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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-10 14:47:10 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)的作文實(shí)用[9篇]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的五年級(jí)的作文實(shí)用[9篇]

    五年級(jí)的作文 篇1

      一天早上,我迷迷糊糊的睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我身邊站著一位,頭帶緊箍咒,身穿黃色大衣,手里拿著金箍棒的猴子。我趕緊眨了眨眼睛,沒錯(cuò),我沒有做夢(mèng),他的確在我的身邊!澳愫冒。 彼f道!澳愫茫憔褪俏饔斡浝锏膶O悟空?”我驚的嘴巴張成了“O”型,“是的,從今以后,我就是你的伙伴了!薄罢娴'!太好了!”我開心的合不攏嘴。

      于是,從那天起,我每天早上再也不用讓媽媽送我上學(xué)了,直接駕著孫大圣教我的筋斗云,飛向?qū)W校。同學(xué)們都十分羨慕我,讓我覺得十分開心。上課時(shí),會(huì)七十二變的孫悟空變成了我的同桌,和我一起聽課。遇到不會(huì)的難題,我還可以隨時(shí)請(qǐng)教他,這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。只要我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不用心,孫悟空就會(huì)變成監(jiān)考老師,緊盯著我們的一舉一動(dòng)。放學(xué)后,我們就會(huì)一起回家,一起玩游戲,一起寫作業(yè)。因?yàn)橛兴,我的作業(yè)效率提高了不少,生活也變得多姿多彩。晚上睡覺時(shí),我就會(huì)在夢(mèng)里與孫大圣一起捉妖降魔,經(jīng)歷各種困難。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,孫悟空已經(jīng)陪伴我三年了,是時(shí)候離開了。在這三年里,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),也不再和以前一樣膽小,漸漸地勇敢起來。當(dāng)我和孫悟空一起走出家門的時(shí)候,他笑著說:“我們后會(huì)有期吧!”。一瞬間,一道白光閃了過去,孫悟空已經(jīng)不見了,只留下我一個(gè)人。

      “再見了,孫大圣!”

    五年級(jí)的作文 篇2

      草,在一些人的眼中,是一個(gè)不起眼的東西。但是,小草雖然不起眼,也帶給了我們?cè)S多啟示。

      秋天的時(shí)候,我來到一片草地上散步。小草都已顯得枯黃,不再有活力。它們一個(gè)個(gè)都垂著腦袋,有氣無(wú)力地站在土地上,似乎是一群快要死去的老人。跟旁邊一棵棵茁壯的,戴著金帽子的大樹相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。這時(shí)的小草,特別惹人討厭。

      但是,我眼里的小草,和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后,就會(huì)融入泥土,為來年那些美麗的花朵和樹木作養(yǎng)料,使它們更茁壯,更美麗。小草這種舍己為人的精神令我敬佩萬(wàn)分。而在我們的'生活中,又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?

      能做到的人真的很少。

      第二年春天,我又來到了這片草地。這時(shí)候,小草們才剛剛探出腦袋,全身呈嫩綠色,像是給大地母親穿上了一件碧綠的衣裳。它把周圍的花朵和樹木點(diǎn)綴得更加美麗了,一眼望去,全是這清新的綠色。這種美麗的顏色,使人賞心悅目,心情舒暢。這和秋天枯蔫焦黃的小草截然不同,它們就像初生的嬰兒,無(wú)比稚嫩。

      這片綠油油的草地,引人深思。一年又一年,小草的狀態(tài)都在輪回:新生,枯萎,新生……正如同白居易所寫的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草雖然渺小,但它并不弱小。它,也可以被當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。正因?yàn)樾〔莸膱?jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈,它才能一年又一年,永生不息。這些可愛又渺小的家伙,也是這么的強(qiáng)大!

      小草的啟示,是大自然給我們的饋贈(zèng)。只要能記住這些,將會(huì)受益一生!

    五年級(jí)的作文 篇3

      前幾天,我在爸爸的手機(jī)里看到了這樣個(gè)激動(dòng)人心的消息:從舟山通往寧波的主要鐵路通道,從9月3日正式被批準(zhǔn)啦!這次的批準(zhǔn)意味著舟山鐵路時(shí)代已經(jīng)到來,我不禁興奮地跳了起來。其實(shí),我們舟山的變化還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)呢!

