè)女司機(jī)的汽車(chē)有親切感，我很愛(ài)坐這女司機(jī)的車(chē)�！边�有的乘客說(shuō)：“在堵車(chē)的時(shí)候，女司機(jī)就給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，心中的壞心情都煙消云散了，還有一次，一位老奶奶一不小心摔跤了，女司機(jī)連忙把老奶奶扶到座位上去�！�
最后，記者采訪了殷霞紅本人，她說(shuō)：“外貌出不出眾不重要，重要的是這個(gè)人心靈美�！�
你們說(shuō)，像殷霞紅這樣一位心靈美的司機(jī)，何不立她為自己學(xué)習(xí)的榜樣呢？
三年級(jí)作文 篇5
我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一會(huì)兒，他們正在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地……“喂，好了嗎？”“再確認(rèn)下�！薄�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，水壺噴水，陽(yáng)光照耀�！巴邸 �！”天哪，一條彩虹出現(xiàn)了，再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力，再在旁邊放兩面鏡子，上面放一片玻璃。哇！四條彩虹出現(xiàn)了。太陽(yáng)讓沾有水的空氣進(jìn)行折射，出現(xiàn)了四彩虹！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束。知道為什么會(huì)出現(xiàn)四條彩虹嗎？因?yàn)閺?qiáng)烈的太陽(yáng)光折射，讓水霧中的空氣和水霧合在一起進(jìn)行水氣反光作用，太陽(yáng)原來(lái)是七彩的，所以太陽(yáng)光反射到水汽上形成了彩虹。不過(guò)四彩虹是因?yàn)樗刻蠛完?yáng)光太強(qiáng)而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太陽(yáng)光很強(qiáng)的.晴天或者是夏天的中午，在開(kāi)闊的地方，帶上有很強(qiáng)馬力的噴霧器，再有一些好的空氣，你就能做出四彩虹。
以后我們一定要善于觀察，勤于思考。這個(gè)項(xiàng)目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，期待你們的彩虹哦！
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