六年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　我不想長大。

　　我不想長大，原因有很多很多，多得讓我說也說不完。

　　我不想長大，長大后，就不能再與小伙伴們奔跑在馬路上你追我趕；在樓道間自由穿梭；在草地上推推搡搡，在操場上自由歡笑；在教室里體會讀書之樂……

　　我不想長大，長大后，卡通人物將離我遠去。在幻想的世界里，只剩下我一個人孤獨地坐在一個角落，沒有人與我陪伴，沒有人與我分享歡樂。

　　我不想長大，長大后，就會失去糖果，這樣，我的生活將失去多少甜蜜呀！

　　我不想長大，長大后，就不能和彭艤帆一起打西米戰(zhàn)，不僅如此，還要和漫畫書說：“拜拜”以后的日子將會多么平淡無奇呀！

　　我不想長大，長大后，游樂園成了禁區(qū)。碰碰車開不了了，過山車也玩不了了，跳青蛙，就跟不用提了。

　　我不想長大，我還有那么多動畫沒看，那么多游戲沒做，那么多朋友沒交，那么多故事書沒看……

　　我不想長大……

　　可是，時光的車輪不可能為你而停下，歲月的.梭子不可能為你而緩慢。人，終有一日要長大，就像河水終有一日會流向磅礴大海一樣。所以，我們不能讓童年永遠停留住，可是，我們可以將童年永遠深深地印在腦海里。即便滄海桑田，�？菔癄�，這份童年，永遠在我們的腦海間不離不棄……

六年級作文300字 篇2

　　光陰似箭，時間如滔滔江水一去不復返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

　　回首往事，一年級的我總希望自己快快長大，成為一名六年級的大姐姐，因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在，六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學期的數(shù)學成績給了我一個大大的打擊，使的負擔越來越重。

　　上六年級了，也就有更重的擔子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的'三節(jié)課都是語數(shù)英，無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學，也是一種無形的壓力與鼓勵！總之，大部分壓力應該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動力，考上好的中學。

　　六年級的天空有著無限的魅力令我著迷

六年級作文300字 篇3

　　每個人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當一位著名的小提琴演奏家。

　　在我小時候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏，并且對音樂極為敏感，一旦電視里播放起交響樂，我總會湊過去側(cè)耳傾聽，于是爸爸就為我報了一個小提琴班�，F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當我看到角落里的小號小提琴，我就會想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。

　　歲數(shù)變了，但愿望仍然沒變，我常常看音樂節(jié)目，看到在國家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔當最重要的`獨奏時，我的眼睛里就會流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景，那該多好啊！我無數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢想中的舞臺！

　　折一只裝有夢想的小船，讓它隨風蕩漾，通過自己的努力讓它飄向夢的天空！

六年級作文300字 篇4

　　當老師不在的時候，教室里是什么場景呢？那場面一定非�！皦延^”。碰巧，我有幸觀賞了這一幕。

　　早上，老師剛走進教室，就有老師來找。兩位老師耳語了幾句，就對我們說：“我要去開會，自習。我快去快回�！闭f完，就走了。調(diào)皮蛋袁亮嘀咕說：“快去不回才好。”頓時，班上炸開了花，亂成了一鍋粥。

　　一場“老虎不在家，猴子當大王”的鬧劇拉開了帷幕。

　　瞧，調(diào)皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說：“人生最悲慘的事莫過于錢沒了，人還活著！”閔濤說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了�！边@一對活寶惹得大家哄堂大笑。

　　其他同學的“地下工作”也都轉(zhuǎn)成“正大光明”了。有的說著悄悄話，有的'下棋，更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門數(shù)不勝數(shù)！

　　不知是誰說了一聲“老師來了”，教師立刻恢復了安靜。過了一會兒，老師沒來，才發(fā)現(xiàn)是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。

　　再看，“男中音”宋波站上了講臺，喊道：“靜一靜，傾聽著名歌手為大家唱一首歌。”說著就放開了喉嚨長了起來。剛唱了一半，發(fā)現(xiàn)大家都在寫作業(yè)，不禁后背發(fā)涼，他向旁偏看去，見老師黑著臉，灰溜溜的回到了座位……

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