高一優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母咭粌�(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
高一優(yōu)秀作文1
畫(huà)高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，聳立的大樹(shù)，眾多的人，他們或走，或立，或坐，有歡笑，有沉默，還有淺藏的落寞，這些被我切割成碎片的片段連起來(lái)就是一幅畫(huà)，而我，是在看著這幅畫(huà)的一個(gè)過(guò)客，永遠(yuǎn)融不進(jìn)去的感覺(jué)一直存在心里，但事實(shí)上，我的確是存在在這畫(huà)中的，只是，存在得過(guò)于渺小。
十七年之前，我的每次決定都1經(jīng)過(guò)慎重再慎重的考慮，因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)錯(cuò)誤，害怕失去一些東西，在每次遠(yuǎn)行時(shí)，我總會(huì)把認(rèn)為一切需要的東西裝進(jìn)背包，再檢查幾遍，然后再出發(fā)，但是這一次，我似乎忽略了太多東西，至少我忘了把信念裝進(jìn)背包，然而我就這樣迷迷糊糊的開(kāi)始了一段旅行，就這樣闖進(jìn)我眼中的畫(huà)，再也出不去。
身在畫(huà)中，心在畫(huà)外，我知道這是我眼中這幅畫(huà)最大的缺陷，少了能夠領(lǐng)悟這幅畫(huà)的'心，再美的畫(huà)倒映在眼中也如倒映在玻璃上一般，沒(méi)有一絲溫度，泛不起一絲漣漪，仿佛整幅畫(huà)都是灰色的，沉寂得讓人窒息，但是我改變不了，我眼中的世界就是這樣，即使這幅畫(huà)再失彩，也會(huì)是我所看見(jiàn)的，我會(huì)默默接受。
也許，看到這幅灰色的畫(huà)，有人會(huì)忍不住想染些色彩上去，紅色，藍(lán)色，綠色，或者是金色，但我明白，灰色才是我眼中畫(huà)的本質(zhì)，它不需要太多色彩，因?yàn)樗鼜囊婚_(kāi)始就是這樣，太多的色彩只會(huì)讓它失去它原本的特色。
未來(lái)，三年，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)為這幅畫(huà)添上許許多多不同的畫(huà)面，我會(huì)為我這三年的光陰付出相應(yīng)的代價(jià)，只愿到時(shí)候能為這幅畫(huà)，完整收筆�！救耆缢�
高一優(yōu)秀作文2
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運(yùn)，年輕人追問(wèn)：“這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)？”老先生說(shuō)：“當(dāng)然有啊�！蹦贻p人再問(wèn)：“命運(yùn)究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用”老先生沒(méi)有回答他的問(wèn)題，只是笑著抓起年輕人的左手，說(shuō)不妨先看看手相，給你算算命。他先給年輕人講了一番生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的`話，突然對(duì)年輕人說(shuō)：“把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作�！�
老先生的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地且越來(lái)越緊地抓起拳頭。老先生問(wèn)：“抓緊了沒(méi)有”年輕人有些迷惑，答道：“抓緊了。”老先生又問(wèn)：“那些生命線在哪里？”年輕人機(jī)械的回答：“在我手里呀�！崩舷壬o緊追問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里？”年輕人如當(dāng)頭一棒喝，恍然大悟：命運(yùn)也在自己手里呀！
