實(shí)用的五年級(jí)的作文實(shí)用[9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文 篇1
一天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我身邊站著一位，頭帶緊箍咒，身穿黃色大衣，手里拿著金箍棒的猴子。我趕緊眨了眨眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有做夢(mèng)，他的確在我的身邊。“你好啊！”他說(shuō)道�！澳愫茫憔褪俏饔斡浝锏膶O悟空？”我驚的嘴巴張成了“O”型，“是的，從今以后，我就是你的伙伴了�！薄罢娴�'！太好了！”我開(kāi)心的合不攏嘴。
于是，從那天起，我每天早上再也不用讓媽媽送我上學(xué)了，直接駕著孫大圣教我的筋斗云，飛向?qū)W校。同學(xué)們都十分羨慕我，讓我覺(jué)得十分開(kāi)心。上課時(shí)，會(huì)七十二變的孫悟空變成了我的同桌，和我一起聽(tīng)課。遇到不會(huì)的難題，我還可以隨時(shí)請(qǐng)教他，這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。只要我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不用心，孫悟空就會(huì)變成監(jiān)考老師，緊盯著我們的一舉一動(dòng)。放學(xué)后，我們就會(huì)一起回家，一起玩游戲，一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橛兴�，我的作業(yè)效率提高了不少，生活也變得多姿多彩。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)在夢(mèng)里與孫大圣一起捉妖降魔，經(jīng)歷各種困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，孫悟空已經(jīng)陪伴我三年了，是時(shí)候離開(kāi)了。在這三年里，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，也不再和以前一樣膽小，漸漸地勇敢起來(lái)。當(dāng)我和孫悟空一起走出家門(mén)的時(shí)候，他笑著說(shuō)：“我們后會(huì)有期吧！”。一瞬間，一道白光閃了過(guò)去，孫悟空已經(jīng)不見(jiàn)了，只留下我一個(gè)人。
“再見(jiàn)了，孫大圣！”
五年級(jí)的作文 篇2
草，在一些人的眼中，是一個(gè)不起眼的東西。但是，小草雖然不起眼，也帶給了我們?cè)S多啟示。
秋天的時(shí)候，我來(lái)到一片草地上散步。小草都已顯得枯黃，不再有活力。它們一個(gè)個(gè)都垂著腦袋，有氣無(wú)力地站在土地上，似乎是一群快要死去的老人。跟旁邊一棵棵茁壯的，戴著金帽子的大樹(shù)相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。這時(shí)的小草，特別惹人討厭。
但是，我眼里的小草，和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后，就會(huì)融入泥土，為來(lái)年那些美麗的花朵和樹(shù)木作養(yǎng)料，使它們更茁壯，更美麗。小草這種舍己為人的精神令我敬佩萬(wàn)分。而在我們的'生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
能做到的人真的很少。
第二年春天，我又來(lái)到了這片草地。這時(shí)候，小草們才剛剛探出腦袋，全身呈嫩綠色，像是給大地母親穿上了一件碧綠的衣裳。它把周圍的花朵和樹(shù)木點(diǎn)綴得更加美麗了，一眼望去，全是這清新的綠色。這種美麗的顏色，使人賞心悅目，心情舒暢。這和秋天枯蔫焦黃的小草截然不同，它們就像初生的嬰兒，無(wú)比稚嫩。
這片綠油油的草地，引人深思。一年又一年，小草的狀態(tài)都在輪回：新生，枯萎，新生……正如同白居易所寫(xiě)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然渺小，但它并不弱小。它，也可以被當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。正因?yàn)樾〔莸膱?jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，它才能一年又一年，永生不息。這些可愛(ài)又渺小的家伙，也是這么的強(qiáng)大！