      舟山正在如火如荼地發(fā)展中。東港曾是座泥濘不堪的小村莊。經(jīng)過十幾年來的飛速發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)成為了座繁華熱鬧的新開發(fā)區(qū)。瞧!低矮的平房如今已變成了幢幢拔地而起的高樓大廈;昔日,窄小的弄堂已成了條條寬闊的柏油馬路……外形像鐘樓似的普陀圖書館書香的韻味十足。如白色帆船形的保利大劇院絢爛的燈光勾勒出幅幅變幻莫測(cè)的美麗畫卷。

      舟山跨海大橋的建成也是項(xiàng)豐功偉績(jī)。它是由5座橋組成的`,全長(zhǎng)48.16公里,雄偉壯觀。大橋猶如條巨龍橫臥在滔滔的東海面上。聽媽媽說:“以前,島民出行都要漂洋過海、遠(yuǎn)渡重洋,而且速度緩慢。如今有了跨海大橋不僅方便了出行,也加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,真所謂是舉兩得。 敝凵饺说膲(mèng)想就在這座跨海大橋上揚(yáng)帆起航!

      家鄉(xiāng)的“五水共治”也交出了份圓滿的答卷。地處定海的文化廣場(chǎng)里的河道,原來污水四濺,河面上漂浮的垃圾又臭又臟,現(xiàn)在的河道穿上了件件綠色的植被新裝,水清岸綠,碧波蕩漾。

      筑夢(mèng)路上承載著我們舟山人的夢(mèng)想,從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!

    五年級(jí)的作文 篇4

      人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。周六我在超市里看到幅畫面,令我感動(dòng)不已。

      星期六我們一家去了物美超市。剛進(jìn)超市一股暖氣就朝我迎面撲來。超市里人山人海,有的在看書;有的在挑選手機(jī);有的在尋找適合自己穿的衣服;有的在試鞋子;有的在出售玩具的地方左挑右選;有的正拿著酸奶在看生產(chǎn)日期;還有的在挑選水果……超市中的商品真是琳瑯滿目,讓人們眼花繚亂,目不暇接。超市里賣菜的阿姨都在大聲說:“快過來瞧一瞧,看一看!”一個(gè)比一個(gè)喊得響,想讓顧客們來買這邊的菜。

      我們被賣菜阿姨的招呼聲吸引來到了賣菜的地方。外婆和媽媽在選菜,我沒事干,無(wú)聊極了。正在這時(shí),我突然看見不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用雙手吃力地提著一袋雪白的大米。他走幾步就要松開手把米放在地上休息一下,還用手捶捶腰,然后又提起沉甸甸的大米繼續(xù)往前走。旁邊有位叔叔見了,連忙走上前對(duì)老爺爺說:“大爺,我來幫您吧!崩蠣敔攨s擺擺手說:“不用了,我自己能搬動(dòng),謝謝!笔迨逡娎蠣敔敳豢洗饝(yīng),就堅(jiān)定地對(duì)他說:“您一個(gè)人搬多累啊,我年輕,力氣大,我來幫您,別客氣!”老爺爺聽了很感動(dòng),然后說:“好吧,那就麻煩你幫我提一段路吧!庇谑鞘迨寰桶汛竺滋崃似饋恚屠蠣敔斠煌绮⒓缛ナ浙y臺(tái)付錢了。看著他們離去的.背影,回想起剛剛的一幅幅畫面,我感動(dòng)極了。雖然這只是一件小事,但是卻可以體現(xiàn)出人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

      走在回家的路上,雖然寒冷的北風(fēng)吹到我的臉上,但我的心里卻是暖暖的。

    五年級(jí)的作文 篇5

      青蛙坐井觀天,以為天向井口那么大,并認(rèn)為自己很偉大。因?yàn)樽詮哪谴斡^天后,它自認(rèn)為是第一個(gè)看見天的人。

      可是有一天,一只蝸牛從井外掉了進(jìn)來。。青蛙看見了問道:“你是誰(shuí)?來干什么?”蝸;卮穑骸拔医形伵#恍⌒牡暨M(jìn)了井里。你是誰(shuí)呀?”聽了蝸牛的話,青蛙回答:“我是青蛙,我說了你可別妒忌!鼻嗤芡A送,挺了挺身子,擺出一副偉人的樣子說:“我可是世上最最偉大的觀天之人!蔽伵2唤獾膯柕溃骸坝^天之人有何偉大?”“我乃世上第一個(gè)觀天之人,怎么不偉大?”