“不管別人怎么跟你說(shuō)，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！”老先生平靜地繼續(xù)說(shuō)道：“再看看你自己的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面，沒(méi)有被抓住，它又能給你什么啟示？命運(yùn)大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運(yùn)’”
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記�。喝痔熳⒍�，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！
高一優(yōu)秀作文3
就這樣靜靜地站立在操場(chǎng)上很久了。在這段時(shí)間里，我沒(méi)有動(dòng)作沒(méi)有語(yǔ)言，只是直直地站立著，望著前方太陽(yáng)升起的地方。神色嚴(yán)肅的教官正用銳利的目光打量著我，仿佛每一個(gè)不大規(guī)范的姿勢(shì)每一個(gè)輕微的舉動(dòng)都能引起一聲嚴(yán)厲的呵斥。
很久沒(méi)有如此近距離地感受陽(yáng)光的烤曬，酸痛麻木的感覺(jué)如此強(qiáng)烈，好似要刻進(jìn)我僵硬的骨骼一般。時(shí)間如此漫長(zhǎng)，急促的心跳聲和同樣急促的呼吸聲震動(dòng)著我有些隆隆作響的耳膜。陽(yáng)光傾瀉而下，卻沒(méi)有一絲風(fēng)帶來(lái)涼意，汗水順著額頭一滴一滴地落下。那又苦又澀的'味道如此強(qiáng)烈地刺激著我疲憊了的神經(jīng)。
退縮嗎？不，決不！那只是弱者在困難前的應(yīng)付之道罷了，作為一名新時(shí)代的青年，豈可就此止步？真的強(qiáng)者，具有超乎常人的極其頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。不經(jīng)這種痛苦的磨礪與洗禮，又怎能鍛造出非凡的毅力，怎能成為真正的強(qiáng)者？
于是我重新站直疲憊不堪的身體繼續(xù)進(jìn)行漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)遠(yuǎn)方的哨聲響起的時(shí)候，我無(wú)力的重重的坐在地上，微笑著望著遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天空遐想。
在荒涼空曠的大漠，在高寒缺氧的高山，在槍林彈雨的前線，我們的戰(zhàn)士正是憑借著一種精神、一種意志、一種信念、一種勇氣，完成了一件又一件難以想象的艱難使命。而這種精神正是我們需要汲取、吸收并予以發(fā)揚(yáng)的。
當(dāng)汗水落下的時(shí)候，精神沒(méi)有倒下，意志沒(méi)有倒下。這種精神與意志，指引著我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)，向夢(mèng)想前進(jìn)！
高一優(yōu)秀作文4
除夕，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，夜，一下子變得熱鬧了起來(lái)，爆竹聲、電視里傳出來(lái)的主持人的祝賀聲，以及煙花升空劃破夜空的尖銳聲響，參雜在一起，雷鳴般地響徹整個(gè)空間，絢爛的色彩肆意在天空舞動(dòng)，滿(mǎn)是繁華，舊的`一年轟轟烈烈的結(jié)束，新的一年又轟轟烈烈的開(kāi)始了。看著這美麗的夜空看著那稍縱即逝的煙火，我想，那么多的稍縱即逝疊加起來(lái)就能上演一場(chǎng)盛大的狂歡，但終究是會(huì)平息，可是什么事物能永恒呢?就像人生，終究會(huì)結(jié)束，但我想我也要像這煙花，明明知道自己的生命會(huì)結(jié)束，但也要在素色的夜空留下絢爛的色彩，把眾多稍縱即逝疊加起來(lái)成就屬于自己的錦夜。
后記
本來(lái)沒(méi)有后記，但是想到大過(guò)年的怎么也得祝大家新年快樂(lè)，對(duì)在外打工的哥哥們也說(shuō)上幾句，我不是個(gè)矯情的人，但也要說(shuō)些矯情的話：“哥，我想你們了�！贝蟾�，你是我們四兄弟最大的，怎么也25歲了，該結(jié)婚生子養(yǎng)兒育女了，我可等著喝你的喜酒呢，二哥，你也一樣，下次可要牢牢抓緊二嫂，別讓她給跑了。三哥明年一定要回過(guò)年啊，話說(shuō)有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年，不過(guò)你一定要賺好多好多的錢(qián)，你可答應(yīng)了我給我個(gè)大紅包的哦，今年欠下的也給我補(bǔ)上，嘿嘿。
