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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-26 12:24:43 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一塊面包,我們?nèi)琊囁瓶实乜兄粫?shū)像一顆橄欖,越嚼越美味;書(shū)是大沙漠中的綠洲,使人見(jiàn)了眼前一亮。

      書(shū)的種類(lèi)有很多,有童話書(shū)、道理書(shū)、作文書(shū)……它們對(duì)我們的用處非常多——童話書(shū)可以增強(qiáng)我們的'想象力,使我們的想象力豐富多彩;道理書(shū)可以告訴我們?nèi)松?dāng)中重要的道理,使我們少做錯(cuò)事;作文書(shū)可以提高我們寫(xiě)作能力,使我們的作文寫(xiě)得越來(lái)越好……看,我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!每一本書(shū)都對(duì)我們有著很大的用處,多讀書(shū)可以讓我們的知識(shí)更加全面。

      我的外公很愛(ài)看書(shū),常常到圖書(shū)館去借書(shū)。一次,我有一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁地想了半天,還是丈二和尚摸不著頭腦,便去請(qǐng)教外公,外公便給我細(xì)細(xì)道來(lái),聽(tīng)了他的解釋?zhuān)矣侄昧撕枚。你看,?shū)的好處多吧。

      曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò):人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活,它像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。所以,同學(xué)們,多去看書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)是我們生命中重要的一部分,沒(méi)有了書(shū),我們就像沒(méi)有了食物。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我敬佩的人是司馬遷,司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門(mén)。他小時(shí)侯天天的能聽(tīng)到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽(tīng)鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,聽(tīng)在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)管修史的官司馬談下定決心要編寫(xiě)史書(shū),史書(shū)里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后,司馬遷受到父親的影響,他刻苦讀書(shū),他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后,司馬遷還四處游歷,交了許多朋友,擴(kuò)大了大量的歷史資料

      司馬談臨終之前,傷心地拉著兒子的手說(shuō):“等我死后,朝廷會(huì)讓你繼承我的官職,你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的`史書(shū)啊!”司馬遷牢牢記住父親的遺愿,他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn),收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。

      就這樣,司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作,用了18年的時(shí)間,在他60歲時(shí),司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡司馬遷的畢生心血,是他用生命寫(xiě)成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫(xiě)史記,如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比,我非常敬佩司馬遷,現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

      在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦!我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的'未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

      其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語(yǔ)。

      現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

      學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,泉水融化了,小草探出了頭,人們也脫下棉襖穿上春裝了,到處一片生機(jī)勃勃的景象。

      春天到了,樹(shù)木都抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片新葉真綠! 柳樹(shù)隨著春風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢,甩動(dòng)著千萬(wàn)發(fā)絲,翩翩起舞;花園里的.花含苞欲放,有些花兒已經(jīng)開(kāi)了,五彩繽紛,有黃的、紅的、紫的……這些花兒好像都在比美似的,美極了!

      春風(fēng)輕輕地刮著,使人覺(jué)得無(wú)比溫暖。春雨在密密地下著,如細(xì)針,似牛毛,軟綿綿的舒服極了!有句諺語(yǔ)叫“春雨貴如油”,我想,春天的雨是多么寶貴!

      小河里的鴨子,在河面上自由自在地游泳、嬉戲,還不時(shí)的發(fā)出“嘎嘎”的聲音,好像在說(shuō):“春天多么美好,我愛(ài)春天!”青蛙聽(tīng)了小鴨子的叫聲,也從從洞里鉆出來(lái)了,在池塘里里“呱呱呱”地叫著,好像在和小鴨子比賽唱歌呢!

      春天多么美麗啊!我愛(ài)著姹紫嫣紅,繁花似錦的春天!

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