精選六年級作文57篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文，歡迎大家分享。
六年級作文 1
經(jīng)過一個月的緊張排練，由我演出的《喜羊羊與灰太狼》英語話劇已經(jīng)差不多了，下面就剩下面對各評委表演了，可謂是萬事俱備，只欠東風。
上午，英語老師對我說：“今天下午到小會議室表演”，聽到這個消息，我象懷里揣了個兔子一樣“呯、呯”直跳，生怕自己表演不好，到時候忘詞，使我一個上午心都不得平靜，使我一個上午都不能認真聽課，使我一個上午都不停的被各個老師批評，時間就像要和我作對似的，飛快點轉著，一個小時、兩個小時、三個小時不一會便放學了，在往常我當然想快點放學，但是今天，我極不情愿放學，因為下午就要表演了。
中午，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不要緊張，你可以把評委看做家人或朋友，就不緊張了”。可我現(xiàn)在怎么聽得進去，現(xiàn)在我腦子可是一片空白呀。
時間飛快的轉著，不一會便到了下午的寫字課，我與其他表演人員一同邁著沉重的步伐向小會議室走去，我的心就像要跳出來，但又找不到出口，在體內(nèi)亂蹦亂跳，英語老師已經(jīng)在那里等我們了，我們帶上事先準備好的頭飾，不一會兒評委便陸續(xù)到來了，原來只有一個外校的評委，其他兩個全是我們本校的，我的心頓時像是從高處突然掉了下來，表演開始了，我們幽默的語言、滑稽的動作，將表演推向一個又一個高潮，可愛的頭飾無異于錦上添花，最終我們獲得了9.8的高分。
聽到這個消息，我們一蹦三尺高，我的心里洋溢著從未有過的快樂，興奮和激動如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩從心里傾泄出來；如同剛出生的.幼鳥飛上了湛藍的天空，看到了遼闊美麗的大海，這就是成功的快樂，我為自己的成功暗暗自喜。
為我喝彩，為我的成功喝彩！
六年級作文 2
群賢畢至，賓朋四方，百姓歡騰，萬魚騰躍，凱歌飛揚，歡樂漁港，鑼號齊鳴，乘風破浪……今日的沈家門漁港成了魚的世界、船的世界。
龍王起駕，眾魚尾隨，蛟龍出水，龍灑甘霖，魚之美人，輕紗游弋，帶魚飛舞，彩帶飛揚，海蚌獻珠，貝類薈萃……第五屆沈家門漁港國際民間民俗大會開幕的早上，六千名演員和群眾打扮成東海之濱的各種魚類造型，向世人展現(xiàn)“世界著名三大漁港”之一沈家門漁港的別樣風情。
傳說中“東海龍王”是保駕東海漁民出入平安、風調(diào)雨順的神靈。帶有濃烈舟山本土文化氣息的“龍王起駕”，是本屆民間民俗大會重頭戲“萬魚大巡游”的領頭軍。多種魚類裝扮、頭戴魚類面具頭飾的九堂鑼隊，十八目蓮花號隊，三十六海螺號隊開道，龍王乘坐龍輦，三十六面龍牙旗迎風招展，手執(zhí)長綢的眾宮女前呼后擁。
相信大家都聽說過“舞龍”、“舞獅”，但沒有聽說過“舞帶魚”吧！在“萬魚大巡游”中，我親眼目睹了這一場面。一條舞動的大帶魚，還有一群飛起來的帶魚。以“東海帶魚舞”為基礎的“帶魚飛舞”源自本地的原生態(tài)舞蹈，它模擬帶魚在海洋中的生活習性，擎舉游弋，相映成趣。
“海蚌獻珠”，是以“蚌殼舞”的造型和舞蹈動作為基礎，并結合舟山近海貝類生物造型的特點。舞蹈中貝殼開合栩栩如生，當貝殼雙人舞靠近嘉賓觀禮臺時，嘩啦一下獻出兩顆圓潤閃閃發(fā)光的'珍珠。真是太美了！
“象山漁鼓”是榮獲浙江省“群星獎”金獎作品，今天也來到了巡游現(xiàn)場；全體演員配以魚類道具和頭飾，歡騰雀躍，盡情舞蹈；漁鼓陣陣，敲出了海洋的浪漫，敲出了漁民的激情。
最精彩的時刻到了！余杭鰲魚燈過來了，美麗的俄羅斯姑娘和幾位帥小伙兒帶來了異國的風情和遠方的問候，更有那令人眼花繚亂的海洋魚類生物世界展現(xiàn)在觀眾眼前，東海帶魚、大黃魚、小黃魚、墨魚、肉鱭、龍頭魚、黃鰭……
“萬魚”浩浩蕩蕩，一直走到了東港……
六年級作文 3
今天，爸爸開了兩個多小時的車，終于來到我盼望已久的樂島。一座刻有各種卡通圖案的五顏六色的大門豎立在我面前，一看便知這是孩子們的.樂園。
我們隨著人流來到了劇場，找到合適的位置坐下，很快，海豚表演開始了，只見飼養(yǎng)員們向大家走來，兩只海豚也跟著從水路翻騰著來到劇場，它們聰明極了，不但會“唱歌”，轉呼拉圈，還會頂球和算術呢！它按照飼養(yǎng)員的手勢，猛地跳起，用大尾巴使勁一拍，便輕松地撞上了球，又跳入水中。最有趣的便是算術游戲了，主持人叫起一名觀眾，讓他出一道10以內(nèi)的加減法題，他大聲說11——5，只見飼養(yǎng)員拿來一個大黑板，寫上“11——5”，它看了后，便沉入水中思考了，主持人帶領大家喊“1”時，海豚沒動，喊到“2”時，也沒動靜，當大家喊到“6”時，海豚們從水中一躍而起，四周頓時響起了雷鳴般的掌聲，小海豚也探出水面，向觀眾望去。之后，它們又表演了奇特的舞蹈，它們在水面上擺動著身子，跳得還挺歡呢！表演結束時，它們沉入水中，把小尾巴露出水面，向大家擺手呢。小海豚真是太可愛了。