高一優(yōu)秀作文5
挽著一絲清風(fēng)，走近你；
踩著蜻蜓點(diǎn)水般的步伐，走近你；
揣著理想與信念的心，走近你……
你，是每個(gè)人都渴望的，是每個(gè)人做每件事的最終目的。我們每個(gè)人為了你，會(huì)不顧一切的奮斗；為了你，而絞盡腦汁。只為想擁有你。
有人擁有你，所以他們有愉悅的心情，歡快的.笑聲，會(huì)心的感慨。有人對(duì)你還望塵莫及，費(fèi)盡心思，無(wú)論怎樣努力，總是離你還有一段距離，說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，所以他們繼續(xù)為了你，而奮斗。
人生��！
學(xué)生擁有你，因?yàn)樗麄冏龊昧朔輧?nèi)的事；
商人擁有你，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到手的交易；
平民擁有你，因?yàn)樗麄冏龊昧俗约旱氖拢?/p>
國(guó)家擁有你，因?yàn)樗瓿闪艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的目標(biāo)……
而我，曾經(jīng)擁有過(guò)你，然后離開(kāi)，為了下一個(gè)目標(biāo)，又開(kāi)始走近你，直到擁有你。
充滿(mǎn)期待的走近，走近你。
揮筆如風(fēng)，揮汗如雨。
為了某天和你并肩同行，我在努力，在奮斗。只為走近你。
如今，我們正值青春年華。青春，似水流年。
青春�。�
短暫的幾年，又有多少次能夠走近你，擁有你。
揮一揮手，懂得你在前方，捧著鮮花，等待我的走近。請(qǐng)放心，我會(huì)努力，披荊斬棘，只為走近你。
你啊，你啊!
總會(huì)讓人又喜又悲。
你，是誰(shuí)�。慨�(dāng)然是“成功”啦！
我會(huì)走近，走近你。
清風(fēng)吹過(guò)，我趕忙拉住它的尾巴，帶著我走出荊棘，翻過(guò)高山，跨過(guò)大海，走近，走近你。
高一優(yōu)秀作文6
揚(yáng)州,我深深?lèi)?ài)戀的家鄉(xiāng)!
揚(yáng)州,她的呼吸律動(dòng)著我的呼吸,她的呢喃述說(shuō)著我的成長(zhǎng),她是夢(mèng)開(kāi)始的地方,也存有夢(mèng)蔓延的方向,她不斷地成長(zhǎng),成長(zhǎng)正是她應(yīng)有的方向,她迷人的`光芒,閃了我的雙眸,但我還是禁不住拉開(kāi)眼簾,親眼目睹這位美人的盛放!
沿著古運(yùn)河隨風(fēng)飄揚(yáng)的浪紋層層深入,岸邊綠柳成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;順著東關(guān)街嗅著四喜湯圓的香氣慢慢沉侵,人來(lái)車(chē)往,古色古香。
近年來(lái),揚(yáng)州一望無(wú)際的平原上豎起了棟棟高樓大廈,街道干凈整齊,人人都過(guò)上了小康生活。一條條寬敞光亮的車(chē)道通向四方,每天車(chē)輛川流不息.潤(rùn)揚(yáng)大橋、火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)的精彩亮相更是為揚(yáng)城錦上添花。
以文昌閣為城市中心的購(gòu)物天堂更使人們的生活填色增彩,時(shí)代廣場(chǎng)、金鷹國(guó)際、萬(wàn)家福......大型購(gòu)物天堂的入駐與其相得益彰。
夜幕降臨,華燈初上,古城揚(yáng)州褪去了白日的喧囂,換上了耀眼迷人的晚禮服,星星點(diǎn)點(diǎn),璀璨奪人眼球,使人沉醉。
揚(yáng)州相應(yīng)國(guó)家綠色環(huán)保出行的口號(hào),緊跟著環(huán)保出行的口號(hào),緊跟黨的步伐,正緊鑼密鼓地籌辦綠色巴士,為揚(yáng)州人民以及來(lái)到揚(yáng)州旅游的外鄉(xiāng)、外國(guó)人能夠第一時(shí)間享受到綠色交通便利與快捷!