小草的啟示，是大自然給我們的饋贈(zèng)。只要能記住這些，將會(huì)受益一生！
五年級(jí)的作文 篇3
前幾天，我在爸爸的手機(jī)里看到了這樣個(gè)激動(dòng)人心的消息：從舟山通往寧波的主要鐵路通道，從9月3日正式被批準(zhǔn)啦！這次的批準(zhǔn)意味著舟山鐵路時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，我不禁興奮地跳了起來(lái)。其實(shí)，我們舟山的變化還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)呢！
舟山正在如火如荼地發(fā)展中。東港曾是座泥濘不堪的小村莊。經(jīng)過(guò)十幾年來(lái)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為了座繁華熱鬧的新開(kāi)發(fā)區(qū)。瞧！低矮的平房如今已變成了幢幢拔地而起的高樓大廈；昔日，窄小的弄堂已成了條條寬闊的柏油馬路……外形像鐘樓似的普陀圖書(shū)館書(shū)香的韻味十足。如白色帆船形的保利大劇院絢爛的燈光勾勒出幅幅變幻莫測(cè)的美麗畫(huà)卷。
舟山跨海大橋的建成也是項(xiàng)豐功偉績(jī)。它是由5座橋組成的`，全長(zhǎng)48.16公里，雄偉壯觀。大橋猶如條巨龍橫臥在滔滔的東海面上。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“以前，島民出行都要漂洋過(guò)海、遠(yuǎn)渡重洋，而且速度緩慢。如今有了跨海大橋不僅方便了出行，也加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，真所謂是舉兩得��！”舟山人的夢(mèng)想就在這座跨海大橋上揚(yáng)帆起航！
家鄉(xiāng)的“五水共治”也交出了份圓滿的答卷。地處定海的文化廣場(chǎng)里的河道，原來(lái)污水四濺，河面上漂浮的垃圾又臭又臟，現(xiàn)在的河道穿上了件件綠色的植被新裝，水清岸綠，碧波蕩漾。
筑夢(mèng)路上承載著我們舟山人的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！
五年級(jí)的作文 篇4
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。周六我在超市里看到幅畫(huà)面，令我感動(dòng)不已。
星期六我們一家去了物美超市。剛進(jìn)超市一股暖氣就朝我迎面撲來(lái)。超市里人山人海，有的在看書(shū)；有的在挑選手機(jī)；有的在尋找適合自己穿的衣服；有的在試鞋子；有的在出售玩具的地方左挑右選；有的正拿著酸奶在看生產(chǎn)日期；還有的在挑選水果……超市中的商品真是琳瑯滿目，讓人們眼花繚亂，目不暇接。超市里賣菜的阿姨都在大聲說(shuō)：“快過(guò)來(lái)瞧一瞧，看一看！”一個(gè)比一個(gè)喊得響，想讓顧客們來(lái)買(mǎi)這邊的菜。
我們被賣菜阿姨的招呼聲吸引來(lái)到了賣菜的地方。外婆和媽媽在選菜，我沒(méi)事干，無(wú)聊極了。正在這時(shí)，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用雙手吃力地提著一袋雪白的大米。他走幾步就要松開(kāi)手把米放在地上休息一下，還用手捶捶腰，然后又提起沉甸甸的大米繼續(xù)往前走。旁邊有位叔叔見(jiàn)了，連忙走上前對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺，我來(lái)幫您吧�！崩蠣敔攨s擺擺手說(shuō)：“不用了，我自己能搬動(dòng)，謝謝。”叔叔見(jiàn)老爺爺不肯答應(yīng)，就堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“您一個(gè)人搬多累啊，我年輕，力氣大，我來(lái)幫您，別客氣！”老爺爺聽(tīng)了很感動(dòng)，然后說(shuō)：“好吧，那就麻煩你幫我提一段路吧。”于是叔叔就把大米提了起來(lái)，和老爺爺一同肩并肩去收銀臺(tái)付錢(qián)了�？粗麄冸x去的.背影，回想起剛剛的一幅幅畫(huà)面，我感動(dòng)極了。雖然這只是一件小事，但是卻可以體現(xiàn)出人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