      蝸牛叫青蛙再看一看天……

      看完了天,蝸牛對(duì)青蛙說:“咱們?nèi)ゾ馊ヒ惶,好嗎?”“井外有什么好的!鼻嗤苷f,不過,你要是想上去,我可以送你上去!庇谑乔嗤鼙持伵L隽司凇

      青蛙往外一看:“呀!天怎么這么大!不!這不是天!”這是,天空傳來了一個(gè)聲音:“青蛙,你仔仔細(xì)細(xì)的聽著,天是無(wú)邊無(wú)際的',你無(wú)論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界,就去闖,就去看!”聽了這話,青蛙覺悟了,它下定決心去闖一闖天下,去見一見世面。

      于是,他懷著對(duì)未來的憧憬,蹦蹦跳跳地走了。

    五年級(jí)的作文 篇6

      這個(gè)假期,我在青少年宮學(xué)習(xí)吉他。很幸運(yùn),趕上了他們每年一次的青峰音樂會(huì)演出,我竟然被選中參加表演。

      表演時(shí)間定在18日晚上。吃過下午飯,我按老師的要求做好了準(zhǔn)備,早早地來到青少年宮演藝廳。老師們?cè)缫言谖枧_(tái)上張羅開了,又是搬樂器,又是拉線、調(diào)燈。舞臺(tái)上的樂器有吉他、貝斯、鍵盤、架子鼓等等。頂上的射燈射出了很多圖形,一會(huì)兒像朵花,一會(huì)兒像個(gè)小太陽(yáng),一會(huì)兒又像一些面條鋪在地板上,好大的陣勢(shì)啊。這是我第一次站在這么大的舞臺(tái)上表演,心里開始有些興奮和緊張。

      不一會(huì)兒,演出開始了。我的節(jié)目排在第八個(gè),四個(gè)人吉他彈唱《青春舞曲》。我的心忐忑不安,就像有個(gè)小兔子在上躥下跳,總是無(wú)法平靜。正在我努力調(diào)整情緒的時(shí)候,主持人念到了我們的名字,我心里一緊,心就像被一只大手捏了一下,連呼吸都覺得困難。我做了幾次深呼吸,緊張地上了場(chǎng)。舞臺(tái)射燈直射過來,亮得刺眼,就像一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我們的身上時(shí),我更緊張了,心都快要蹦出胸膛。那個(gè)時(shí)候,我聽到的音樂就像野蜂,嗡嗡作響。我看了看旁邊的大哥哥,他的表情很從容,我受到了大哥哥的影響,似乎平靜了一點(diǎn)。想著平時(shí)自己的刻苦練習(xí)和老師給予我們的肯定,心想:我一定能行!不要緊張,不然等會(huì)兒就不會(huì)唱歌了。音樂響起來了,我又做了一次深呼吸,腦子里想著樂譜,眼睛不再盯著臺(tái)下的.人看,隨著節(jié)奏,我專心致志地投入了表演。

      慢慢地,我的緊張感消失了,唱得也更有勁兒了。此時(shí),音樂如潺潺的溪水,舞臺(tái)射燈也如和煦的暖陽(yáng)。在此刻,舞臺(tái)是屬于我的!在最后的頒獎(jiǎng)儀式上,我獲得了“最具潛力民謠彈唱獎(jiǎng)”,我為自己自豪!

    五年級(jí)的作文 篇7

      我玩賞過清澈見底的大海,也觀賞過靜如玻璃的還子洞庭湖,但是怎么也比不過那波瀾壯闊的下川島。

      上川島和下川島是相對(duì)兩邊的島嶼,我們要從岸邊的碼頭出發(fā),從上船,當(dāng)?shù)厝嗣穸紵崆檎写饪慈ィ皇撬{(lán)的,而是綠的,海鷗飛過碧綠的湖面,飛到哪,都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。海中央有座小島,島上的一棵棵樹,像一名名士兵在守護(hù)這神秘的島嶼。

      到了港口,海邊有許多小販,有賣龍蝦的、小蝦的、海參、螃蟹……租下了酒店,我急沖沖地沖去了大海,在海邊的濕土處,有五彩的扇貝,有螺旋狀的'海螺,還有粘呼的海星。碰到沁涼沁涼的海水,心里感到了一陣酸爽,慢慢下去,漸漸的習(xí)慣起來。啊!忽然,我小心翼翼地把它拿上來,呀,是個(gè)藏在海螺里的小咸蟹,它真膽小,一碰它,就縮進(jìn)去,有時(shí),它還伸了個(gè)小爪子,好像想跟我握手似的。

