一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼囊荒昙�(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
秋天到了，豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民開(kāi)始收獲勞動(dòng)成果，果園里有紅彤彤的'蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、橙紅色的桔子等等。
秋天到了，到了收莊稼的時(shí)候，大人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，孩子們也不閑著，有的幫助家長(zhǎng)收莊稼，有的在家里剝玉米。我看到了一片豐收的景象，有玉米、高粱、大豆、棉花等等。
下學(xué)了，同學(xué)們一跑出教室就聞到了淡淡的清香，他們都被吸引到了果園幫助農(nóng)民摘果實(shí)。
秋天真美妙！我喜歡秋天！
一年級(jí)作文 篇2
我有好幾個(gè)名字，有兩個(gè)大名、兩個(gè)小名，下面和大家說(shuō)說(shuō)為什么我有這么些名字。
我上幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫我小雨，媽媽告訴我說(shuō)，我出生的時(shí)候正好是二月二，又正好下小雨，我的姑姑說(shuō)：就叫小雨吧，所以就叫小雨，這個(gè)名字是姑姑給起的。
現(xiàn)在，我上一年級(jí)了，覺(jué)得長(zhǎng)大了，我就對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在是大孩子了，以后不要叫我小雨了，我要改名，我要叫大雨。”從此以后爸爸、媽媽就開(kāi)始叫我“大雨”。這個(gè)名字是我起的`，這是我的小名。
我現(xiàn)在的大名叫湯其錕。你們知道我以前的名字叫什么嗎？我爸爸姓湯，媽媽姓安，他們的姓合在一起，你們現(xiàn)在知道叫什么了吧，叫湯安，但是爺爺說(shuō)不好聽(tīng)，就沒(méi)讓我叫這個(gè)名字，不過(guò)也有許多認(rèn)識(shí)我的人知道我這個(gè)名字。有時(shí)候還和我開(kāi)玩笑叫我湯安呢。
和你們了這么多名字，你不要弄錯(cuò)了，以后你們就大雨或者湯其錕吧。
一年級(jí)作文 篇3
"嗚嗚嗚,"船開(kāi)動(dòng)了.
兩岸是高大的建筑和冒著濃煙的工廠,連接兩岸的是略顯寬廣的河流.順著河流的方向望去,沒(méi)看到我的家鄉(xiāng).只見(jiàn)到河流上有來(lái)來(lái)往往的船只.突然我發(fā)現(xiàn)了一只小艇.那艇一共有四個(gè)座位，烏黑色的船身，完全是開(kāi)放式的，沒(méi)有任何的遮蓋，不是修長(zhǎng)的，也不是肥大的。
啊,那是家鄉(xiāng)的艇,是那熟識(shí)的艇，是運(yùn)行在杏壇河面上的艇。那只艇緊緊的把我的心扣住了，我的心也隨只那只小艇漂浮到那條熟識(shí)的河，那方熟識(shí)的土地。
兒時(shí)家鄉(xiāng)的那條河，名字是沒(méi)有的。但它那里的水很清澈，有時(shí)可以看到一些婦女三五成群地在河級(jí)上洗衣服，都是有說(shuō)有笑;有時(shí)可以看到成群的小孩在那里游泳，嬉戲；有時(shí)可以看到一些老人在河邊洗黑色的鍋底；有時(shí)還會(huì)看到有人在岸邊悠閑地釣魚(yú)......
在家鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)下‘河面的邊上總能看到那排得整整齊齊的艇。人們?cè)缟狭c(diǎn)鐘左右就會(huì)撐著船出去，然后到中午又會(huì)撐著滿船的食物回來(lái)，船上或許是一捆黃黃碌碌的大蕉，或許是一些青菜，或許是一筐紅通通的地瓜，更或許是幾條肥美的草魚(yú).......
