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六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天是周六，一大早我就起床了，匆匆吃完了早飯，快速的做完了作業(yè)，因為媽媽說今天要帶我去找春天。
中午，我和媽媽來到了金水湖公園，雖然已經(jīng)快三月了，但風(fēng)吹到 身上還是感覺有些冷。剛走進(jìn)金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香，是什么花在開放嗎？我趕緊向著香氣走去，是一種我從來沒見過的花。它是黃色的，摘下一片花瓣來看，很薄，是半透明的，像迎春花又不是迎春花，是什么花呢？“是梅花”媽媽說，我不解的問：“梅花不是在寒冬開放嗎？”媽媽笑著說：“因為現(xiàn)在是早春呀！”我恍然大悟，原春天已經(jīng)悄悄到來了。
不知不覺我們走到了臺階前，媽媽提議，我們兩個兵分兩路，看誰先到上面的小涼亭，我爽快的答應(yīng)了。路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了幾株小草，在小草中間竟開了幾朵藍(lán)色的小花，路邊的柳樹也剛剛吐出了新芽。我激動萬分，快速跑到了小涼亭，等待媽媽的到來，把這個震撼人心的消息告訴了她。
我們又來到了湖邊的草地上，發(fā)現(xiàn)有人在放風(fēng)箏，有人提著水桶在釣魚，還有的.人隨著音樂竟搖起了呼啦圈。
�。〈禾斓哪_步慢慢走近了，雖然很難發(fā)現(xiàn)它，但只要你用心去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它的足跡。
六年級年的作文 篇2
友情，猶如海底的珊瑚一樣美麗、一樣珍貴�！昂�(nèi)存知己”——而我心中的知己，便是那份最真摯的情愫，我心中最“美”的好朋友，她——“珊瑚”，她的出現(xiàn)猶如珊瑚的花語一樣——“緊鎖”著那份屬于我們的多姿多彩的友情。
“珊瑚”是一位真摯、友善，可愛的女孩，是她教會了我如何去“品嘗”友情的美味。昔日，我并不相信友情，甚至畏懼友情，誰也不愿意分享自己手中的巧克力，是留給自己？還是留給那份“憧憬”？
故鄉(xiāng)是孩子的避風(fēng)港，而我，卻總是在風(fēng)雨中淋濕了翅膀，不能夠在廣闊的天空中自由自在地翱翔。那一份份因利益而失去的友情，埋葬在世界上最大的海域——珊瑚海，期盼擁有一份沒有任何“雜質(zhì)”的友情。手中緊握的巧克力融化在了手心，友情，也一樣會“變質(zhì)”嗎？口口聲聲給予的真心，只是為了換取香香的巧克力，還是為了換取甜甜的棒棒糖呢？叫我如何去相信那童話里的友情呢？
因為自私、利益，還是因為嫉妒？當(dāng)我被昔日里我最好的朋友欺負(fù)時，我身旁的“朋友”，此時此刻，像是在玩“321木頭人”一樣，演繹著觀眾的角色，我被欺負(fù)的戲看完了，才換上朋友的角色來安慰我，就好比披著羊皮的狼，受過傷的孩子，又怎么會一而再再而三地去相信呢？第一次相信，是對信任；第二次相信，是我的天真；第三次再去相信，那就是我的愚蠢。
當(dāng)我迷茫在友情中，當(dāng)我被絆倒在友情中，當(dāng)我被友情的海域卷進(jìn)漩渦時，唯有她，向我伸出了溫暖的手；唯有她，綻開雙臂為了遮擋；唯有你，緊握著我的手不放……那位曾經(jīng)在我的記憶里，甚至搜索不到的身影，那位瘦弱，在平日里被大家公認(rèn)為最膽小的女孩，在我受傷的那一剎那，第一時間站了出來，為了遮擋了迎面的風(fēng)雨，自己卻遍體鱗傷。而平日里，那些不計其數(shù)的“朋友”，手中已融化的`巧克力，丟棄在那片珊瑚海里，浮現(xiàn)出我與你之間最美的友情，你是我最好的朋友——“珊瑚”。
如果我沒有“巧克力”，沒有“棒棒糖”，沒有，沒有……誰愿意與我執(zhí)手一起迎著朝陽奔跑，即使前方，是一條永遠(yuǎn)走不完的路？我聽見，他們異口同聲地說道——我愿意！轉(zhuǎn)身，便拿走了我手中的“巧克力”和“棒棒糖”，正剩下空虛的自己，此時此刻，我真正的失去了所有，什么都沒有，又有誰愿意與我執(zhí)手一起迎著朝陽奔跑，即使前方，是一條永遠(yuǎn)走不完的路？
“珊瑚”——我一生中的第一位朋友，也是我一生中最好的朋友，更是我一生中最真的朋友�，F(xiàn)在，我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)，離開了她。也許，她早已將我忘懷，但我已把那份如珊瑚海般深厚的友情卻永遠(yuǎn)地緊緊地鎖在我的心里。我想你，“珊瑚”。