下午，我們來到了互動水屋，這里簡直是水的世界，有水蘑菇，水秋千，水刺猬……水蘑菇是一個鐵做的蘑菇外形，中間往外噴水，往下流便成了一個小瀑布；水刺猬更有趣了，它是一個鐵球，上面全是眼，水從里面噴出來，遠遠望去，就像個白色的小刺猬，你若接近它，會感覺全身癢癢的；水秋千和別的秋千沒什么區(qū)別，它建在水里，上面噴著水，蕩起來可不并不輕松。美好的時光總是短暫的，不一會就到晚上了，我們戀戀不舍地回家了。
六年級作文 4
暑假，我閱讀了〈鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，被保爾那不屈不撓的精神感動了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書，書中講了保爾出身貧寒，自強不息奮斗到生命最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
看到這里，我的'眼角禁不住濕潤了，保爾一個普通的戰(zhàn)士，竟會有鋼鐵還要堅強的意志。他在我心目中力起了一個光榮的榜樣，我為他驕傲。
記得有一次，學校舉行了“陽光伙伴——多人綁腿跑”，我參加了，那比賽有一定的難度，必須有頑強的一直和團結向上的精神，才能取得成功。我們每天早上跑十圈，然后熱身，練習幫腿跑，我好多次都摔傷，有一次摔得很重，本來想放棄了，可眼前又出現(xiàn)了保爾奮斗的精神，又讓我從新開始，在炎熱的夏天，一次又一次的練習，流了多少汗，最后終于獲得了第一的好成績。
保爾，你一直鼓舞著我，讓我在人生道路上，一次次戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
六年級作文 5
如果日記是生活的記錄，那么照片是生活的瞬間；如果電影是生活的情節(jié)，那么公交車就是生活的縮影；如果公交車是生活的縮影，那么我們就是其中的主角。
上完課，我匆匆走向公交車站，盛夏的天氣，是最難耐的時候，氣候又悶又熱，像劃根火柴就能點著了似的。整個世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。這樣的天氣讓我心情煩躁，不禁也加快了腳步。
終于走到了公交站，我翹首以待，不時踮起腳，伸長脖子，左顧右盼，眉頭緊皺，心里想著：車怎么還不來，嗯，天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！過了十分鐘，一輛班車在我的“注目禮”下到站了，我迫不及待地竄進帶有空調(diào)的公交車。也許是等太久了，拿著公交卡的手用力地拍在刷卡器上，我這才解氣地找靠窗的位置坐下來。
公交車上的人并不多，顯得冷冷清清的，沒有什么喧鬧聲，無論是青年還是小學生，大家都各顧各的地低頭玩著手機，在視線昏暗的車廂里，光照得有些嚇人，有種來到“鬼屋”的`陰森感。
我在這個車廂顯得格格不入。無趣的我正望著窗外飛速向后倒退的綠化帶——其實也沒什么好看的，綠化帶就向一條綠絲帶，美中不足的是，沒有萬綠叢中一支花的美感。
這時，一陣喧鬧的吵架聲打斷了我的思緒……
原來，一位年過花甲的老奶奶要上車了，可是司機是個暴脾氣，看到老奶奶行動不便，動作慢悠悠的，幾分鐘才拄著拐杖動作緩慢地上了車。不僅是司機面露嫌棄，后面的幾位年青人也明顯不樂意了，怨聲一片，有人抱怨道：活動不方便就別出來了，小孩不懂也跟著起哄，倒是排隊的幾個大媽不說話，眼中充滿別樣的色彩。
隨老奶奶的上車，車廂里的年青人都面露鄙夷，滿臉嫌棄地看著老奶奶，但反而作為當事人的她卻熟視無睹，顫巍巍地拄著拐杖，面不改色地找個位置坐下，旁邊的人跟雞蛋見了蒼蠅似的避之不及；有的不動聲色地往旁邊移了移；有的嘴角抽搐地指了指，眉間毫不掩飾地泄露出嫌棄，裝模作樣地咳了咳，甚至還有人直接提包站在車道上，因為老奶奶的到來，整個車廂的氣氛都顯得十分詭異。
“滴咚，劃龍橋路到了，開車請注意，開門請當心，橫穿馬路請過斑馬線，為了您……”還沒等廣播播完，司機就極不耐煩地按下關門鍵，一踩油門，飛一般地沖出去，趕下一個紅綠燈。畢竟天快黑了，誰不是歸心似箭，誰又不想與家人歡聚一堂？
突然，一陣氣急敗壞，而又蒼老的聲音響起：“哎！司機，司機，停一停，我還沒下車呢！”也許是司機對老奶奶上車拖沓來了氣，沖出好幾米才緩緩停下，老奶奶一聲悲嘆：“哎，現(xiàn)在的人，一代不如一代，司機像似跟老奶奶杠上了，說：“怎么說的呢！”隨手就將門關上，只聽得老奶奶不停地用拐杖用力敲打車廂地板，發(fā)出咚咚聲，車上的人好像不閑事大，都竊竊私語起來，此刻的我正猶豫著要不要站起來替老奶奶打抱不平，就在這時，一位中年阿姨站了起來，這位中年阿姨盤著頭，眼底有淡淡的黑眼圈，腰間挎著一個小包，中年阿姨跨過自己腳邊的大小包袱，頂著大家的目光，攙扶著老奶奶，語氣堅定地對司機說：“司機，開門！這還有位老人沒下車呢!”司機咬了咬嘴角，還是按了開門鍵，中年阿姨一手指著散落的行李，說小心這里，一手又小心翼翼地攙扶著老人下車，老人到了門口一手托著中年阿姨布滿老繭的粗糙大手，將拄著拐杖的手騰出來拍著中年阿姨的手，那皺紋滿面的臉上劃過一滴熱淚，嘴角動了動，似想說什么，但又看了一眼司機，含著淚，拄著拐杖下了車……