      沒想到神秘的海底還有更大的玄機(jī),越往深處走,就有越多玄機(jī)?擅篮玫氖虑橥荒艹掷m(xù)那么久。

      到了晚飯時(shí)間,我們吃的都是特色魚羹,螃蟹等。當(dāng)?shù)厝藷崆檎写,給我各種優(yōu)惠,體現(xiàn)了他們好客的精神。

      美麗的下川島,你留給我很深的回憶,希望有緣再與你相見!

    五年級(jí)的作文 篇8

      心,總在那不定的時(shí)刻顫顫,一陣涼意。孤獨(dú)和寂寞襲上心頭,定睛一看,一片虛無(wú)。

      最近好怕,覺得這個(gè)世界好虛偽,一切都夾雜著雜質(zhì),沒有一點(diǎn)真實(shí)的感覺。日子如窒息般漫長(zhǎng),就像八百米的終點(diǎn),所有的力氣都竭盡了,心里一絲動(dòng)容都沒有了。這樣的日子過得好頹廢!

      就像美好的童話在遙遠(yuǎn)的一方,但彼岸的這邊,依然泛著陣陣漣漪。將要期末,盡力去追逐,只是依然會(huì)不時(shí)地?fù)?dān)憂,濁濁急流會(huì)漫過青青的草地。

      我掙扎著成長(zhǎng),把淚水咽進(jìn)喉嚨深處,沉默……

      總是心情沉重的走向教室,心想:難道這就是我們的青春?在這樣的環(huán)境下,一切都如山般沉重,壓得我快喘不過起來。壓抑,壓抑……但是這樣的日子欲罷不能,欲罷不能……

      歲月的尖刀劃破了天際,黃昏,日暮;殘陽(yáng),如血。深深地刺痛著我的心。伸出雙手,抓住的`是一片虛無(wú)。俯身蹲下,用雙手捂住臉頰,淚水卻還是從指縫里不可阻擋的流出。無(wú)助,迷茫,卻欲罷不能,欲罷不能……

      “青春的生命是未逝的一瞬 /快樂的春天更容易老去 /誰(shuí)不珍惜自身之寶 /一如你臉上那健康的紅潤(rùn)!

      青春的流星轉(zhuǎn)瞬即逝,不傳奇,不盛大,不強(qiáng)烈。我們的青春平平淡淡的,沒有小河的蜿蜒曲折,沒有大海的洶涌澎湃,就這樣,虛無(wú)地,孤獨(dú)地,一如既往地過著……

      樂此不疲

      ……

    五年級(jí)的作文 篇9

      眼前的褐色小木屋,寧?kù)o的矗立在這片碧綠的草皮上;小木屋的四周,無(wú)一處沒有高大的樹木和繽紛的花草圍繞,再往遠(yuǎn)方走去,便是一座陰森的廣大森林,在這座森林里,有一個(gè)不為人知的秘密……

      早晨,我出外散步,就在要回木屋的同時(shí),目光望向那座廣大無(wú)邊的森林,瞬間,好奇心便像磁鐵般,把我吸進(jìn)了森林。走到一半,迷人的芳香撲鼻而來,順著香氣走,竟到達(dá)一處美麗夢(mèng)幻的小花園。

      這座小花園,七彩繽紛,有望向太陽(yáng)展露燦爛微笑的橙色向日葵;有低調(diào)展示美麗的各色玫瑰;還有一般野外常見的黃色小花,每一種都百看不厭。奇怪的是,在這美妙的花園中心,有一張涂上粉色油漆的小木椅,小小的、穩(wěn)穩(wěn)的,一點(diǎn)也不破壞美感。我小心翼翼的走上前,緩緩的坐下,從這里眺望,整座花園的'美景盡收眼底,看著這座花園,聞著各種花香,我的心彷彿在沉睡般,如此的寧?kù)o……

      今后,我必定每天都到這座花園,感受這種被花香團(tuán)團(tuán)包圍的自在,即使這座小花園與外界隔離多年,在這里卻不曾有一絲陌生的感覺。坐在這張小椅子上,心靈會(huì)受到照顧、會(huì)受到安慰。不如,我就在這人間仙境的陪伴下,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧……

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