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俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 1
今天，我聽(tīng)了一個(gè)廣播故事，是關(guān)于古代朋友之間友誼的故事。
故事大概是這樣的：一個(gè)中秋的夜晚，俞伯牙乘著船，邊彈琴邊賞月，他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)仿佛連月亮也被吸引了。但周圍的人們不懂他的音樂(lè)，只有一位深藏不露的樵夫?qū)λ麖椬嗟?歌曲十分欣賞，伯牙彈了一首高山流水的曲子，子期也聽(tīng)出了是高山和流水，于是兩人結(jié)為兄弟，成為知音。他們分別時(shí)，約好明年的中秋節(jié)，來(lái)這里見(jiàn)面，一起彈琴聽(tīng)琴。到了第二年中秋節(jié)，伯牙來(lái)到約好的地方彈琴，但子期卻沒(méi)有來(lái)，原來(lái)子期已經(jīng)去世了，子期臨死前都想聽(tīng)伯牙彈得曲子，所以要家人把他的墓安在附近的山上。伯牙彈琴子期仿佛也聽(tīng)到了，后來(lái)伯牙到了子期墓前，把琴摔碎了，伯牙說(shuō)：“子期去世了，那我彈琴給誰(shuí)聽(tīng)�。 睆拇�，伯牙再也沒(méi)有碰過(guò)琴了。
我被故事深深的感動(dòng)了，他們的友誼那么純潔，那么偉大，朋友之間信守承諾，彼此欣賞。我們與朋友之間交往，也要學(xué)習(xí)他們保持純潔無(wú)瑕的友愛(ài)，和信守承諾的精神。
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 2
在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有一對(duì)知音，他們就是俞伯牙與鐘子期。俞伯牙善于彈琴，是個(gè)音樂(lè)高手，鐘子期善于傾聽(tīng)。
有一天，俞伯牙來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里彈琴，心想：泰山是多么高��！我要彈奏一首屬于泰山的歌曲。于是，他一邊想一邊彈……一曲終了，一個(gè)聲音從樹(shù)林里傳出：“是誰(shuí)彈的曲子��？氣勢(shì)雄偉，就像是高高的泰山一樣。”
伯牙一聽(tīng)，心中高興無(wú)比，說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話？”從樹(shù)林里走出一個(gè)樵夫，說(shuō)：“是我�！庇岵揽觳阶哌^(guò)去，握住那個(gè)樵夫的手，說(shuō)：“你真是我的知音，你叫什么名字？”那個(gè)樵夫說(shuō)：“我是鐘子期，你就是大名鼎鼎的俞伯牙吧，我久聞你的大名，今日可以與你相見(jiàn)，真是我的榮幸！”俞伯牙說(shuō)：“我倆真是有緣�。∥以�?gòu)椧皇浊咏o你聽(tīng)吧。”
俞伯牙又開(kāi)始彈奏第二首曲子，心想：那奔騰不息的江河是多么美妙，我也要為江河彈奏一首曲子。想著，彈著……伯牙剛剛彈完，鐘子期大聲叫好：“伯牙，你彈奏的曲子是多么美妙�。【拖衲菑V大奔騰不息的江河，多好�。 辈拦笮�，說(shuō)：“子期，我們可真是知音啊！”說(shuō)完，兩人相視而笑……
俞伯牙與鐘子期是知音，伯牙不管在想著什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他的`心意�？珊镁安婚L(zhǎng)，伯牙與鐘子期待在一起的時(shí)間并不久，鐘子期便逝世了。伯牙知道這個(gè)消息后萬(wàn)分悲痛，伯牙認(rèn)為這個(gè)世界上再也沒(méi)有他的知音了于是就將自己心愛(ài)的琴摔破，永遠(yuǎn)不再?gòu)椙佟?/p>
伯牙為了記念自己的知音——鐘子期，將自己心愛(ài)的琴摔破，這種行為是多么讓人感動(dòng)��！
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 3
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之……
最后一句，大家熟悉，也知道。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。把整首詩(shī)，襯得十分凄涼。
故事來(lái)源于春秋時(shí)期。俞伯牙，他曾創(chuàng)出過(guò)人人皆知的《高山流水》；鐘子期，一個(gè)平凡的樵夫，因?yàn)樯坡?tīng)，成了俞伯牙的知音。