走在回家的路上，雖然寒冷的北風(fēng)吹到我的臉上，但我的心里卻是暖暖的。
五年級(jí)的作文 篇5
青蛙坐井觀天，以為天向井口那么大，并認(rèn)為自己很偉大。因?yàn)樽詮哪谴斡^天后，它自認(rèn)為是第一個(gè)看見(jiàn)天的人。
可是有一天，一只蝸牛從井外掉了進(jìn)來(lái)。。青蛙看見(jiàn)了問(wèn)道：“你是誰(shuí)？來(lái)干什么？”蝸�；卮穑骸拔医形伵�，不小心掉進(jìn)了井里。你是誰(shuí)呀？”聽(tīng)了蝸牛的話，青蛙回答：“我是青蛙，我說(shuō)了你可別妒忌�！鼻嗤芡Ａ送�，挺了挺身子，擺出一副偉人的樣子說(shuō)：“我可是世上最最偉大的觀天之人�！蔽伵２唤獾膯�(wèn)道：“觀天之人有何偉大？”“我乃世上第一個(gè)觀天之人，怎么不偉大？”
蝸牛叫青蛙再看一看天……
看完了天，蝸牛對(duì)青蛙說(shuō)：“咱們?nèi)ゾ馊ヒ惶耍脝�？”“井外有什么好的�！鼻嗤苷f(shuō)，不過(guò)，你要是想上去，我可以送你上去�！庇谑乔嗤鼙持伵Ｌ隽司�。
青蛙往外一看：“呀！天怎么這么大！不！這不是天！”這是，天空傳來(lái)了一個(gè)聲音：“青蛙，你仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，天是無(wú)邊無(wú)際的'，你無(wú)論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界，就去闖，就去看！”聽(tīng)了這話，青蛙覺(jué)悟了，它下定決心去闖一闖天下，去見(jiàn)一見(jiàn)世面。
于是，他懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，蹦蹦跳跳地走了。
五年級(jí)的作文 篇6
這個(gè)假期，我在青少年宮學(xué)習(xí)吉他。很幸運(yùn)，趕上了他們每年一次的青峰音樂(lè)會(huì)演出，我竟然被選中參加表演。
表演時(shí)間定在18日晚上。吃過(guò)下午飯，我按老師的要求做好了準(zhǔn)備，早早地來(lái)到青少年宮演藝廳。老師們?cè)缫言谖枧_(tái)上張羅開(kāi)了，又是搬樂(lè)器，又是拉線、調(diào)燈。舞臺(tái)上的樂(lè)器有吉他、貝斯、鍵盤(pán)、架子鼓等等。頂上的射燈射出了很多圖形，一會(huì)兒像朵花，一會(huì)兒像個(gè)小太陽(yáng)，一會(huì)兒又像一些面條鋪在地板上，好大的陣勢(shì)啊。這是我第一次站在這么大的舞臺(tái)上表演，心里開(kāi)始有些興奮和緊張。
不一會(huì)兒，演出開(kāi)始了。我的節(jié)目排在第八個(gè)，四個(gè)人吉他彈唱《青春舞曲》。我的心忐忑不安，就像有個(gè)小兔子在上躥下跳，總是無(wú)法平靜。正在我努力調(diào)整情緒的時(shí)候，主持人念到了我們的名字，我心里一緊，心就像被一只大手捏了一下，連呼吸都覺(jué)得困難。我做了幾次深呼吸，緊張地上了場(chǎng)。舞臺(tái)射燈直射過(guò)來(lái)，亮得刺眼，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我們的身上時(shí)，我更緊張了，心都快要蹦出胸膛。那個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到的音樂(lè)就像野蜂，嗡嗡作響。我看了看旁邊的大哥哥，他的表情很從容，我受到了大哥哥的影響，似乎平靜了一點(diǎn)。想著平時(shí)自己的刻苦練習(xí)和老師給予我們的肯定，心想：我一定能行！不要緊張，不然等會(huì)兒就不會(huì)唱歌了。音樂(lè)響起來(lái)了，我又做了一次深呼吸，腦子里想著樂(lè)譜，眼睛不再盯著臺(tái)下的.人看，隨著節(jié)奏，我專心致志地投入了表演。
慢慢地，我的緊張感消失了，唱得也更有勁兒了。此時(shí)，音樂(lè)如潺潺的溪水，舞臺(tái)射燈也如和煦的暖陽(yáng)。在此刻，舞臺(tái)是屬于我的！在最后的頒獎(jiǎng)儀式上，我獲得了“最具潛力民謠彈唱獎(jiǎng)”，我為自己自豪！
五年級(jí)的作文 篇7
我玩賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大海，也觀賞過(guò)靜如玻璃的還子洞庭湖，但是怎么也比不過(guò)那波瀾壯闊的下川島。
