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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我的小學(xué)生涯中有過(guò)如許的老師、同學(xué)。他們?cè)o我太多美好的記憶，然而在我內(nèi)心深處的令我印象最為深刻的還是我的`班主任--------張老師。
張老師的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼睛仿佛能洞察一切，在上課時(shí)如果你講悄悄話(huà)了就就一定會(huì)被她那雙眼睛給發(fā)現(xiàn)，但是她不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你，因?yàn)樗滥阋灿凶宰鹦�，她�?huì)給你一個(gè)溫柔中略帶警告的眼神讓你改正；如果你答不出問(wèn)題時(shí)她便會(huì)用平靜的眼神望著你，那眼神仿佛在說(shuō)不用怕我相信你一定能行······
張老師平時(shí)十分的用心，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)期末考我們幾個(gè)沒(méi)有考好 ，于是老師買(mǎi)了練習(xí)給我們做，到放學(xué)時(shí)就給我們講評(píng)，為了這個(gè)他總是眾老師中最后一個(gè)離開(kāi)教學(xué)樓最后一個(gè)到食堂吃飯的。
張老師您為我們付出太多了，即使畢業(yè)了這個(gè)班解散了，我也不會(huì)忘記您，您的一言一行、與您在一起相處的這幾年、這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都停泊在我內(nèi)心深出最溫暖的港灣里，永不遺忘 ......
六年級(jí)作文300字 篇2
順著陽(yáng)光的腳步，漸漸的我走進(jìn)了森林。
吱吱吱——一只大鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)巢，落在樹(shù)枝上，之后其它小鳥(niǎo)也飛了出來(lái)，顯然是飛行技術(shù)還不夠，吱吱吱，細(xì)而尖的叫聲響徹森林。那只大鳥(niǎo)發(fā)出了粗曠的聲音，小鳥(niǎo)們得到指令，飛回了鳥(niǎo)巢。
轟隆隆——
來(lái)得突然，伴隨著隆隆的雷聲，雨來(lái)了。先是一陣響，嚇得小鳥(niǎo)不敢出聲，嚇得青蛙躲進(jìn)池塘，嚇得動(dòng)物們都關(guān)上了家門(mén)，滿(mǎn)世界都是雨——
隨著雨漸漸小了，慢慢地停了。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠，還在往下滴著，一只鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里落出頭來(lái)了，吱吱，漸漸的，鳥(niǎo)聲越來(lái)越大，仿佛它們?cè)趦A吐浴后的喜悅。
說(shuō)話(huà)聲在森林里盤(pán)旋，我好奇的'往深處去。哦!原來(lái)是青蛙們?cè)谕嬗螒�，看這樣子，仿佛一只說(shuō)：“你抓不到我!抓不到我!”一只語(yǔ)：“看我的百米沖刺。”它們玩的那么開(kāi)心，那么熱鬧，我也不好意思打擾它們，我悄悄地走出池塘，走出它們的范圍。
我抬起頭，看到了雨后的陽(yáng)光，看到了雨后的芬芳晨露。
六年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假我們一家到了廣東汕頭旅游，在哪里我領(lǐng)略了那里的迷人風(fēng)光，尤其是飄然亭讓我難以忘懷。
我記得那天，我們一下車(chē)，順著盤(pán)旋曲折的山路，來(lái)到了了飄然亭腳下，抬頭仰望，只見(jiàn)一座座陡峭的山峰蜿蜒起伏，有的像巨人；有的似駱駝；有的如駿馬。形態(tài)萬(wàn)千、險(xiǎn)山陡立。
山頂上古木參天，綠樹(shù)成陰，偶然有縷白云緩緩的越過(guò)天際，白的`云、藍(lán)的天、綠的樹(shù)，都仿佛成一副奇雅的水墨畫(huà)，我們一邊觀賞美麗的風(fēng)景，一邊繼續(xù)走。幾分鐘后我們一家看見(jiàn)了雄偉的飄然亭，我們一家看見(jiàn)了這座寶塔就憤命的往上走，我媽往下看他就兩腳發(fā)軟一個(gè)一個(gè)石階往上爬上去的，當(dāng)時(shí)我們看見(jiàn)了就哈哈大笑。在亭上往下看仿佛汕頭是個(gè)人間仙境呀！
大自然真是一位神奇的造物者，賦予我們這美麗的飄然亭！
六年級(jí)作文300字 篇4
友誼的鑰匙打開(kāi)我記憶的大門(mén)，那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味，讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵（一種食品），成為我記憶寶庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠�！岸６６！�，下課鈴聲打斷了老師的教學(xué)聲。我和小安收拾好書(shū)包就踏著步伐邊說(shuō)邊笑的走出了教室，不知不覺(jué)中就來(lái)到了小賣(mài)部前，我和她都買(mǎi)了一包貓耳朵，放進(jìn)了小安的書(shū)包里等出學(xué)校后再吃（我們的小賣(mài)部在學(xué)校）。走在路上我們無(wú)拘無(wú)束的暢談著今天學(xué)校的趣事和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事，只是回家時(shí)摸摸口袋，1元錢(qián)也不見(jiàn)了，猛地一回頭才想起這件事，但是想想覺(jué)得沒(méi)什么大不了，就沒(méi)管了。第二天中午，我正在做著作業(yè)，小安把1元錢(qián)遞給我，我大吃一驚，這時(shí)，她才提起昨天那包貓耳朵的事，我才頓時(shí)恍然大悟。放學(xué)后，我用那1元錢(qián)又買(mǎi)了一包貓耳朵，同路時(shí)我們倆共吃著一包貓耳朵，心里泛起一輪輪甜美的波紋，看著小安花般的笑容，我不僅為自己今天的.所作所為而感到驕傲，而感到發(fā)自?xún)?nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，有誰(shuí)能忘記這些時(shí)光呢？她的音容笑貌一直印在我的腦海中，而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實(shí)的味道，成為我畢業(yè)后最美好的回憶…
六年級(jí)作文300字 篇5
在學(xué)校里我們開(kāi)展了許多有趣的實(shí)踐活動(dòng)，老師還讓我們?cè)谛ｉ_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。我要告訴你的是，我自己動(dòng)手種大蒜的故事。
中午放學(xué)回家，我看到廚房里有一把蒜苗，我想要是把這些蒜苗種子下去，一定會(huì)比種蒜瓣長(zhǎng)得快，我趁媽媽還沒(méi)有回家，到樓下挖了一盆土，將一大把蒜苗種到土里，還澆了點(diǎn)水，便端到陽(yáng)臺(tái)去。一個(gè)下午我心理美滋滋的，盼望快點(diǎn)放學(xué)，終于放學(xué)了，我飛也似的'跑回家，我那可愛(ài)的大蒜卻耷拉著腦袋，奄奄一息，這是怎么回事？我丈二和尚摸不著頭。媽媽回來(lái)了，看到我愣愣的樣子，禁不住哈哈大笑，她說(shuō)：“傻孩子，那是去根的蒜苗哪能活呢？”我和媽媽一起重新把土翻松，拿蒜瓣種下去，每天清晨我都要看看它們，一個(gè)星期后蒜苗破土而出，尖尖的小苗象小鳥(niǎo)的嘴巴，小苗一天天長(zhǎng)大，我成功了。
綜合實(shí)踐活動(dòng)使我不但學(xué)會(huì)了種大蒜，還懂得種其他的植物；使我的課外生活越來(lái)越豐富。
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