當(dāng)時(shí)，伯牙出使楚國(guó)。一天夜晚，他在漢陽(yáng)江口彈琴。風(fēng)把草叢吹出“沙——沙沙——”的聲音。月光將俞伯牙那孤獨(dú)又靜寂的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
突然，不遠(yuǎn)處想起掌聲：“善哉，峨峨兮若泰山！”
鐘子期眼前似乎看見(jiàn)了一座直插云天的泰山，被一片碧綠籠罩著，時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒幽幽的鳴叫。他似乎就站在一棵青翠欲滴的大樹(shù)前；躺在一片一望無(wú)際的草地上……
伯牙一驚，回頭看著正陶醉其中的鐘子期。究竟是何人，能如此明白我琴中之意？
不知不覺(jué)的，便與他聊了起來(lái)。從中得知，鐘子期是個(gè)樵夫，家中有年老的父母。鐘子期的孝順和寵辱不驚讓他十分贊賞。更開(kāi)心的是，鐘子期并不比一些凡夫俗子，不僅會(huì)欣賞音樂(lè)，還能從中知道伯牙在想什么，“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉，洋洋兮若江河！”……便脫口而出。
月光下的，不再是一個(gè)孤獨(dú)的影子，而是兩個(gè)正舉杯歡笑的`兄弟。
伯牙辛辛苦苦終于覓得一個(gè)會(huì)欣賞音樂(lè)、懂音樂(lè)的人。歡喜、高興極了。于是，倆人便成了知音，同時(shí)約定第二年在此地相會(huì)。
第二年，伯牙如約來(lái)到漢陽(yáng)江口，卻遲遲不見(jiàn)鐘子期來(lái)。心急如焚的他通過(guò)詢問(wèn)，這才知道子期不幸染病，早已去世了。
傷心欲絕的他，來(lái)到了鐘子期的墳前，熱淚盈眶地彈了一曲《高山流水》，“我唯一的知音已不在人世，這琴還鼓給誰(shuí)聽(tīng)呢？”說(shuō)罷，只聽(tīng)“當(dāng)——”一聲，伯牙將最愛(ài)的瑤琴摔了個(gè)粉碎。
幾千年后，人們?cè)谒麄兿嘤鲋刂艘蛔徘倥_(tái)，直到今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的深情厚誼。
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 4
伯牙自幼學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)習(xí)樂(lè)器。慢慢的，經(jīng)過(guò)了名師的指導(dǎo)，俞伯牙已經(jīng)成為了一位樂(lè)曲高手，《高山流水》是他彈得最好的一首曲子，但是他自己缺少一位懂他的知音。 后來(lái)，伯牙到晉國(guó)做了大夫。
有一天，他正出使楚國(guó)，因遇大風(fēng)，只好在漢陽(yáng)江口停船，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，船又起航了，伯牙見(jiàn)一輪圓月掛在天邊，水中蕩漾著月光的飄影，琴性大發(fā)，找出琴來(lái)在船頭彈唱。 一曲即終，突然從草叢里跳出一個(gè)樵夫，這個(gè)樵夫?qū)Σ赖那偎嚧鬄橘澷p，伯牙又便開(kāi)始彈唱，時(shí)而高亢，雄壯；時(shí)而順暢，流利。樵夫說(shuō)：“善哉，峨峨兮若泰山！”伯牙很高興，接著又彈奏起來(lái)。樵夫說(shuō)：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙大喜，推琴而起，問(wèn)道：“天下賢士，你叫什么名字？”樵夫還禮：“在下姓鐘，名子期。”伯牙與鐘子期結(jié)識(shí)后，成為了一位知音朋友，他們有福同享，有難同當(dāng)。
過(guò)著快樂(lè)的日子。由于伯牙還有出使楚國(guó)的神圣使命，他們兩個(gè)相約在三年后在這里相約。 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年了，伯牙如期而至，可自己并沒(méi)有見(jiàn)到鐘子期，伯牙到處打聽(tīng)，終于打聽(tīng)到了鐘子期的下落，可是種子期已經(jīng)和自己陰陽(yáng)相隔，鐘子期已離他而去，伯牙看到了子期的墳?zāi)梗从^，撫琴而哭，流著淚說(shuō)道：“兄弟，讓我再為你彈一曲《高山流水》，你安息吧�！辈缽椘鹆饲�，可曲子里沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的'順暢流利，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的雄壯高亢，都是對(duì)子期的哀悼，傷心。一曲終了，伯牙一刀割斷了琴弦，并仰天長(zhǎng)嘆：“我知己已離我而去，彈琴還有什么意思？”說(shuō)完，伯牙把琴重重的摔在了地上，弦斷琴裂，并且永遠(yuǎn)也不再?gòu)椙佟?