在政府和全揚(yáng)州人民的共同努力下,我相信揚(yáng)州的變化會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越好 。讓中國(guó)的一份子---揚(yáng)州,能為建設(shè)獻(xiàn)出一份力,給世界樹(shù)立一個(gè)好口碑和榜樣!
揚(yáng)州,我深深?lèi)?ài)戀的家鄉(xiāng)!
高一優(yōu)秀作文7
花兒失去了一片花瓣不會(huì)因此失去美麗，小樹(shù)失去枝條也不會(huì)就失去生機(jī)。有人曾說(shuō)，每個(gè)人在出生前都是一只蘋(píng)果，上帝喜歡某個(gè)人的芬芳，就多咬了一口。
殘疾人失去了一小部分的世界，但他們并沒(méi)有失去全部。在路旁，常能看到“盲人推拿”的字樣，許許多多多的殘疾人用自己的方式，在這個(gè)世界生存下來(lái)。
我家坐落在安靜的.小巷中，每天清晨，就已經(jīng)有一位斷臂老人，拿著小椅子，臉上露出安詳?shù)谋砬�，安靜地坐在馬路旁，看花開(kāi)花謝，車(chē)來(lái)車(chē)往。
聽(tīng)父親說(shuō)，這位老人原本是一名建筑工人，八年前的一個(gè)月夜，霧氣蒙蒙，一切都處在若隱若現(xiàn)之中。老人正走在回家的路上，一塊鋼板從天而降，頓時(shí)一片血肉模糊，只剩下烏鴉一聲聲的長(zhǎng)鳴。從此老人失去了他的右手。
許多的人都在暗地里笑話他，我想他也是清楚的，但他從來(lái)沒(méi)有皺著眉頭。中午，吃完午飯，他總是拿著掃把把小巷掃地干干凈凈的，沒(méi)有人舍得把紙片丟在地上。
時(shí)間一長(zhǎng)，人們便對(duì)他產(chǎn)生了尊敬，每次去上班，都會(huì)親切的叫他一聲，偶爾有什么好吃的總會(huì)拿一些給他。
老人總是說(shuō)這樣一句話，要想贏得別人的尊重，就得先尊重別人，如今，雖然他再也不能擁有右手，卻有了一個(gè)幸福的晚年。
或許，我們只是為了體驗(yàn)人生才來(lái)到這個(gè)世界。
花兒失去花瓣后一定會(huì)努力的綻放自己，小樹(shù)失去枝條是也會(huì)拼命生長(zhǎng)，我們會(huì)格外在意他們。
因?yàn)閻?ài)，從未離開(kāi)過(guò)。
高一優(yōu)秀作文8
凡塵俗世也沒(méi)有什么大不了，你想誰(shuí)能爬的比天高。
人但求開(kāi)心好過(guò)整天來(lái)計(jì)較，沒(méi)有什么事是過(guò)不了。
——題記
談笑，然而我本人笑的其實(shí)不多，如今卻談這個(gè)話題，簡(jiǎn)直像是個(gè)笑話。笑，如今在我們這些背負(fù)著重重龜殼的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一件奢侈的`事情，也許偶然能扯出個(gè)笑容來(lái)，也總覺(jué)少了些活潑在其中。
遠(yuǎn)景不說(shuō)，就看周?chē)瑢W(xué)一張張毫無(wú)生氣的臉，就使人發(fā)愁，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了麻木，疲倦，無(wú)奈。這倒也是，每天被多少的壓力包圍著，再來(lái)讓他們笑，是有些難為人了。
一般，下午第一節(jié)課是最難熬的，不說(shuō)，都懂得。有時(shí)我不太困，也無(wú)心聽(tīng)，便趴桌上，觀察起“千姿百態(tài)”來(lái)。有人淚眼朦朧，打著呵欠，還要勉強(qiáng)聽(tīng)課，有的人半瞇半睜，還有人將書(shū)擺的高高的，以便于“休息”，當(dāng)然，這事兒我也干過(guò)。不知該將這份痛苦歸咎于誰(shuí)，只能受著，耐著。
誰(shuí)還能笑得出來(lái)呢！
青少年的活力呢！
聽(tīng)說(shuō)又快要考試了，那些威逼，恐嚇，競(jìng)爭(zhēng)，計(jì)較又開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)表情更加嚴(yán)肅起來(lái)，一個(gè)個(gè)眉頭緊緊皺了起來(lái)，又有什么辦法呢，我依然踏著自己的步調(diào)，懶得強(qiáng)求。
不曉得靠不靠譜，我聽(tīng)說(shuō)每多笑一次，就會(huì)在身體中釋放出有益的物質(zhì)，既然別人不笑，那我干嘛要克扣自己這一點(diǎn)點(diǎn)“福利”呢。
我扔下筆，嘴角勾起了一個(gè)弧度。
高一優(yōu)秀作文9
