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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-03-20 16:53:04 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字[共7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)的作文300字[共7篇]

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這一首詩(shī)道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛(ài)著我。

      從小到大,媽媽一步一步地教會(huì)我走路,教咿呀學(xué)語(yǔ)的.我流利地說(shuō)話,帶給了我很多關(guān)愛(ài)。有一次,我跑步時(shí)摔倒了,腳受傷了,流了很多血,非常痛。媽媽看見(jiàn)我受傷了,著急地飛奔過(guò)來(lái),快速地把我扶起來(lái),大聲地問(wèn)我:“兒子,你怎么樣了呀?痛不痛?”我搖了搖頭,沒(méi)說(shuō)話。媽媽著急得眼淚都快要出來(lái)了,又說(shuō)道:“快,我送你去醫(yī)院!”于是,她把我扶在自行車上,快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠,不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度,我看了看自行車下面的輪胎,比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院,媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療,從早上一直忙到晚上,勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上,我們終于回到了家,我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而媽媽還在默默地守護(hù)著我,擔(dān)心著我沒(méi)有蓋被子。這件小事就讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)是多么的偉大呀!

      媽媽是我生命里的陽(yáng)光,給我溫暖,給我希望,我愛(ài)您,媽媽!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      人們常長(zhǎng)說(shuō):“十年修得同船渡!迸笥咽窃谟H人排順第二的,說(shuō)起朋友,大家一定熟悉的不得了,在你開(kāi)心的時(shí)候、傷心的時(shí)候、生氣的時(shí)候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰(shuí)呢?你等會(huì)兒就知道了。

      她的臉是瓜子臉,生氣起來(lái)還真像一個(gè)大瓜子呢!眼睛小小的,鼻子是不大不小的,她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),喜歡扎兩瓣頭,愛(ài)戴蝴碟結(jié)。特別喜歡穿裙子。她的優(yōu)點(diǎn)就是是樂(lè)于助人,她的缺點(diǎn)是扳脾氣,連家長(zhǎng)也敢頂。她性格有時(shí)非常暴烈,有時(shí)惹人喜愛(ài)。

      一天,我和她在玩踩腳的游戲。忽然,我重重地摔在地上,原來(lái)我左腳跨的'的太前,右腳呢,跨的太后,結(jié)果在地上搞了一個(gè)“一”字,所以摔跤了。這時(shí)侯,她看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去,扶起我,然后扶著我在大樹(shù)下休息,臉色蒼白,問(wèn):“還疼嗎?”我開(kāi)心地想:“看來(lái)我真的找到了一個(gè)好伙伴。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“不疼了!彼男睦锾(shí)下來(lái)了。別的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子啊!彼哪樁技t了,說(shuō):“謝謝。”

      你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是個(gè)惹人喜愛(ài)地、動(dòng)作快地孩子萬(wàn)雯婷。

      

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      世界上的一切都有聲音,可是,自然的聲音是什么呢?

      是風(fēng)吹過(guò)的聲音?“呼呼”的?“嘩嘩”的?“沙沙”的?還是吹動(dòng)樹(shù)葉的窸窣聲響?隱隱約約的,輕柔而緩慢,讓人幾乎聽(tīng)不見(jiàn),但如果聽(tīng)見(jiàn)了,他一定會(huì)認(rèn)為那是世間少有的奇音!

      是樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的優(yōu)美歌唱?那細(xì)小而流動(dòng)的聲音?“嘰嘰喳喳”的?如同笛聲?吵吵鬧鬧的從城市鬧到鄉(xiāng)村,那流淌的聲音是“大自然樂(lè)隊(duì)”的合唱,圓滑且豐滿,鳥(niǎo)兒門是大自然中最會(huì)唱歌的了,他們的聲音就是大自然的聲音嗎?哦,讓我想想……

      是雨天里雨的聲音,“淅淅瀝瀝”的?“嘩嘩”的?還是細(xì)小的“沙沙”聲?那雨的聲音是很多變的,有時(shí)像清脆而響亮的笑聲;有時(shí)像喧鬧的擂鼓聲;有時(shí)還像風(fēng)聲一般,隱隱約約的,如云如霧,叫人聽(tīng)不見(jiàn)底細(xì),雨是一位美麗的百變女郎嗎?也許是的吧……

      是海上洪波的轟鳴嗎?轟轟烈烈?響遏行云?如雷聲,宏偉之極?哦,那是男高音嗎?在向天空示愛(ài)?還是在為天空中成對(duì)的海鷗演奏舞曲?洪波也許是一位夸張的'歌唱家吧?

      自然的聲音,是什么呢?是風(fēng)的聲音?雨的聲音?洪波的聲音?還是鳥(niǎo)兒的叫聲?也許都不是吧?那自然的聲音是什么呢?你知道嗎?