《高山流水》，這首曲子給了他和知己的快樂(lè)時(shí)光，也給了他過(guò)失去知己的悲痛欲絕。它成為了伯牙生命中的絕曲。
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 5
在老師成連的指導(dǎo)下，伯牙成為了遠(yuǎn)近聞名的樂(lè)師，得到了大家的贊揚(yáng)，可茫茫人海，知音難覓，伯牙也一直為沒(méi)有一個(gè)知音而郁郁寡歡。這天，伯牙外出游玩，在八月十五這一天來(lái)到了漢陽(yáng)江口。入夜，清風(fēng)習(xí)習(xí)，漢陽(yáng)江口顯得格外幽靜，月亮為這世間的一切都披上了一層銀輝。 看著看著，伯牙不由得琴性大發(fā)，拿出了自己隨身攜帶的愛(ài)琴。
很快，一個(gè)個(gè)跳躍的音符組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，從他的指間潺潺流出，那優(yōu)美的樂(lè)曲和漢陽(yáng)江口那迷人的月景相融，此情此景此聲足以讓每一位聽(tīng)者都如癡如醉。 就在伯牙把整個(gè)身心都沉浸在樂(lè)曲之中，用樂(lè)曲來(lái)抒發(fā)自己的心境時(shí)，往家趕的鐘子期聽(tīng)到了這美妙的樂(lè)聲，不由得用手打起了節(jié)奏，可卻驚動(dòng)了正在專心致志彈琴的伯牙。伯牙一分神，曲子跑調(diào)了，他有些生氣的問(wèn)道:“誰(shuí)在附近？” 鐘子期見(jiàn)驚動(dòng)了伯牙，連忙賠禮道歉：“在下姓鐘，名子期，萬(wàn)分抱歉，我在回家途中聽(tīng)到如此美妙的天籟之音，有些過(guò)于入迷，不小心打擾了您，還望您諒解。” 伯牙聽(tīng)了，消了消氣，又問(wèn)道：“你能聽(tīng)懂我剛才彈的是什么嗎？”
“您剛才彈的曲調(diào)憂傷，像是在表達(dá)自己憂傷的心情�！� “是呀！”見(jiàn)鐘子期一語(yǔ)道中，正為沒(méi)有知音而煩惱的伯牙高興得跳了起來(lái)，心里的高興勁兒就別提了。于是，他請(qǐng)鐘子期坐下，然后彈起了自己在大自然中悟出的樂(lè)曲——《高山流水》。當(dāng)他心中想到高山時(shí)，鐘子期不由得稱贊道：“您彈得太好了！氣勢(shì)宏大，曲調(diào)高昂，就像巍峨的泰山，屹立在我的'面前！”伯牙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又想到了流水，鐘子期如醉如癡：“妙極了，這琴聲曲調(diào)優(yōu)美，宛如奔騰不息的江河，從我面前流過(guò)，從我心里流過(guò)！”伯牙心里想到清風(fēng)，鐘子期不由得拍手稱贊：“這琴聲就像一陣風(fēng)，清新自然，給我以清涼�！辈粋惒老氲绞裁�，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意，伯牙心里高興萬(wàn)分。當(dāng)晚，兩人徹夜未眠，以琴交流，情投意合，真是相見(jiàn)恨晚！直到第二天天亮，鐘子期要回去了他們這才依依不舍地分離，并約定明年再見(jiàn)。 唉！只可惜天意弄人！到了第二年的八月十五，伯牙懷著對(duì)朋友的思念，如約而至，可卻未見(jiàn)鐘子期。這是怎么回事，鐘子期為什么會(huì)失約呢？伯牙帶著滿肚子的疑惑，去詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹槿�，可一個(gè)讓人難以置信的消息擺在了伯牙面前：鐘子期由于疾病，突然去世，臨死前，他留下遺言，要把墓修在江邊，到八月十五相見(jiàn)時(shí)，能聽(tīng)到伯牙的琴聲。
聽(tīng)了這個(gè)消息，伯牙猶如五雷轟頂，腦子一下子一片空白，他抱起心愛(ài)的琴，發(fā)了狂似的朝江邊跑去，可到了江邊，他卻步履沉重，越走越慢，兩只腳似有千斤重。他多么希望走到江邊時(shí)，看到的是鐘子期像去年一樣，和他彈琴論琴，如果真是那樣，他愿意付出一切代價(jià)�？墒聦�(shí)卻是無(wú)情的，鐘子期的墓赫然毅立在江邊，墓碑的白色是那樣的刺眼。盡管已有了一些心理準(zhǔn)備，可當(dāng)見(jiàn)到鐘子期的墓時(shí)，伯牙還是忍不住雙腿一軟，一下子坐在了鐘子期的墓前，臉上帶著淚痕，他的心似乎和鐘子期一樣停止了跳動(dòng)，他的身體似乎和墓碑的溫度相同。
他悵望灰天，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“老天爺，你為何如此不公，幾十年的苦苦尋覓，終于換來(lái)了知音，只是一夜的心靈交流，怎能讓這一切都畫(huà)上句號(hào)？不公��！子期，你為何走得這么急，不愿見(jiàn)我最后一面，也罷。你還記得我們的約定嗎？子期，我沒(méi)有食言，今天，我來(lái)實(shí)現(xiàn)約定了，九泉之下的你可要聽(tīng)見(jiàn)呀！”說(shuō)著，他又彈起了那首《高山流水》可那優(yōu)美的樂(lè)調(diào)不知為何，變得如此的悲涼，凄楚！足以讓聞?wù)呗錅I，聽(tīng)者心碎。隨著樂(lè)調(diào)的高低起伏，往事一幕幕出現(xiàn)在伯牙的眼前，仿若昨天，淚水也一滴滴無(wú)聲息地滑過(guò)臉頰。