上川島和下川島是相對(duì)兩邊的島嶼，我們要從岸邊的碼頭出發(fā)，從上船，當(dāng)?shù)厝嗣穸紵崆檎写�，往船外看去，湖水不是藍(lán)的，而是綠的，海鷗飛過(guò)碧綠的湖面，飛到哪，都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。海中央有座小島，島上的一棵棵樹(shù)，像一名名士兵在守護(hù)這神秘的島嶼。
到了港口，海邊有許多小販，有賣龍蝦的、小蝦的、海參、螃蟹……租下了酒店，我急沖沖地沖去了大海，在海邊的濕土處，有五彩的扇貝，有螺旋狀的'海螺，還有粘呼的海星。碰到沁涼沁涼的海水，心里感到了一陣酸爽，慢慢下去，漸漸的習(xí)慣起來(lái)。��！忽然，我小心翼翼地把它拿上來(lái)，呀，是個(gè)藏在海螺里的小咸蟹，它真膽小，一碰它，就縮進(jìn)去，有時(shí)，它還伸了個(gè)小爪子，好像想跟我握手似的。
沒(méi)想到神秘的海底還有更大的玄機(jī)，越往深處走，就有越多玄機(jī)。可美好的事情往往不能持續(xù)那么久。
到了晚飯時(shí)間，我們吃的都是特色魚(yú)羹，螃蟹等。當(dāng)?shù)厝藷崆檎写�，給我各種優(yōu)惠，體現(xiàn)了他們好客的精神。
美麗的下川島，你留給我很深的回憶，希望有緣再與你相見(jiàn)！
五年級(jí)的作文 篇8
心，總在那不定的時(shí)刻顫顫，一陣涼意。孤獨(dú)和寂寞襲上心頭，定睛一看，一片虛無(wú)。
最近好怕，覺(jué)得這個(gè)世界好虛偽，一切都夾雜著雜質(zhì)，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)的感覺(jué)。日子如窒息般漫長(zhǎng)，就像八百米的終點(diǎn)，所有的力氣都竭盡了，心里一絲動(dòng)容都沒(méi)有了。這樣的日子過(guò)得好頹廢！
就像美好的童話在遙遠(yuǎn)的一方，但彼岸的這邊，依然泛著陣陣漣漪。將要期末，盡力去追逐，只是依然會(huì)不時(shí)地?fù)?dān)憂，濁濁急流會(huì)漫過(guò)青青的草地。
我掙扎著成長(zhǎng)，把淚水咽進(jìn)喉嚨深處，沉默……
總是心情沉重的走向教室，心想：難道這就是我們的青春？在這樣的環(huán)境下，一切都如山般沉重，壓得我快喘不過(guò)起來(lái)。壓抑，壓抑……但是這樣的日子欲罷不能，欲罷不能……
歲月的尖刀劃破了天際，黃昏，日暮；殘陽(yáng)，如血。深深地刺痛著我的心。伸出雙手，抓住的`是一片虛無(wú)。俯身蹲下，用雙手捂住臉頰，淚水卻還是從指縫里不可阻擋的流出。無(wú)助，迷茫，卻欲罷不能，欲罷不能……
“青春的生命是未逝的一瞬 /快樂(lè)的春天更容易老去 /誰(shuí)不珍惜自身之寶 /一如你臉上那健康的紅潤(rùn)�！�
青春的流星轉(zhuǎn)瞬即逝，不傳奇，不盛大，不強(qiáng)烈。我們的青春平平淡淡的，沒(méi)有小河的蜿蜒曲折，沒(méi)有大海的洶涌澎湃，就這樣，虛無(wú)地，孤獨(dú)地，一如既往地過(guò)著……
樂(lè)此不疲
……
五年級(jí)的作文 篇9
眼前的褐色小木屋，寧?kù)o的矗立在這片碧綠的草皮上；小木屋的四周，無(wú)一處沒(méi)有高大的樹(shù)木和繽紛的花草圍繞，再往遠(yuǎn)方走去，便是一座陰森的廣大森林，在這座森林里，有一個(gè)不為人知的秘密……
早晨，我出外散步，就在要回木屋的同時(shí)，目光望向那座廣大無(wú)邊的森林，瞬間，好奇心便像磁鐵般，把我吸進(jìn)了森林。走到一半，迷人的芳香撲鼻而來(lái)，順著香氣走，竟到達(dá)一處美麗夢(mèng)幻的小花園。
這座小花園，七彩繽紛，有望向太陽(yáng)展露燦爛微笑的橙色向日葵；有低調(diào)展示美麗的各色玫瑰；還有一般野外常見(jiàn)的黃色小花，每一種都百看不厭。奇怪的是，在這美妙的花園中心，有一張涂上粉色油漆的小木椅，小小的、穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)也不破壞美感。我小心翼翼的走上前，緩緩的坐下，從這里眺望，整座花園的'美景盡收眼底，看著這座花園，聞著各種花香，我的心彷彿在沉睡般，如此的寧?kù)o……
今后，我必定每天都到這座花園，感受這種被花香團(tuán)團(tuán)包圍的自在，即使這座小花園與外界隔離多年，在這里卻不曾有一絲陌生的感覺(jué)。坐在這張小椅子上，心靈會(huì)受到照顧、會(huì)受到安慰。不如，我就在這人間仙境的陪伴下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧……
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