五年級(jí)作文5篇[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　在新年的的初一，我走出大門，聽到震耳欲聾的鞭炮聲，孩子們拿著新年的禮物穿著新衣服，與小伙伴們嘻戲打鬧著，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　這時(shí)的我也按耐不住心中玩耍的激動(dòng)于是便飛奔于朋友的家中，一進(jìn)入大門就看到了一座小旺火，你們可能不知道小旺火是干什么的吧，小旺火是用煤炭磊起來的，象玉米棒放大十倍上面貼著’萬事如意‘的聯(lián)子寓意是在新的一年之中家和萬事興，在屋檐下掛著紅燈籠寓意紅紅火火在大門正對(duì)面貼上開門見喜這個(gè)就不用我多說了吧嘻嘻朋友把我叫入屋子中來暖和暖和這時(shí)的大人也差不多忙活起來了即是搟餃子皮又是調(diào)餡即是燒水又是炸魚里里外外熱熱鬧鬧這時(shí)朋友問我，我的新年心愿是什么他見我沒想好，于是說他打算用爸媽給的壓歲錢來買件禮物給爸爸媽媽，這時(shí)我心中有一個(gè)念頭爺爺奶奶的耳朵不好不如給他們一個(gè)驚喜吧——今天晚上爺爺奶奶來我家過春節(jié)，我和朋友告辭，又直奔商場(chǎng)給爺爺奶奶看禮物�；氐郊液筮@時(shí)也該吃中午飯了是時(shí)候了，該吃團(tuán)團(tuán)圓圓的餃子了，我狼吞虎咽的吃完飯，然后把我存錢罐里的壓歲錢全取了出來。又跑去了商場(chǎng)，又是買禮物又是買紙和蝴蝶繩，要是你們一定會(huì)問；送禮物自己做的才最好的，但是這個(gè)禮物是高科技我做不出來，只能自己包上禮物來表達(dá)心意嘍，晚上終于到來了，吃晚飯的的時(shí)候我悄悄的跑到爺爺和奶奶的耳邊爺爺奶奶的.禮物到嘍，全家人的目光唰的一下子投在我的身上，我把禮物放到爺爺奶奶手上讓他們拆開，爺爺和奶奶頓時(shí)感動(dòng)的留下了眼淚，過了一會(huì)爺爺奶奶把菜都往我碗里夾還夸我是個(gè)孝順的孩子長(zhǎng)大一定能有大事業(yè)，于是我親自給他們帶上助聽器。

　　這就是我的的新年心愿，全家人快快樂樂過一輩子。

五年級(jí)作文 篇2

　　種莊稼，人人都知道。不過，你一定沒聽說過種糖吧？說出來不怕你笑話，我就干過這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星，照亮了我的童年。

　　那時(shí)侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家。來到田里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問：“爺爺，這豆子是怎么來的呀？”

　　“田里種的呀！”爺爺回答道。

　　我又問：“那種的東西全都能長(zhǎng)出來嗎？”

　　“當(dāng)然能。”爺爺肯定地回答。

　　我一聽，高興極了，便暗暗地記在心里。

　　第二天早上，媽媽要帶我回家，路過食品店的時(shí)候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃，媽媽不答應(yīng)，說：“吃太多糖會(huì)長(zhǎng)駐牙的�！�

　　“不嘛，我就要吃！”我開始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。

　　“好好好。”這一招果然靈，我百試不厭。

　　媽媽拗不過我，只得依了我�；氐郊遥�我還牢記著爺爺對(duì)我說過的話。于是，我從那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙發(fā)上美美地吃起來。準(zhǔn)備吃完后再拿那粒糖去種，這樣我有可以吃到好多糖，吃完了還可以再種……我想著想著，不禁“撲哧”一聲笑起來。吃完后，我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里，我一邊鐘，一邊想著能長(zhǎng)出糖果樹，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽��！

　　為了達(dá)到愿望，我天天澆水，松土……可是好幾天過去了，糖就是不發(fā)芽。我既納悶又失望。于是，我把土都撥開，一看那糖，呀！這是怎么回事？那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了。我只埋怨?fàn)敔旘_我。

　　媽媽又帶我去爺爺家。剛一進(jìn)院我就大聲喊起來：“哼！爺爺，你騙人，你是壞爺爺！”

　　爺爺不明白這是怎么回事，抱起我，問：“怎么啦，我的小孫女？”我生氣地把事情的'前因后果告訴了大家。

　　大家聽了我的話后，哈哈大笑：媽媽笑得肚子都疼了；奶奶的老花鏡險(xiǎn)些掉了下來；哥哥剛吃的糖噴的老遠(yuǎn)；就連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說：“糖沒有生命，是種不出來的。”我聽了半信半疑，似懂似非地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，懂得了許多，再也沒有干過那樣的傻事。而每當(dāng)回想起童年的趣事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。