一曲完畢，悲痛萬(wàn)分的伯牙猛的把琴摔碎，說(shuō)道：“知音不在，彈琴有何用？讓我的音樂(lè)也隨子期一起去吧！”唉！這真是：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難�！泵ＣＨ撕�，知音難求呀！
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 6
俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴，可是他卻沒(méi)有一個(gè)知音。沒(méi)有人能真正欣賞到他的音樂(lè)，他為此很煩惱。
有一年，伯牙出使楚國(guó)。這天剛好是中秋節(jié)，皎潔明月讓漢陽(yáng)江變得波光粼粼。伯牙按捺不住心中的激動(dòng)，在漢陽(yáng)江口彈起《高山流水》。這時(shí)，一位樵夫背著一大捆柴經(jīng)過(guò)這里。一聽(tīng)到琴聲，他一下子著了迷。樵夫停下腳步。伯牙想到高山，彈出的曲子優(yōu)揚(yáng)起來(lái)。樵夫眼前仿佛出現(xiàn)了高山。他不禁驚嘆道：“好哇！這是巍峨的.泰山！”伯牙心中大喜，換了旋律彈奏，心中想到流水。在伯牙舞動(dòng)的琴弦中，樵夫又說(shuō)：“妙��！這是廣闊的江河！”伯牙聽(tīng)了，十分驚喜：“你居然懂得欣賞我的曲子，知音啊！我叫俞伯牙，請(qǐng)問(wèn)尊姓大名？”樵夫回答道：“伯牙先生呀！久仰久仰，我叫鐘子期，知音可不敢當(dāng)�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)地聊得不亦樂(lè)乎，并約定在下一個(gè)中秋節(jié)在同一地點(diǎn)見(jiàn)面�？墒牵荒赀^(guò)后，伯牙卻遲遲不見(jiàn)鐘子期的身影，伯牙心急如焚，擔(dān)心起鐘子期來(lái)。不久后，伯牙從別人那兒得知鐘子期的死訊，自己的擔(dān)心成為了現(xiàn)實(shí)。伯牙辛辛苦苦等來(lái)的竟是一塊冰冷的墓碑！伯牙悲痛欲絕，他知道自己在這個(gè)世界上再也找不到像子期這樣的知己了。于是伯牙在子期墳前最后一次彈奏《高山流水》，然后把心愛(ài)的瑤琴摔了個(gè)粉碎�，幥侔l(fā)出最后一聲哀鳴，弦也斷了。子期死了，我彈琴還有誰(shuí)會(huì)欣賞？還不如不彈！伯牙久久望著子期的墳，心中無(wú)限悲傷。
時(shí)間流逝，又是一年中秋節(jié)。月光下，伯牙一個(gè)人凄涼地站在漢陽(yáng)江口，一切都還在，像當(dāng)年一樣，可是，子期不在了……瑤琴的最后一聲哀鳴仿佛還在耳邊回響……
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 7
又是一次日落，太陽(yáng)沉重地又一次隱藏在山谷之間，驚起鳥(niǎo)，鳥(niǎo)向微弱地火光飛去。
飛至半晌，隱隱約約地聽(tīng)到讓人感到溫暖的音樂(lè)，宿鳥(niǎo)驚訝了一會(huì)，便飛到樹(shù)枝上聆聽(tīng)，但是下雨了。
那個(gè)鼓琴之人，不是別人，正是伯牙。
“鏘——”忽然瑤琴上的一根琴弦斷了，伯牙身長(zhǎng)七尺寸，面如冠玉，唇若涂脂，雙頰緋白，青翠綸巾常戴于頭上，頗有一股儒雅之味，伯牙心想：莫非有人聽(tīng)我彈琴？遂讓人去尋這聽(tīng)曲之人。不一會(huì)，一名年輕的樵夫來(lái)了，他便是鐘子期，只見(jiàn)他丹鳳眼，臥蠶眉，身長(zhǎng)九尺，相貌堂堂，略有饑色。伯牙對(duì)鐘子期說(shuō)：“我的彈奏你能聽(tīng)懂嗎？”鐘子期說(shuō)：“您彈的是四季調(diào)回吧？”伯牙立刻感到驚愕與興奮，馬上以禮相待，伯牙又說(shuō)：“鐘孑期莫非還懂琴理？”鐘子期說(shuō)：“哪敢哪敢，略知一二也�！辈绬�(wèn)及他各種樂(lè)曲和樂(lè)器，鐘都侃侃而談，從不信口開(kāi)河。倆人越聊越投機(jī)，伯牙覺(jué)得此人不一般，“我給先生彈奏一曲，看看先生從鄙人這能聽(tīng)到什么？”伯牙凈手焚香，輕輕撥動(dòng)起琴弦來(lái)。
此時(shí)，船內(nèi)霧氣迷蒙，頗似仙境。伯牙開(kāi)始彈琴時(shí)，心志在遙遠(yuǎn)的`東岳泰山，鐘子期聽(tīng)了仿佛身處雄偉恢宏、高聳入云、險(xiǎn)入云霄的泰山，不時(shí)會(huì)有奇松，翠柏在其中錯(cuò)雜，鐘子期說(shuō)：“您此曲真是妙一！像高大磅礴的泰山一樣……”伯牙片刻之間又想到了洶涌澎湃的黃河長(zhǎng)江，鐘子期表情安泰，享受之感涌上心頭，他仿佛又看到了洶涌澎湃的黃河長(zhǎng)江，如虎嘯龍吟一般扣人心弦，勢(shì)不可擋……鐘子期說(shuō)：“多么引人入勝��！那洶涌奔流般的音樂(lè)竟指向了黃河長(zhǎng)江等名川大河，您果然是天下第一，妙，妙！”伯牙激動(dòng)地哭了，幾了很久伯牙發(fā)現(xiàn)了知音！他走遍神州大地都未尋得知音，今天終于在這里遇到了，兩人結(jié)為知音，暢聊一夜。天明之后，兩人約定明年在見(jiàn)．
落木蕭蕭都是枯枝敗葉，流水渾濁都是泥土沙塵……