看著大人們?cè)绯鐾須w這么威風(fēng)，我們小孩也想嘗嘗那滋味。于是我們?cè)谶@么多船中挑了一只，陸續(xù)走上去，坐好，然后拿緊船槳，用力一劃。船出去了，劃到河邊上，我們一邊喊著“一二一”，一邊使勁地劃，盡管拿著的是和我們一樣高的船槳。要轉(zhuǎn)彎了，本來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的'事，但我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，只是亂劃一通，弄得船不但不前移，而且在不停地打圈’不時(shí)撞到墻。最后被路過(guò)的人見(jiàn)到，才救了我們，那個(gè)人好像是一位老人。
我們家鄉(xiāng)的老人喜歡在悠閑時(shí)一起打打“天九”，玩的都是很小的，只是一兩角錢(qián)。她們都是在夏天或秋天出來(lái)打“天九”的,就是在那一排船的傍邊，在那棵大龍眼樹(shù)的下面，在那石凳子和石桌子的上面，老人們有了自己娛樂(lè)的天地。
而每當(dāng)夏天，那顆龍眼樹(shù)都結(jié)滿了果，我們這些小孩都會(huì)一個(gè)個(gè)爬上去摘那又不甜但多計(jì)的龍眼。那時(shí)的我們就象小候那樣穿越在粗大的樹(shù)枝之間，而那時(shí)樹(shù)下的老人們就象熱鍋上的螞蟻，喊著：“你們小心點(diǎn)啊，跌死你們啊�！倍覀兛偸遣灰詾槿唬挥X(jué)得老人們都很好笑。
老人們最重視的節(jié)日，除了春節(jié)，就是清明節(jié)了，而我們小孩子都很喜歡清明節(jié)的，因?yàn)樵谀翘欤覀冇钟谐缘挠钟型娴摹?/p>
每年清明節(jié)，我們村里的潘氏都會(huì)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)一起拜制祖先。祖先的墳是在“基塘”，所以我們都是劃船去的，在船上我們看著周?chē)囊徊菀荒荆枷裥▲B(niǎo)般唧唧喳喳地叫個(gè)不停，到了目的地又會(huì)玩?zhèn)�不停。但在拜祖先的時(shí)候，我們都會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)，一個(gè)個(gè)誠(chéng)心地許愿，真地希望太公爺爺能聽(tīng)到我們的心聲。
回來(lái)的時(shí)候，船上面吃的和喝的都是我們的了。于是我們就在船上開(kāi)始了大食會(huì)，小孩子們都盡情地吃啊喝啊。每當(dāng)這時(shí)，大人們看著我們狼狽的食相，都會(huì)笑我們一頓，而我們才不管他們呢!
現(xiàn)在，那條河不再象以前那樣的清澈了，變得混濁了’臟了，而人們也很少在這周?chē)鰶](méi)了。但老人們依舊在那龍眼樹(shù)下打“天九”，卻少了小孩子們?cè)跇?shù)上活躍的身影和笑聲，有的只是老人們的嘆息聲。就是連老人們重視的清明節(jié)，我們也好像隨著年齡的增長(zhǎng)日益淡化了，不再稀罕那些廉價(jià)的食物，不再許那童真的愿望，不再回到.......
我似乎脫離了自己本身的根，心里十分不踏實(shí)，想鋫補(bǔ)。我要再劃多一次那珍貴的家鄉(xiāng)船，我要再到那棵龍眼樹(shù)去,看我們村那些慈愛(ài)的老人們，我要再在太公爺爺面前許我新的愿望，我要.......
這一切一切，都是源于我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，我對(duì)杏壇的喜歡。
一年級(jí)作文 篇4
新的一年，新的一學(xué)期，新的一個(gè)月，新的一周，新的一天。都是新的`，一切都是新的，難道我們不應(yīng)該用新的面貌去面對(duì)嗎？
在開(kāi)學(xué)的第一天里，我們剛上第三節(jié)課時(shí)，老師送給我們了兩句話分別是Wellbegunishalf。(好的開(kāi)始是成功的一半。)IbelieveIcan。(我相信我能行。)這樣使我對(duì)自己更有信心了。在這第一天里我對(duì)一切都是那么的親切，開(kāi)學(xué)的第一天是我左盼右盼的第一天終于來(lái)了，在新的每一天里努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。
在第一天里，我知道了新學(xué)期的各種規(guī)定，我一定要努力學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小白兔，因?yàn)樗顫娍蓯?ài)，所以我給它取名叫“莎莎”。莎莎有一對(duì)招風(fēng)耳，即使非常細(xì)小的聲音它都聽(tīng)得到。紅紅的眼睛像哭過(guò)了似的。它還有一只靈敏的鼻子，可以聞出菜葉最新鮮的'地方。
它很會(huì)逗你開(kāi)心，心情不好時(shí)，它會(huì)主動(dòng)跑到你這兒，在你面前跑來(lái)跑去。莎莎餓了的時(shí)候，它會(huì)在籠子里不停地跳，不停地動(dòng)，直到你來(lái)喂它，它才安靜下來(lái)。莎莎吃菜葉時(shí)，喜歡把菜葉拖到一個(gè)小角落，生怕你搶走。
我的小白兔可愛(ài)嗎?
一年級(jí)作文 篇6
一天，小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥(niǎo)的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著他飛。他覺(jué)得很好玩，小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說(shuō)：“小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢�，好嗎？”小妹妹答�?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)哭，小鳥(niǎo)也有媽媽，小鳥(niǎo)找不到媽媽也會(huì)很傷心的'。
于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，他還對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起小鳥(niǎo)，我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了，我以后要好好保護(hù)小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(zhǎng)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
一年級(jí)作文 篇7
今天，崔老師帶領(lǐng)我們到樓下的草坪邊上去吹泡泡。
老師一說(shuō)“開(kāi)始玩吧！”我們就拿出自己吹泡泡的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒，我跑起來(lái)成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫蘆。
我們被泡泡包圍著，我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄，又像一串串晶瑩剔透的珍珠。
我們把泡泡吹到了草坪上，五顏六色的`泡泡，漂亮極了！
你看我們玩的多么快活��！
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