六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
在現(xiàn)在的這個社會里，隨便走向那個大城市的馬路都不可能看不到汽車。紅的、黑的、白的、藍的、綠的……各樣的顏色，各樣的品牌各樣的質量。那么，古代人的車是什么樣的呢？
古時的汽車為黑色木制車身，車輪也是木制的，外面包有實心橡膠輪胎，還裝有煤油燈和手捏喇叭，車還特意加裝了車頂，外表與馬車十分相似。
擁有第一輛汽車的中國人，有史可查的是慈禧太后。在慈禧太后60歲大壽時，直隸總督袁世凱為了討好太后，花一萬兩白銀買了一輛汽車給太后。盡管與現(xiàn)在的'汽車相比，這輛汽車顯得十分簡陋。但在當時，這車可算得上是最豪華的汽車了。
對于汽車這種洋玩意兒，慈禧太后當然是頭一次見到了。于是便興致勃勃地乘著汽車去頤和園，隨從們則抬著大轎子在后面跟著。然而，汽車剛剛開出宮，慈禧突然發(fā)現(xiàn)擔任司機的太監(jiān)不僅與自己一樣平起平坐，而且坐在自己的前面。慈禧頓時大怒，喝令那太監(jiān)跪著開車。太監(jiān)只好跪著開車，但由于跪著開汽車不利于操作，差點釀成大禍。這回可把慈禧嚇壞了，于是還是換了大驕子，也對汽車這個新玩意兒失了興趣，便將這輛汽車丟棄在了頤和園。得知此事后，袁世凱后悔不已。
隨著科技的發(fā)展，再拿古時的汽車與現(xiàn)在的比，差距是如此之大��！
六年級年的作文 篇2
很久很久以前，有個茂盛的森林里面有著兩棵恩愛的大樹。
一天，其中一棵大樹對另一棵大樹說道：“小艾，你說我們要一個小孩子（樹苗）好不好啊？”
小艾（另一棵樹）答道：“嗯，好的，我也覺得總過二人世界有點無聊了呢�！�
小吉（第一棵樹）思考了一會兒，說道：“我們有了孩子以后，我們一定要好好的保護它！讓它風吹不著，雨淋不到，夏天時陽光照不了怎么樣？那樣他一定會無憂無慮的成長的。你說好不好？”
小艾笑著說道：“對呀，這是個好方法，唉，忽然想起以前我們的時候，那一次風雨不是自己經(jīng)過？根本就沒有媽媽爸爸保護，不然，我猜我們一定會長得更高，才不會像現(xiàn)在這樣，在這茂密的森林里做一棵小小的、平凡的樹呢？不過，嘿嘿，若真的像你說的一樣，將孩子保護好，那他以后一定會是很高很高的參天大樹，是吧？”
小吉說道：“嗯，我也認為會是這樣的！我們現(xiàn)在就做吧，把孩子生在我們之間的那兒，那樣，他在我們的樹蔭底下一定會好好的.成長起來的！”
五天后，森林里多了一顆小樹苗兒，沒錯！她正是小吉與小艾的孩子！
小吉和小艾給這樹苗起了一個名字--琳琳。
琳琳是個女孩，她天生活潑可愛，就是有點兒高傲，有點自負，很是瞧不起那些一陣暴風雨過后就快要夭折的樹苗兒。
琳琳生長的很慢很慢，可以說是發(fā)育不良，但是，她仍然很開心快樂，卻沒有意識到自己父母的錯誤。依舊嘲笑別的沒有大樹保護的樹苗。
天空陰沉沉的，似乎快要下雨了，所有的樹苗都全副武裝起來，只有琳琳仍悠閑地東看看西看看，一點兒也不緊張，也不著急。
“嘩嘩嘩嘩……”淅淅瀝瀝的暴風雨降下來了，所有的樹苗都眉頭緊鎖似乎在承受著什么痛苦一般。
噢！不！有一個例外！那就是在爸爸媽媽懷抱里成長的小樹苗——琳琳！
只見琳琳依舊像沒有下雨的時候一樣，一臉享受的看著那些沒有爸爸媽媽保護的小樹苗受苦。
暴風雨依舊不停，嘩啦嘩啦的，下了三天三夜。所有的樹苗都已經(jīng)奄奄一息了，但是，琳琳僅僅只是相當于被澆了一次適當量的水罷了。
暴風雨是過去了，可是，接下來的日子卻迎來了炎熱的陽光。
陽光炙烤著大地，在那片樹林里，雖然并不如外頭一般熱，但是也不怎么涼快。
樹苗們一點兒也不擔心，因為上一場暴風雨能讓他們儲存足夠的水來應付這一次的干旱�？捎幸粋�不同，那人還是琳琳。
琳琳在暴風雨的時候壓根就沒有儲存過水，因為那僅僅只是相當于被人澆了一次適當量的水，根本沒有多余的。
于是，琳琳像爸爸媽媽要水，琳琳喊道：“媽媽！我沒有水了！給我！否則我會渴死的！”
小艾苦笑道：“琳琳啊，你沒有水，我和爸爸的水也只夠我們用啊，唉，算了，把我的的水份分一些給你吧�！�
琳琳歡呼道：“哦也哦也！我又有水了！”
小吉心里暗暗想：真不知當初的選擇是對是錯，我們真的應該這樣保護琳琳嗎？我越來越覺得不應該了。
兩年過后的一天，森林里來了一群人，那是一群專門鋸樹的人，他們來到小艾和小吉的身邊，其中一個人說道：“這兩棵樹真是上好的木料，你們幾個，快點兒，把這兩棵樹據(jù)了！”