隨著老師說(shuō)完最后一句話：“預(yù)祝同學(xué)們新年快樂(lè)，多拿紅包，回家的時(shí)候注意安全哈!”教室里立馬沸騰了，每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤(pán)，有點(diǎn)是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預(yù)習(xí)新內(nèi)容，我同桌說(shuō)：“l(fā)ol要到30級(jí)。”而我的心思，卻在于又過(guò)年了，哥哥們打工也快回來(lái)了，今年又會(huì)換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的頭發(fā)。
聯(lián)系好車(chē)子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進(jìn)行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車(chē)上，沿途的`風(fēng)景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時(shí)還傳來(lái)牛的哞叫。見(jiàn)慣了這樣的風(fēng)景，正如城里的孩子見(jiàn)慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡(jiǎn)，我定會(huì)馬上捏碎它，開(kāi)啟空間通道，幾個(gè)瞬息便是回到家，但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒(méi)有時(shí)間和空間的概念，可是我可以根據(jù)播放每一首歌的時(shí)間累加起來(lái)判斷已過(guò)時(shí)間，再根據(jù)已過(guò)時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來(lái)推算出距離家大概還有多遠(yuǎn)，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結(jié)果是……睡著了。司機(jī)將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng)，慢慢的適應(yīng)下來(lái)，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點(diǎn)站——天堂，呃，不，是家。
高一優(yōu)秀作文10
那時(shí)候雖懂得什么是友情，
卻不懂的真心對(duì)待，
你做的奇怪好笑的表情；
你眼睛閃爍著真誠(chéng)的笑容；
你調(diào)皮的模樣讓我哭笑不得。
每天都有你的手緊握我的手陪伴我走過(guò)，
每一個(gè)瞬間都讓我留念
你的`不分彼此讓我明白了什么是友情。
那時(shí)候雖懂得什么是友情，
卻不懂得用心珍惜，
你說(shuō)的溫柔美好的華語(yǔ)；
你眼睛閃爍著太陽(yáng)般光芒；
你嫻熟的動(dòng)作讓我自嘆不如。
每天都有你甜甜的笑容陪伴我度過(guò)，
每一段精彩都讓我回憶，
你的不離不棄讓我懂得了友情的價(jià)值。
那時(shí)候雖懂得什么是友情，
卻不懂得用心感受。
你做的端莊賢淑的舉止；
你眼睛閃爍著真誠(chéng)的笑容；
你美好的心靈讓我感嘆不已。
每天都有你的話語(yǔ)在我耳邊陪伴我走過(guò)，
每一段故事都讓我想念。
雖然我們認(rèn)識(shí)不過(guò)短短幾個(gè)月，你們卻已印在我的腦海里。
友情萬(wàn)歲，
你們?cè)谖倚睦镒蠲溃?/p>
友情萬(wàn)歲，
青春會(huì)不在，但希望友誼會(huì)長(zhǎng)存。
除了夢(mèng)想我還有一個(gè)美麗的愿望，
留到三年以后再跟你們說(shuō)，
或許以后會(huì)分開(kāi)，會(huì)不見(jiàn)。
但希望友誼不斷。
三年一起走，
難過(guò)給彼此肩膀，
快樂(lè)的事一起分享。
就這樣一起走，
難過(guò)給彼此肩膀，
快樂(lè)的事一起分享。
高一優(yōu)秀作文11
喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫(huà)出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”不錯(cuò)的，在文章中確實(shí)能感受到作者的性情，或?yàn)t灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格，想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn)，而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿(mǎn)井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家，他自言“獨(dú)抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實(shí)，這話不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張，也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中，每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的'內(nèi)心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞，金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn)：“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人。”我們總認(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具，陽(yáng)春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
高一優(yōu)秀作文12
生活總有太多的辛酸，太多的坎坷，太多的不盡人意，總會(huì)去羨慕別人，總是抱怨自己沒(méi)有。去從未關(guān)注過(guò)自己所擁有的。人的欲望總是滿(mǎn)足不盡，人總是這么貪婪。
不覺(jué)間我一十七歲了，進(jìn)入了人生花季。想想走過(guò)的歲月，淚水與歡樂(lè)同在，失去與收獲共享，坎坷與成功共品。人生就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
再也不是趴在父親背上撒嬌的那個(gè)小姑娘了，而是更加安靜，更懂得思考。不再那么霸道，驕傲，懂得了珍惜，懂得了“己所不欲，勿施于人�！�
再也不是那個(gè)整天被媽媽呵斥的`“假小子”，整天瘋瘋癲癲，沒(méi)有一點(diǎn)淑女形象。冒冒失失令媽媽頭疼。告別了一頭帥帥的碎發(fā)，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)取而代之。寬松的運(yùn)動(dòng)裝早已被媽媽扔掉，衣柜里滿(mǎn)是牛仔之類(lèi)。整裝后的我在鏡子前一看這還是我嗎？
十七歲的天空總是蔚藍(lán)的，因?yàn)樗麄冃闹谐錆M(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情。因?yàn)樽孕�，因�(yàn)閳?jiān)強(qiáng)。面對(duì)一次次的失敗、挫折，一次次站起來(lái)。倔強(qiáng)的我們總能讓失敗、困難消失。力量、勇氣是我們的象征。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的付出，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的回報(bào)。十七歲的我學(xué)會(huì)了珍惜，同時(shí)也學(xué)會(huì)了放棄。
在人生的十字路口有太多元素，感慨、苦悶。
十七歲別樣的年華！
高一優(yōu)秀作文13
立夏這天，上完兩節(jié)自習(xí)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的斗蛋比賽。一開(kāi)始，張澤就打敗了一個(gè)對(duì)手，他非常得意極，似乎手中的那只鵝蛋也顯得十分威風(fēng)，靜等著看誰(shuí)敢上來(lái)。
沈黎明早已等得不耐煩了，他手里握著的那只鵝蛋，光溜溜的，白得像玉一般，上面畫(huà)了個(gè)小人，橫眉豎目，旁邊寫(xiě)著四個(gè)字：“常勝將軍”。
我稍一走神，沈黎明已站起來(lái)，大搖大擺地走上擂臺(tái)，站在了張澤的'對(duì)面。他倆四目相對(duì)，眼睛一眨也不眨，互視了片刻，性急的張澤舉起鵝蛋，狠狠地向沈黎明的鵝蛋撞去。同學(xué)們都屏住呼吸，目光投向了他倆，兩蛋相碰，“啪！”地一聲脆響。張澤以為自己一定贏了，顯出一副得意的樣子，可同學(xué)們都看著他笑，隨又轉(zhuǎn)身看沈黎明臉上的得意之色。他連忙拿起蛋一看，頓時(shí)像泄了氣的皮球，那股得意勁早已飛到了九霄云外，原來(lái)自己的蛋被沈黎明的撞破了。
