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六年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
8月22日，我和爸爸媽媽去了西安附件的華山游玩。據(jù)說那里是沉香“劈山救母”的地方。華山是五岳李最奇險(xiǎn)的山，最高峰海拔2154.9米。
我們乘纜車先上了西峰。剛從纜車行下來，就感覺到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。我們先登上了西峰——海拔20xx.3米的山峰。那里有一塊“斧劈石”，傳說當(dāng)年沉香就是在這里找到母親的。然后我們又出發(fā)去了南峰——海拔2154.9米的華山最高峰。那里有一個(gè)景點(diǎn)叫“南天門”，它的后面有一個(gè)挑戰(zhàn)極限的'地方叫“長(zhǎng)空棧道”，就是貼著陡峭的懸崖壁橫著腳下有兩塊木板，行走的人用保險(xiǎn)帶串著鐵鏈才能通行的地方。我們?cè)谀抢餂]有多做停留，一方面沒有時(shí)間一方面我沒膽兒去玩。接著我們?nèi)チ藮|峰，東峰有個(gè)可以玩的景點(diǎn)叫“鷂子翻身”，就是山峰當(dāng)中很筆直的一條道延伸到“下棋亭”，也必須借助保險(xiǎn)帶過去。最后我們?nèi)チ吮狈澹局薪?jīng)過了“金鎖關(guān)”，那里有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達(dá)了北峰，又名云臺(tái)峰，海拔1643.5米，我還在峰頂上牌照留念。
華山之旅結(jié)束了，真是意猶未盡。雖然我的腳很酸痛，但是還是覺得很值得。它鍛煉了我的意志和毅力。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天上午，我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開始我覺得又興奮又高興又擔(dān)心，興奮是因?yàn)轳R上要參加體育考試，高興是因?yàn)轳R上就可以大展身手，擔(dān)心是因?yàn)榕驴疾缓�。輪到我去踢足球了，我不禁緊張起來，剛才那股高興勁兒早就飛到九霄云外了。最后我的成績(jī)是：有三個(gè)障礙物我只過去了兩個(gè)。中午我多加練習(xí)我的另一項(xiàng)考試項(xiàng)目——羽毛球；下午我進(jìn)入了競(jìng)技場(chǎng)，只見老師做了示范：第一個(gè)是正手發(fā)球、第二個(gè)是反手發(fā)球、第三個(gè)是扣球，我覺得很簡(jiǎn)單，但我沒有大意，仍然用別人考試的時(shí)間練習(xí)這三個(gè)動(dòng)作，最后才輪到我，我長(zhǎng)吸了口氣，先打正手發(fā)再打反手發(fā)最后打扣球，一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙，耶！我是a等，我高興的跳了起來。
今天一天的考試磨練了我的'意志，考驗(yàn)了我的能力，還使我懂得了一個(gè)道理“天下無難事，只怕有心人”。
六年級(jí)作文300字 篇3
老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國(guó)的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。
記得小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的'老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!
六年級(jí)作文300字 篇4
“叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來：有的去買菜，有的去接孩子放學(xué)，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學(xué)的孩子們來到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個(gè)球門。看來，他們是這里的�？�。這時(shí)，旁邊的白色長(zhǎng)椅上也已聚集了不少人，就好像是場(chǎng)正規(guī)的比賽。一個(gè)小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的`盯著看；一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，使勁往外望，真像一只鴕鳥；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副專注的樣子的；旁邊還站著一位叔叔，他戴著一頂黑禮帽，手里拿著一本書，臉上帶著淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。賽場(chǎng)上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲，身子弓著，眼睛里透出一種冷靜、沉著，給人一種嚴(yán)陣以待的陣勢(shì)。只見守門員飛起一腳，直射對(duì)方的球門。傳來場(chǎng)下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后，球在他們的腳下自如的運(yùn)轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒又是一個(gè)精彩的進(jìn)球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落了，小伙子們收起書包，走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的，再踢一場(chǎng)精彩的足球賽。在看一場(chǎng)令人難忘的足球賽！
六年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有當(dāng)差生的機(jī)會(huì)，但你不能永遠(yuǎn)當(dāng)差生。——題記
當(dāng)學(xué)生聽到差生的時(shí)候我們身上都會(huì)感到一股涼風(fēng)在背中間緩緩的流過總是渾身一抽搐。但哪些學(xué)習(xí)好的不會(huì)感到只有我們同命相連的差生�。�
每當(dāng)我們考完時(shí)候那些成績(jī)好的學(xué)生看的紅紅的100分，但我們差生呢就要面對(duì)哪一樣的`紅紅的但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個(gè)社會(huì)是公平的他們?cè)趯W(xué)我們也在學(xué)只不過我們沒有他們認(rèn)真罷了。為什么我們沒有那些成績(jī)好的認(rèn)真呢，因?yàn)槲覀儾钌矚g玩。
喜歡玩哪有怎樣只要我們認(rèn)真了，不在貪玩的我們也一樣能成為優(yōu)等生能和他們一樣并列前鋒。
步入初中的我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，接觸到新的老師新的課本，又有了7門學(xué)科。在小學(xué)的我們才來到這里會(huì)感到巨大的壓力。有的學(xué)生在巨大壓力下學(xué)習(xí)，但有的學(xué)生在巨大的壓力下就會(huì)討厭學(xué)習(xí)到最后不學(xué)習(xí)。但到考完試后那些不學(xué)習(xí)的人就變身成為差生那是差生就后悔了。
知道自己的錯(cuò)誤就要改正不要一錯(cuò)再錯(cuò)。尤其到了初中就不能在貪玩了，要在壓力下成長(zhǎng)不能再后悔了。
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