后面的幾個人拿著工具在小艾和小吉的旁邊開始工作起來。
小艾掙扎的喊道：“不！不要�。∥覀冞�要保護我們的孩子�。∧銈儾灰彽粑�！我還不想死吶！”
小吉也是緊張的道：“不要，你們不要據(jù)掉我們，求求你們了！千萬不要啊！”
小艾道：“不要啊，好吧，我們愿意去做木料，可是你們先讓我們看到我們的孩子長大好不好？這是我最后的愿望了！”
琳琳道：“我求求你們，不要傷害我的爸爸媽媽！”
······
可那幾個工人怎會理睬小艾小吉的掙扎？依舊冷酷無情的收割著他們的生命，直至他們死亡……
第二年，夏天依舊，大雨來臨時，琳琳不再安全，連琳琳自己都沒想到，離開了爸爸媽媽，自己竟會這么不堪。的確，琳琳僅僅是在下大雨的時候就死亡了，絲毫不像小艾小吉想象中的那樣堅強……
世間有許多這樣的事情，比如說：某父母對自己的孩子很是疼愛，但是，當父母逝世的時候，他們的兒子/女兒會迅速跌入社會底層。
六年級年的作文 篇3
有部分人類為了得到更好的享受和更多的財富，他們和自然環(huán)境站到了對立面，他們視大自然為小綿羊，想要從中獲取更多的利益來滿足自己。但是還有大部分人和大自然并肩作戰(zhàn)，他們在用自己的努力，守護著自己的家園不會慢慢變壞。下面我要講一個故事，故事的名字叫自私的人類。
在一個風和日麗的下午，一個大叔叔手握斧頭站在一片綠色的樹林里，正要砍伐那些無辜的小樹。這時，不知從哪里飛來了一只小鳥。小鳥問：“你們?nèi)祟愒诟墒裁�，你為什么要殺死樹姐�?”大叔叔說：“我要把它砍掉，拉到城里去賣給別人，這樣我就可以賺很多的錢�！毙▲B聽了以后生氣的叫到：“你這個兇手�！闭f著就準備攻擊他。也許你們會問小鳥為什么會生這么大氣呢。原來小鳥是小樹最好的朋友，小鳥的家還在樹上呢。
小鳥在樹上對著大叔叔怒目而視，說到：“剛才我是聽到樹姐姐那痛苦的聲音才飛來的.，我問問你，如果你把樹都砍了，賣成錢了，那么你們?nèi)祟愑肿屨l給你們吐出新的氧氣?在沙塵暴來的時候，你們又讓誰給你們抵擋？”
小鳥嘰嘰喳喳的說著。這時大叔叔羞愧的低下了頭。是啊，如果我們?nèi)祟惒粩嗟目硺�，破壞自然，直到有一天，降臨到大樹身上的命運終究會在人類身上重演。
所以我希望大家好好的保護與我們息息相關的大自然。善待地球就是善待自己，拯救自然就是拯救未來！
六年級年的作文 篇4
學校門口的紅綠燈是個愛漂亮的小女孩。你瞧，她一會兒穿上了紅色的衣服，一輛輛機動車、非機動車、行人停下來，在白色的斑馬線內(nèi)耐心地等待；一會兒穿上了綠色的衣服，停在線內(nèi)的車和人都緩緩地開向了下一個紅綠燈；又一會兒，穿上了黃色的衣服，方便大家做準備。
每天，她看著同學們掛著紅領巾，背著書包，高高興興進學校，是多么羨慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自離崗。她在校門口24小時不間斷地唱著“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。日復一日、年復一年，家長、老師和同學在她的兒歌陪伴下，快快樂樂平平安安地進出學校。可是，她也有很多擔心，每天都有很多人不等綠燈亮起就直接沖到對面的馬路；有的同學不走斑馬線大搖大擺地在馬路中央和同伴們有說有笑，甚至嬉戲打鬧；還有的家長開著車快速地穿過黃燈，當黃燈亮起的時候穿行，那是多么危險呀！
有一次，紅綠燈的綠燈亮起之后，斑馬線上有個小女孩準備過馬路。紅綠燈笑瞇瞇地注視著她，小女孩剛走到幾步。“嘀嘀嘀……”一輛藍色的小四輪突然從女孩的左邊飛馳過來，司機急速地按著喇叭，把小女孩嚇了一大跳，紅綠燈看得心急如焚。小女孩受了驚嚇不敢挪動腳步，在一旁的`一位大哥哥眼疾手快，一把將小女孩拉入自己懷中，小四輪和他們擦肩而過。小女孩的臉嚇得煞白，站在原地一動不動。大哥哥親切地拉著她的手，把她安全地送到了馬路對面。紅綠燈的心也嚇得怦怦直跳，真是險那！
其實，紅綠燈每天都能看到這種類似的事情，她看在眼里，急在心里，卻無能為力，束手無策。她每天只能按部就班地變換著衣服顏色，因為她只有阻止交通違規(guī)的責任，卻沒有阻止交通違規(guī)的力量，只有人類自己不去違反交通規(guī)則，才能保護自己的安全，所以她要對人類說：“親愛的人類，請你們一定要文明交通、安全出行，讓我們和諧相處！”