張澤沒(méi)想到敗下陣來(lái)，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地向自己座位走去。同學(xué)們又是跳，又是拍手，為沈黎明的“常勝將軍”喝彩。以后，這“常勝將軍”又接連打敗了幾個(gè)“敵人”。直到斗蛋比賽在熱烈的氣氛中結(jié)束。
斗蛋手們，有的高興，有的難過(guò)。勝利者正在津津有味地吃著蛋，似乎那蛋的滋味比平時(shí)好吃多了。敗將們呢？卻愁眉苦臉地吃也吃不下去，扔又舍不得。不過(guò)，到了最后，他們還是把蛋吃掉了，一邊吃一邊自我安慰：蛋碰破了更好，還省得自己敲碎呢！
高一優(yōu)秀作文14
近日來(lái)，有一樣?xùn)|西，我僅是想到它的名字就渾身顫抖。我一直欺騙自己說(shuō)它不會(huì)來(lái)，那便是“分班后的生活”�？墒聦�(shí)上，明天它就要不由分說(shuō)地開(kāi)始了。
人們都知曉離別是一切緣分的終點(diǎn)，離別之時(shí)難免感傷。完成分班的那一剎，我似乎可以向所有人宣布，那個(gè)“甲一班”已經(jīng)不復(fù)存在，徹底成為過(guò)去。
宣布之后，我又不禁開(kāi)始回憶，亦可稱(chēng)為追念。這絕不是對(duì)曾在“甲一班”生活的戀戀不舍，而是對(duì)一名懵懂少年成長(zhǎng)的致敬。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)大，正如路邊不斷盛開(kāi)、綻放的花兒，我將它們?nèi)缤瑢毼锇阏洳仄饋?lái)——那是初綻之苞帶著青澀芳香、被稱(chēng)為青春的東西。
徹底告別了這段記憶，我終于鼓起勇氣直面分班后的生活，不再畏首畏尾，心神不定。我無(wú)法左右新班的`緣分，一切都還是未知數(shù)。分班后的生活可能令我滿(mǎn)意，感到舒適，也可能不盡人意，甚至糟糕至極。
但我想起了尼采的一句名言，他是這么說(shuō)的：“一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活�！睙o(wú)論未來(lái)的生活是什么樣子，我都將置身其中，致力于自己想要的生活。
高一優(yōu)秀作文15
當(dāng)我伴隨著鐘聲踏進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)的目標(biāo)持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn)，無(wú)論他們是否實(shí)現(xiàn)，能否達(dá)成，我一定會(huì)不顧一切的堅(jiān)持到底，奮勇向前，這樣以后才不會(huì)后悔，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的第一個(gè)目標(biāo)：自力更生，自己的事情自己做，不讓父母操心。所以我左拉行李，又提牛奶，背上背著一個(gè)大書(shū)包。當(dāng)我大汗淋漓來(lái)到分班紙的'面前時(shí)，有一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，就是當(dāng)我在上高二的時(shí)候，爭(zhēng)取考進(jìn)宏志班，雖然這個(gè)目標(biāo)有些艱難，又有一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”阻擋著我的腳步，可當(dāng)我看到有這么一個(gè)嚴(yán)格有負(fù)責(zé)的班主任時(shí)，我認(rèn)為我離自己的目標(biāo)又近了。
往窗外看去，青樹(shù)翠蔓，波光粼粼，這么幽靜，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，上課認(rèn)真，作業(yè)嚴(yán)格，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這也只是目標(biāo)我的一個(gè)墊腳石。
加油相信自己，一定能快速進(jìn)入緊密的高中生活，并完成好自己的目標(biāo)。
想到這些，我不禁加快了自己的速度。
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