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

      一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

      走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

      不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的.到來(lái)。

      教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她,就是我們的周老師,周老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們6(7)班的課室。

      首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,周老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。

      外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      “耶,我得了冠軍!”“哈哈哈,王雨萌好樣的……”一陣陣歡呼聲從操場(chǎng)上傳來(lái),我們的臉上洋溢著燦爛的笑容,我的額頭上蒙上了一層層細(xì)汗,猶如一朵美麗的月季花綴滿了晶瑩的露珠。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們四年級(jí)組舉行了一次別開(kāi)生面的`跳高比賽,而我是第三號(hào)選手,比賽開(kāi)始了,我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。初賽時(shí),老師說(shuō):“比賽規(guī)則是每個(gè)人跳3次,如果三次都沒(méi)跳過(guò),直接淘汰。”我不禁打了個(gè)冷顫,竟然這么殘酷。不過(guò)初賽的時(shí)候,大家都輕松跳過(guò),我也輕輕一躍,過(guò)了桿。

      到了決賽,大家開(kāi)始緊張起來(lái),比賽場(chǎng)的氣氛一下子凝重了,我與四(4)班的同學(xué)爭(zhēng)奪冠軍,最后筋疲力盡。而(4)班的那個(gè)同學(xué)最后卻越戰(zhàn)越勇,勝券在握的樣子。其實(shí),我有些信心不足,但仍舊在心里為自己默默加油,“王雨萌,你可以的,穩(wěn)!”我只好咬緊牙關(guān),奮力一跳,奇跡發(fā)生了,竟然跳過(guò)了!而(4)班那個(gè)同學(xué),在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線——卻沒(méi)跳過(guò),我順理成章成了冠軍。

      我贏了!此時(shí)抬頭,我感覺(jué)天特別地藍(lán),小鳥(niǎo)仿佛在為我歌唱,全世界都在為我鼓掌。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      笑有很多種:嘲笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑……但最美的微笑只有一種。

      那是星期五的下午,爸爸和媽媽都因?yàn)橛惺虏辉诩,我呢,就只能去奶奶家吃晚飯了。剛走出教室,我就覺(jué)得天陰沉沉的。大事不妙,我加快腳步,往公共汽車站奔去。剛到車站沒(méi)多久,雨就傾斜而下,等車的`人有的撐起雨傘,有的趕緊找地方避雨,還有的人跟我一樣,只能站著被雨淋。豆大的雨點(diǎn)從天而降,不一會(huì)兒,我的全身就濕透了,“好冷啊!”我用雙手緊緊抱著身體。

      “咦,怎么不下雨了?”我抬頭一看,原來(lái)是一把粉色的雨傘擋住了雨點(diǎn)的來(lái)路,再回頭一看,是一位年輕的阿姨,阿姨溫柔的對(duì)我說(shuō):“小朋友,最近都是陰雨天氣,出門要記得帶傘。”說(shuō)完阿姨還朝我露出了一個(gè)微笑。

      車來(lái)了,我跟隨著人流擠進(jìn)了車廂,在靠窗的位置,我又看見(jiàn)了那位阿姨,她正在朝我揮手,我也舉起手來(lái),搖擺了幾下。

      我覺(jué)得世上最美的微笑也就是這樣了。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      我最喜歡的顏色當(dāng)然是淡粉色,她是一種獨(dú)特的顏色。這讓我想起了那朵朵桃花,她們散發(fā)著縷縷清香,聞起來(lái)讓人心曠神怡,又讓我想起了那粉紅的氣球,抓著她,在藍(lán)天的襯托下有著那種獨(dú)特的美,松開(kāi)后,慢慢飄向天空,展現(xiàn)迷人姿態(tài)。

      淡粉色充滿了溫暖與溫馨,在我心情煩躁的時(shí)候,一看到她我的心情就會(huì)立刻平靜下來(lái),會(huì)讓人的心中有一股暖流立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。淡粉色也代表著夢(mèng)幻,總會(huì)讓人產(chǎn)生一種遐想,給人以夢(mèng)幻,一種幻想,充滿了溫暖、溫馨和夢(mèng)幻。

      與粉紅色相比,綠色永遠(yuǎn)都充滿了生機(jī),蓬勃向上的力量。他沒(méi)有悲傷,沒(méi)有痛苦,代表著美好青春的.陽(yáng)光少年,他們都向著太陽(yáng)充實(shí)度過(guò)每一天,沒(méi)有憂郁。綠色,坐在綠茵茵的草地上,沒(méi)有一絲的憂愁,放飛自我,努力向上。充滿蓬勃與生機(jī),可以說(shuō)綠色是一個(gè)接近完美的顏色,但我并不喜歡這種完美的顏色,淡粉色永遠(yuǎn)給人感覺(jué)還需要更近一步,努力奮斗,還要到達(dá)更高一層,永遠(yuǎn)都還需要做得更好。

      淡粉色激勵(lì)著我永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢(mèng)想,向上拼搏,努力展現(xiàn)自我,不管他人的言語(yǔ),做好自己!

      坐在教室里,灰色的講臺(tái),米白的瓷磚,白色的墻壁,突然那窗前一串淡粉色的風(fēng)信子,正在陽(yáng)光中展現(xiàn)自己獨(dú)特的美!

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