“子期！子期！”伯牙喊著，不小心被一個(gè)石頭絆了一腳，跌到一塊石頭前，上面清清楚楚地寫(xiě)著：“鐘子期之墓”幾個(gè)大字，伯牙有點(diǎn)驚訝與茫然，但不一會(huì)伯牙小聲說(shuō)：“子期，子期是你嗎？”這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“他呀，因染病后沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，死了”�！八懒耍∷懒�！死了——”這幾個(gè)字就像毒蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)伯牙的腦子里，他仿佛在心里，痛苦流涕，開(kāi)始輕撫瑤琴，此時(shí)一幕幕往事歷歷在目，知音卻遠(yuǎn)去了……
一曲終了，伯牙在一旁看見(jiàn)了寶刀，竟把瑤琴砍作兩半，大吼道：“世上的知音等于沒(méi)有”！遂破琴絕弦，跪在那里，痛哭嗚咽整整一天……
第二天，伯牙披頭散發(fā)，離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)幻過(guò)，曾經(jīng)失望過(guò)的地方。那個(gè)老人目送伯牙離去后，便吟起一首詩(shī)：明月樓高體獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚……
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 8
古代有位彈琴愛(ài)好者，名叫俞伯牙，他受人愛(ài)戴，被人尊稱為“琴仙”。
有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門(mén)。他來(lái)到一個(gè)無(wú)人的地方，湖水柔波蕩漾，風(fēng)姑娘拂過(guò)樹(shù)梢，柳樹(shù)紙條隨著風(fēng)兒在擺動(dòng)，隱隱約約傳來(lái)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠(yuǎn)在千里外的大雁都紛紛招來(lái)了。
不知是哪陣風(fēng)，把熱愛(ài)琴的'鐘子期也帶到了這兒，悠揚(yáng)的琴聲延伸到湖對(duì)岸，把鐘子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時(shí)，心里突然想到了巍峨的高山，鐘子期似乎明白他的心意，夸獎(jiǎng)道：“彈得如癡如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又想到了流水，鐘子期十分迷戀，不假思索道：“好好好，好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過(guò)!”
無(wú)論伯牙心里想些什么，鐘子期都能準(zhǔn)確的說(shuō)出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終于找到了他的知音——那就是鐘子期。子期應(yīng)故死后，伯牙認(rèn)為在這五彩繽紛的世上再也沒(méi)有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個(gè)真正了解自己的知音，偏偏他卻應(yīng)故而去世了，伯牙能不傷心嗎?是的，有何物能和知音相提并論呢?伯牙悲痛萬(wàn)分，他摔破琴，扯斷琴弦，終身不再?gòu)椙倭恕?/p>
是啊，真正能理解自己的心意，有共同語(yǔ)言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個(gè)人都希望能找到自己的知音啊!
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 9
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位著名的琴師，名叫伯牙。一天，伯牙來(lái)到了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里的山高大險(xiǎn)峻，雄偉壯觀；這里的水奔騰不息，聲勢(shì)浩大。伯牙看到眼前的美景，心曠神怡，心想：這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，美麗幽靜，多么適合彈琴��！伯牙一邊想著一邊把自己心愛(ài)的七弦古琴拿了出來(lái)，他望著這里的美景，開(kāi)始緩緩彈奏了起來(lái)。
伯牙彈著琴，心里想著高大險(xiǎn)峻的山峰。突然，耳邊響起一陣贊美聲：“彈得真好啊，琴音高峻的樣子就像大山一樣！”伯牙內(nèi)心十分驚訝，手上的.動(dòng)作倒是半分沒(méi)減，繼續(xù)彈著。伯牙微微抬起頭，看清了這道贊美聲的發(fā)出者，此人衣著樸素，皮膚黝黑，身上還背著一籮筐的木柴，看樣子應(yīng)該是個(gè)樵夫。此刻這個(gè)樵夫閉著雙眼，正一臉陶醉地坐在伯牙面前。
伯牙低下頭，一邊心不在焉地繼續(xù)彈著琴，一邊心想：這人竟然能聽(tīng)懂我這琴聲中所要表達(dá)的東西，這怎么可能！待我再試探一下他。剎那之間，琴音變得如同波濤洶涌的江水，這浪潮正在一次又一次的拍打著岸邊，一個(gè)又一個(gè)的浪潮疊加起來(lái)，綿綿不絕，生生不息。這時(shí)那個(gè)樵夫又說(shuō)：“彈得真好啊，琴音浩蕩的樣子就像流水一樣！”