五年級(jí)作文 篇3

　　每到冬天，一旦下雪都會(huì)勾起那埋藏在我心里的那件事，每次想起那件事，我都會(huì)忍不住落淚。

　　記得當(dāng)時(shí)快要過年了，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去超市里準(zhǔn)備年貨。

　　到了超市，我們買了許許多多的年貨，本來，我們都是開開心心的準(zhǔn)備回家�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云。到了收銀臺(tái)正準(zhǔn)備結(jié)賬，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的錢包不翼而飛了。我聽到爸爸和媽媽正在討論錢包會(huì)在那兒，這時(shí)，爸爸扭過來看了我一眼。我就想他不會(huì)是以為是我把錢包拿走了吧。為了排除這個(gè)嫌疑，我趕緊說：“爸爸，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看錢包是不是你落在車上了�！蔽覀儼盐锲范纪肆艘院螅�我就來到了車邊，然后等我把車門打開后，錢包并沒有在車?yán)�，我不由得大失所望�?/p>

　　突然，我又想到了另外的一種可能性——錢包會(huì)不會(huì)被放到家里了？

　　于是我又對(duì)爸爸說：“爸爸，你會(huì)不會(huì)是把錢包忘到家里了�！卑职终f：“不會(huì)的'，我記得出門時(shí)帶出來了。”面對(duì)爸爸這種堅(jiān)定的語(yǔ)氣。我只能說：“俗話說不怕一萬，就怕萬一。你回去看看也沒事，總不能一直杵在這兒等著錢包跳出來吧�！�

　　爸爸一聽有道理，就帶著我們回到家。車到樓下剛一停下，我就飛快的跑下車，上樓去了。到家門口，我打開門，一眼就看到了爸爸的錢包正靜靜地躺在餐桌上。

　　等到他們一回來，我就拿著錢包來到了爸爸面前，說：“錢包被你忘到家了�！蔽以�以為這樣就可以洗清我的嫌疑了。誰知爸爸卻還是認(rèn)為是我拿的。

　　我特別傷心，就來到臥室里，趴在床上忍不住哭了起來。我想：爸爸為什么不相信我？我真的沒拿，我好傷心呀。這件事也成了我永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。

五年級(jí)作文 篇4

　　一棵小白楊，屹立在我的眼前。

　　在公園中，有一棵小白楊陪伴著我，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　咱家對(duì)面的小公園，曾是孩子們的樂園。小的時(shí)候，曾與伙伴在那兒玩耍，從太陽(yáng)升起直至夕陽(yáng)西下。當(dāng)火燒云已在我們頭頂忽隱忽現(xiàn)時(shí)，咱們才相互告別。在那段時(shí)光中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)特殊的朋友——小白楊，它在萬樹之中脫穎而出，毫不畏懼地站著，使我驚訝，人間竟有此物？如此挺拔，雖枝干沒有萬樹粗壯，葉子沒有萬樹蔥綠，當(dāng)問了父母之后，我才得知此樹叫做白楊。白楊們?cè)�在邊疆護(hù)衛(wèi)著土地，抵擋著風(fēng)沙。

　　陽(yáng)光是那么耀眼，夏，小白楊，為我遮擋一片酷暑，為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁，思考著百思不得其解的問題；我曾在白楊身旁，與伙伴們一起歡呼雀躍；我曾在白楊身旁，緩緩地成長(zhǎng)，我曾經(jīng)并未關(guān)注過這棵渺小的'白楊，但當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，它并不是一棵小小的白楊，高大的枝干，綠葉如以往一樣遮擋著烈日，它比萬樹更高大，它比萬樹更粗壯，我曾多次在此地躺下仰望天空，讓這片藍(lán)藍(lán)的天空映在我的童年時(shí)代之中，讓這顆小白楊留在我的腦海之中。

　　春，我在小白楊下嬉戲；夏，我在小白楊下乘涼；秋，我在小白楊下拾白果；冬，我在小白楊下堆著小雪人。

　　成長(zhǎng)，就如一次旅行，小白楊是此次漫長(zhǎng)旅程中的一部分，我愛這小白楊。

　　一棵小白楊陪伴著我，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

五年級(jí)作文 篇5

　　現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來告訴你。

　　高老師高高的個(gè)兒，很瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的'。

　　五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！

　　到了第四節(jié)課，班主任石老師沒有說不上體育課，我很高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。

　　我們站好隊(duì)后高老師說：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？

　　一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄�，高老師還是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地笑著說：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�

　　我愣在那里，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。

　　我沒有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，很難受�？筛呃蠋熌兀�要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘�。∠氲竭@里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時(shí)此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。

　　除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。

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