六年級年的作文 篇3
在這個世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導(dǎo)我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務(wù)的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應(yīng)該是經(jīng)常在外工作，所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級不大，還是女人，卻總會被人認(rèn)成大叔。
記得那次早晨，下著蒙蒙細(xì)雨，樹葉上沾滿了水珠，那個黃色的身影又出現(xiàn)在那里。她彎著腰，雙手拿著掃把，堅守著自己的崗位，輕輕地掃著地上的垃圾，好像擔(dān)心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細(xì)雨蒙蒙下顯露出了大地本來的色彩。在風(fēng)雨中，她的身影還是那么單薄，靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午，那個身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息�？蓙硗娜藗冏哌^她身邊都默默的.繞過她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責(zé)，完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢？我想：只有細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)那忙碌的身影。
六年級年的作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名音樂家。
這也許和我從小就學(xué)習(xí)樂器有關(guān)吧！我從5歲就開始學(xué)習(xí)電子琴，后來又學(xué)習(xí)了二胡，這使我有了良好的音樂素養(yǎng)和豐富的音樂知識。并且，我非常喜歡唱歌。我認(rèn)為聽歌是一種享受。每當(dāng)我不開心或壓力過重時，我總會聽聽音樂，過后，心情就會舒暢許多。
我熱愛音樂，所以我在學(xué)習(xí)樂器時總是非常的努力。在平時，我常常會和朋友一起學(xué)習(xí)一些流行歌曲，來豐富我的音樂生活。
我本身具有良好的樂感，所以我總能出色的完成一首曲子這也使我更加堅定了我的人生目標(biāo)。
每次在電視機(jī)中看到那些歌手在舞臺上盡情的歌唱時，我的心里總是十分的羨慕。
但是，我明白，以我現(xiàn)在的能力，想要成為一名優(yōu)秀的音樂家，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，今后，我要付出更多的努力，來一步步實現(xiàn)我的音樂夢想。
我要把握住平時的課余時間，學(xué)習(xí)更多關(guān)于音樂的知識，學(xué)習(xí)好的發(fā)聲方法，并勤加練習(xí)，讓自己有良好的音樂功底。并且我不能只掌握一兩種樂器，我要多方面發(fā)展，學(xué)習(xí)更多來豐富自己。
而且，我要更加努力的去練習(xí)，既然做就要做到最好，否則就沒有任何意義。做到勤學(xué)苦練才能熟能生巧。
我始終相信夢想是成功的起點(diǎn)，只有付出努力，腳踏實地的.向前進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。
除了努力之外。我還要培養(yǎng)良好的性格，我要使自己更加的開朗并且更加堅強(qiáng)，不會被任何事情打倒。
音樂家是一個令人們向往，羨慕的職業(yè)因為他們可以站在絢麗的舞臺上盡情的展現(xiàn)自己，向億萬觀眾唱出自己的心境。同時，要成為一名音樂家也要付出許多的艱辛和努力。因為只有經(jīng)過無數(shù)汗水和淚水洗刷過的人生才會綻放耀眼的光彩。
我希望自己將來能夠成為一名音樂家，創(chuàng)作出好的音樂，使他人聽后能夠身心舒暢，心情愉悅。我希望能用自己的力量帶給大家快樂！
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