伯牙心頭一震，手上的動(dòng)作都出現(xiàn)了片刻的遲緩，伯牙抬起頭來(lái)，不可思議地看著那個(gè)樵夫。聽(tīng)到琴聲的遲緩，那人先是微不可察地皺了皺眉，然后才慢慢睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)伯牙正睜大眼睛望著自己，才意識(shí)到自己打擾的伯牙彈琴了。那個(gè)樵夫抱歉地笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起啊，打擾到你了，你彈琴?gòu)椀谜婧�，我陶醉在你的琴聲里了。我叫鐘子期，是路過(guò)這來(lái)砍柴的樵夫�！闭f(shuō)著鐘子期還指了指自己身后的那一籮筐木柴。伯牙十分激動(dòng)，興奮地和鐘子期介紹了自己，二人把酒言歡，相見(jiàn)恨晚，在兩人約定好明年的這個(gè)時(shí)候再在這里相見(jiàn)后，兩人才依依不舍的分別了。
第二年，伯牙興高采烈地來(lái)到當(dāng)初約定的地方赴約。可伯牙一個(gè)人獨(dú)自在那兒等了整整一天也沒(méi)有看見(jiàn)鐘子期。后來(lái)才知道，鐘子期在和伯牙分別不久后就染上了重病，不久后便悄然離去了，聽(tīng)鐘子期的親人們說(shuō)，他去世前的那段時(shí)間，最常念叨的，就是伯牙。他說(shuō)他對(duì)不起伯牙，明明當(dāng)初說(shuō)好了要再次相見(jiàn)的�？上ВЪs了，要先走一步了。
伯牙聽(tīng)到這個(gè)消息，悲痛欲絕，黯然神傷。他跌跌撞撞地跑到鐘子期墳前，含著淚彈完了當(dāng)初他們相遇時(shí)伯牙所彈的曲子，彈琴的人還是那個(gè)人，可當(dāng)初聽(tīng)琴的人卻再也回不來(lái)了。這曲子乍一聽(tīng)與當(dāng)年無(wú)異，可若用心感受，卻能聽(tīng)到這首曲子比起當(dāng)年多了一層化解不開(kāi)的悲涼之意。
一曲完畢，伯牙看著面前的墓碑漸漸紅了眼眶，他緩緩站起身來(lái)，用微微顫抖的雙手撫摸著墓碑，用很輕很輕的聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我不怪你�！彼钗豢跉�，把他心愛(ài)的七弦古琴高高舉起，用力地往地上一摔，只聽(tīng)“嘭”的一聲，琴，斷了。伯牙望著鐘子期的墳?zāi)�，一字一句地說(shuō)道：“此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴君死！”
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 10
相傳，在那春秋時(shí)期，有一人名為伯牙，這伯牙啊，彈的一手好琴，但是吧，這伯牙性情古怪，一輩子啊，就只給一人用心去彈過(guò)琴，這個(gè)人啊，就是那鍾子期。
在民間，這伯牙和鍾子期啊，還流傳著一段佳話啊，你要問(wèn)我這佳話為何，唉，不要著急，你聽(tīng)我呀，給你慢慢道來(lái)！
要說(shuō)這伯牙呢，因性情古怪，這一生中就只有那鍾子期一知音，這鍾子期呢，用我們的俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是這伯牙肚子中的.蛔蟲(chóng)，與這伯牙是志不同不相為謀，伯牙彈琴，志在那巍峨的高山，這鍾子期便在他身邊道：“好，彈得好！這琴聲之中有著那高山的氣勢(shì)，這琴聲如其人，伯牙兄好氣魄！”伯牙彈琴，志在那潺潺流水，這鍾子期就說(shuō)�。骸昂�！彈得好啊！這琴琴聲中有著這流水的的柔和，也如伯牙兄一樣，柔情似水！”
只可惜，這種生活沒(méi)維持多久，這兩人便分開(kāi)了，待到在次相逢之時(shí)，這陰陽(yáng)兩隔，佳人難再得，這伯牙倒也是個(gè)性情中人，據(jù)這民間傳言，這伯牙含淚吻了一下這鍾子期的墓碑，撒了一把土，便將自己心愛(ài)之琴在墓前摔斷，并立下誓言，這往后余生，他都不會(huì)在彈琴，只為的是這鍾子期一人。
后來(lái)啊，就有了這伯牙絕弦，知音難覓的故事了！只可惜這伯牙與鍾子期卻沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果�。�
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 11
在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有一個(gè)彈七弦琴?gòu)椀奶貏e好的人，他叫俞伯牙。許許多多的人都會(huì)大老遠(yuǎn)兒跑過(guò)來(lái)聽(tīng)他彈琴，聽(tīng)過(guò)的人無(wú)不夸贊俞伯牙彈琴的技藝高超。
可是俞伯牙總是覺(jué)得自己彈琴?zèng)]有融入感情，而別人給他的評(píng)價(jià)過(guò)于敷衍。他找不到問(wèn)題的'根源，所以整天愁眉苦臉的，心里很是苦悶。他的老師成連看出俞伯牙的苦悶，便對(duì)他說(shuō)：“你學(xué)習(xí)得很出色，只是對(duì)于音樂(lè)的感受力還欠缺些，這樣吧，我的老師的琴藝十分精湛，你去跟他學(xué)兩手吧！”俞伯牙滿口答應(yīng)，滿心歡喜的去東海的蓬萊山。
一天，剛到蓬萊山時(shí)，成連對(duì)俞伯牙說(shuō)：“我的老師在這山上隱居，我去接他過(guò)來(lái)，你等一等�！庇岵傈c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是這一等，等了好幾天，成連一直沒(méi)有回頭。俞伯牙很傷心，望著波濤洶涌大海，不禁觸景生情，仰天長(zhǎng)嘆一聲，即興彈了一首曲子。從那以后，他的琴藝大長(zhǎng)。
有一次，俞伯牙乘船旅行�？吹揭蛔呱皆谒拿姝h(huán)水的江中矗立著。俞伯牙看到此情此景，不禁琴興大發(fā)。正彈得起勁兒，忽然感覺(jué)身邊有人傾聽(tīng)。
俞伯牙把那人請(qǐng)給船上，知道那人叫鍾子期，喜歡聽(tīng)琴，就為他彈了一曲《高山》鍾子期仿佛看到一座高大的山，直出現(xiàn)在他眼前鍾子期說(shuō)：“好好，彈得太好了，像巍峨的高山一樣。俞伯牙又彈了曲《流水》鍾子期又稱贊道：“彈得妙極了！多么浩蕩的流水�。 辈篮芗�(dòng)，對(duì)子期說(shuō)：“這世上只有你才是我的知音啊！”于是兩人約定中秋時(shí)分再次會(huì)合。
待到中秋，俞伯牙如約到子期家里拜訪他，但是子期已經(jīng)不幸去世了。伯牙悲痛欲絕，狂奔到子期墓前，彈了首凄苦的曲子，然后把自己的愛(ài)琴砸碎于子期的墓前。從此伯牙與琴絕緣，再?zèng)]有彈過(guò)琴。
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 12
在幾千年前的春秋時(shí)期，有一位大名鼎鼎、馳名中外的音樂(lè)家，他在琴師成連先生與大自然的點(diǎn)撥之下，創(chuàng)作了一首流芳千古的樂(lè)曲——《高山流水》，他就是家喻戶曉的——俞伯牙。
在這一天中午，烈日正當(dāng)頭照著，天上沒(méi)有一絲云彩，森林里不時(shí)傳出一兩聲?shū)B(niǎo)鳴。俞伯牙來(lái)到一座山上，面對(duì)著大地，長(zhǎng)嘆一聲，眉目間布滿愁云，因?yàn)樗闹羞�有一事：自己為什么總是找不到知音呢？伯牙又嘆一口氣，席地而坐，彈起自己心愛(ài)的.瑤琴。沒(méi)想到剛彈出三四個(gè)音符，遠(yuǎn)處便響起一個(gè)聲音：“妙！這琴聲實(shí)在妙極了！”伯牙詫異地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)了一個(gè)身背柴火的樵夫，他已大汗淋漓，頭戴斗笠，披著一件簡(jiǎn)陋的衣服，手提一斧頭，那斧頭早已鈍了。伯牙帶著幾分懷疑地問(wèn)道：“你可以聽(tīng)懂我的琴聲？”樵夫道：“當(dāng)然。您是不是有心事？”這一下，伯牙更加莫名其妙，同時(shí)也欣喜若狂，心想：可算找到知音了！便繼續(xù)彈起琴來(lái)。他心中想著高山，彈出的曲子便氣勢(shì)磅礴，樵夫說(shuō)：“好啊，我眼中似乎出現(xiàn)了氣勢(shì)磅礴、巍峨險(xiǎn)峻的泰山！”他心中想著流水，彈出的曲子便像流水潺潺一般，樵夫道：“妙啊，我腦海中仿佛浮現(xiàn)出了潺潺的廣大的江河！”伯牙聽(tīng)了，敬佩之情油然而生，問(wèn)：“你叫什么名字？”樵夫拱拱手：“小生鐘子期，那先生乃何許人也？”“在下俞伯牙”，伯牙還了個(gè)禮，答道：“身居晉國(guó)，出使楚國(guó)時(shí)路經(jīng)此地�！�
伯牙與鐘子期舉杯暢飲，觥籌交錯(cuò)間，伯牙與鐘子期約定明年中秋再在此地相聚，鐘子期欣然應(yīng)允。
又是一年中秋節(jié)，皎皎明月格外的圓，團(tuán)聚的人已經(jīng)團(tuán)聚，沒(méi)法團(tuán)聚的人只好借秋月遙寄思念。伯牙帶著瑤琴與滿心的歡喜，想象著自己與鐘子期相聚的畫(huà)面，又來(lái)到了那一座高山上等待鐘子期，但他去遲遲未到。難道他爽約了？伯牙滿腹疑惑，下山一問(wèn)，才知鐘子期早已駕鶴歸西了，伯牙悲痛欲絕，找到了鐘子期的墳，在他的墳前又彈奏了一曲《高山流水》。一曲盡，伯牙流下兩行淚，哽咽著說(shuō)道：“子期啊，現(xiàn)在你不在人間了，這曲我還彈給誰(shuí)聽(tīng)吶？”說(shuō)完，就挑斷了琴弦，把心愛(ài)的瑤琴在巖石上砸了個(gè)粉身碎骨。從此，再也沒(méi)有奏過(guò)任何曲，動(dòng)過(guò)任何琴。后人便為他們做了一句詩(shī)：“伯牙不做鐘期逝，千古今兒說(shuō)破琴�！�
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 13
在楚國(guó)，有一個(gè)名為俞伯牙的人，他的琴藝十分高超，并被人稱為“琴仙”，可俞伯牙并不開(kāi)心，因?yàn)樵谒磉厸](méi)有一個(gè)懂他的'琴意的人：知音。
一天，俞伯牙奉楚王之命去齊國(guó)，在海上行駛時(shí)不慎出事，掉落在一個(gè)小島上，他又把他那心愛(ài)之物瑤琴帶上了小島�？伤麤](méi)想到的是，在這個(gè)小島上他竟然遇到了他夢(mèng)寐以求的人物：知音。
俞伯牙讓那與他同行的船夫去打聽(tīng)打聽(tīng)一下這是哪兒，自己便坐在巖石上演奏起琴來(lái)。
正彈奏著，俞伯牙無(wú)形間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正站在不遠(yuǎn)處，他心里不由得一驚，一不小心，便把一根琴弦挑斷，那人一看，連忙說(shuō)道：“先生，您不要慌張，我只是一個(gè)打柴人，只是走在路上時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，便停下來(lái)欣賞�！�
“原來(lái)如此，請(qǐng)問(wèn)您是……”
“我叫鐘子期。先生應(yīng)該是‘琴仙’俞伯牙吧。先生剛剛彈的曲子真是美妙！好像山前有水，稅后有山似的�！�
俞伯牙狂喜，這不就是這幾年來(lái)他辛辛苦苦尋找的知音嗎？他倆相談了好久，臨別時(shí)依依不舍，他倆約定在下一年中秋相見(jiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，第二年的中秋節(jié)，俞伯牙興沖沖的來(lái)到上一年與鐘子期相見(jiàn)的地方，可在此地迎接他的卻不是鐘子期，而是鐘子期那冰涼的墓碑，俞伯牙悲痛萬(wàn)分，演奏了一曲《高山流水》后，就毀了瑤琴，終身不再?gòu)椙佟?/p>
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 14
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位琴技高超、人盡皆知的琴師，名叫俞伯牙。俞伯牙厭倦了只會(huì)拍手稱快，而不理解其中之奧秘，不求甚解的人們。這令俞伯牙大愁、大憂，以為天下人無(wú)一知曉他的曲中之奧秘，便去游覽大好河山，以便求心之靜。
閑暇之余，伯牙便會(huì)本能地彈奏起琴來(lái)。這一天，伯牙坐在船頭，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴啁啾，感受清風(fēng)徐徐，百無(wú)聊賴之際不由得撫起琴來(lái)。這每個(gè)音符都似的，成串地迸發(fā)出來(lái)，顯得格外富有神韻。伯牙緊閉雙目，把所有的情感傾注于根根琴弦之中，猶如迸發(fā)的靈感，注入了他畢生心血……輕輕挑撥，似乎有千萬(wàn)抹青翠在身邊綿延、挺立……此時(shí)，一個(gè)陌生的嗓音流轉(zhuǎn)在他的耳畔：“善哉！峨峨兮若泰山！”伯牙知道有了破曉他弦中之音之人，便賦予了他更大的演奏激情……微微撫動(dòng)，宛如百十朵浪花在指間流淌……樂(lè)聲漸逝，許久伯牙才從冥想中猛然驚醒，四下尋找發(fā)音之人，這是他看到一位樵夫也金幣雙眸，用那稍許熟悉的口音吟到：“洋洋兮若江河！”半晌才睜開(kāi)雙眼，四下張望。但兩人的目光相觸時(shí)，不由得對(duì)視良久，又不禁笑出了聲。二人一見(jiàn)如故。伯牙知道了樵夫的姓名和住址并約好與樵夫鐘子期每年在次見(jiàn)面。
時(shí)光飛逝，兩年的時(shí)間很快的過(guò)去了，而鐘子期卻遲遲未來(lái)赴約，伯牙來(lái)到鐘子期的家中，想問(wèn)個(gè)究竟，卻從子期的.父親那里得到子期去世的消息，這宛如晴空霹靂，劈碎了伯牙的那顆懷揣著夢(mèng)想的心。伯牙似乎失去了理智，發(fā)了瘋似的把自己頂琴摔得粉碎，并割斷了琴弦，潑墨揮毫，為子期之墓碑題了一首詩(shī)：“憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪，不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”絕望而去，從此再無(wú)音訊。
俞伯牙和鐘子期故事四年級(jí)作文 15
伯牙這個(gè)人是以彈琴而聞名的，而鐘子期也是一個(gè)懂音樂(lè)、善于傾聽(tīng)的人，這兩個(gè)人因一次偶然的機(jī)會(huì)成為了知音之交。有一天，伯牙新譜了一首曲子，正是舉世聞名的著作《高山流水》。
幽幽的山谷里傳來(lái)陣陣悅耳的琴聲，鐘子期想：“如此美妙的琴聲來(lái)自于哪里呢？”于是他順著琴聲走進(jìn)了山谷，他看見(jiàn)了一個(gè)人正坐在琴前優(yōu)雅的彈著樂(lè)曲，此人正是伯牙。鐘子期坐在石墩子上傾聽(tīng)著，就在剛才伯牙心中想著高山，鐘子期說(shuō)：“妙��！巍巍高峻的，像泰山一般�！边^(guò)了一會(huì)兒，伯牙心中又想到了大江奔騰，鐘子期又說(shuō)：“太棒了！浩浩湯湯如同大江東去一般�！辈徽摬佬闹邢胫裁�，鐘子期都能一一道出他的心意。
從這以后兩人就成了無(wú)話不談形影不離的好友，好景不長(zhǎng)，伯牙得知了好友逝世的消息，伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的`靈堂前大哭了好久。從此以后伯牙摔碎了琴，割斷了琴弦，認(rèn)為世界上沒(méi)有人能道出自己的心意，終身不再?gòu)椙佟?/p>
這樣一對(duì)可歌可泣的好友，是所有人的典范。
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