中年阿姨望著老奶奶的背影出了神，頓了頓，又回到位置上，嘴角漾起一絲微笑，此時，中年阿姨笑紋如花。我轉過頭，望著窗外——無邊的綠絲綢上綻開了一朵鮮紅的花。
公交百態(tài)，百態(tài)公交。它就像老舍筆下的《茶館》，雖是彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方，可有誰能想到，它竟能折射出一個社會的大問題。
六年級作文 6
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的.嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下，看到哥哥一手拿著打火機，一手拿著鞭炮。他熟練地點燃鞭炮，然后輕松地把它們?nèi)拥竭h處。只是當他聽到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說：“不敢放�！睘榱宋�，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來，重新點燃。這一次，不是砰的一聲，而是星星點點�，F(xiàn)在我太激動了，主動找我哥要了一個，然后緊張地打開打火機，小心翼翼地點著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過了兩三分鐘，鞭炮沒有爆炸。仔細一看，沒到就扔了。哥哥走過來教我：“你不用怕�？吹近c燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸，不要慌�！比缓笏钟H自示范了一遍。這一次，我冷靜下來，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線后爆炸了。我成功了！
只有敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的一天。只有你敢于嘗試，你的人生才會更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級作文 7
我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的'笑顏。
我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級作文 8
一個陽光明媚的早晨，我來到了蘇州游樂園，一個孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后，我們來到了驚險的過山車�？粗呗柕腵過山車，我不敢坐在上面。爸爸拉著我說：“走，爸爸帶你上去�！薄八懔耍瑒e坐了�！蔽要q豫著說�！鞍�，就坐著試一次吧！”爸爸講完給我買了一張票。嗯，看來我得咬緊牙關了。
我忐忑不安地坐在過山車上，只聽到警報聲響起，過山車啟動了。隨著速度的加速，我的心越懸越高。突然過山車開始翻轉，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來一樣。然后，又來了一個360度的大轉彎。我睜開眼睛往下看。我當時離地幾十英尺，像飛一樣！這時，過山車的速度慢了下來。我以為要進站了，懸著的心慢慢放下。但是，過山車很快又開始了。我驚呆了，我面對的是一個180度的大下坡。我還沒來得及反應，過山車已經(jīng)像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來，好像拼命想把我們?nèi)映鋈ァＷ呦滦逼�，這一次我準備迎接下一個坡道，但我只感覺到一聲“滴答”。原來過山車已經(jīng)結束了，我終于松了一口氣。
過山車真的很刺激。這驚心動魄的嘗試真的讓我回味無窮。
六年級作文 9
一件微不足道的事，往往能讓一個人一生難忘，是啊！我最難忘的`還是那次給媽媽洗腳。
那一次，我洗完腳，突然想起小時候媽媽為我洗腳的事。這時，我腦海里閃過一個念頭，為什么我不能給媽媽洗腳呢？我連忙站走向來，又重新給打了一盆水，端到媽媽的腳邊，”咦，詩詩，你這是……媽媽不解地問，“我來給你洗腳”我大聲說道，隨即就把媽媽按在椅子上，讓媽媽把腳伸進盆里。媽媽笑了笑，說：“我剛才已經(jīng)洗過了，行啦！”別鬧了。我愣了，有點不好意思：“是嗎？”我又靈機一動，剛才是為了干凈，現(xiàn)在是為了解乏。行啊，那就解乏，媽媽被我逗樂了，把兩腳伸進盆中。
我蹲下身，開始給媽媽洗腳。我用手輕輕揉搓著媽媽的腳，我一邊洗一邊說：“媽媽，小時候您給我洗腳時……”“是啊，我給你洗腳時，你總是不老實�！眿寢尨驍嗔宋业脑挘_亂踢亂蹬，水濺得到處都是，最后，總是讓我拖地，我臉紅了，抬起頭偷偷地看了看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著，笑得很甜，眼神里充滿幸�！�
媽媽！以后我還要給你洗腳。
六年級作文 10
正月十五月兒明，母親領我去看燈。大宮燈，紅彤彤，走馬燈，轉不停，金魚燈，搖尾巴，孔雀燈，開彩屏，金燈銀燈五彩燈，一盞一盞數(shù)不清……每當元宵節(jié)就會想起這首兒歌。
今年正月十五卻沒想這首兒歌里說的這樣。
前天，爸爸母親帶我去照相，正好走的看燈的.那條路。那時還是白天，沒通電，燈不亮，人物也不亮。我們順道走到了“漂亮寶貝”照相館，結果，他說今天不照。我們又順著那條路走，到花燈的盡頭，我們又去了“傾城”照相館照的。
一路上我雖然沒有看到那些人物動起來的樣子，但我知道，通上電后的情景：四個仙女，一個手握琵琶，輕撥銀弦；一個傾俯坐著，靜心彈琴；一個端坐在哪兒，輕輕吹簫；一個站姿挺立，高聲歌唱。
三只活潑可愛的小兔子，正坐在旋轉木馬上開心的沖人們揚手。
三只黑白相間的大熊貓，一個在樹上玩耍，一個抱著竹子似睡非睡的啃噬，一個在地上呼呼大睡。
……
還有好多我都不記得了。
不過，我是第一次在家看煙花，沒想到看的更清楚。
六年級作文 11
常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。
但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人的經(jīng)驗在說明讀書對寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容，然后做一些筆記，提問題，反復的.看，再解答；接著按照文章所表達的內(nèi)容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。
同學們，這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗。
六年級作文 12
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會下雪呢？我的腦袋里面全都是問號。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細細的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的.手中融化，頓時，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透��！
當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場春雪錦上添花呀！
是啊！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級作文 13
人世問的情誼真奇妙，我想情誼或許是一味神藥，有時一份情誼會使別人受到鼓舞，給予他人勇氣。在我看來王老師就是那一味神藥的提煉者。
對于舉手回答問題，我一向是膽怯的，雖多次想努力改變，但總是過不了一會就恢復原樣。那天第三節(jié)是社會課，老師提了個問題，雖然簡單，但我卻不敢舉手，也不知道怎么了，一直在心里矛盾。那時我在班里，還只是一個不起眼的，座位靠里，一般不會被老師注意到的存在。沒想到王老師居然叫了我，我站起來不由得一怔，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將自己的答案講了出去。老師重復了我的答案，說：“不錯呀，以后多多舉手，坐下吧！”我笑了笑，坐下了，心里怦怦直跳，此后我已經(jīng)敢于舉手了，雖不算太多進步吧，但那都要感謝王老師的鼓勵。
還有一次，我因為生病請假了，回到了學校以后，趁美術課的.時候，您將我喊到了辦公室，為我講我沒有來時講的題，我十分感激您，到了現(xiàn)在班上有兩位同學，因為隔離，無法上學，王老師每次上課都給他們開直播來講，可見老師的良苦用心。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身而忘。
六年級作文 14
放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴�？太好了！”我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手�。 备绺缫姞钌鷼獾卣f：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛�！�
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的.屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學得還快�！�
這就是這兩天的一大收獲吧！
六年級作文 15
從我們出生那一刻起，就打開了自我人生的大門，開始了人生的旅行，埋下了理想的種子。
理想中前進
小時候，我們的理想是快點長大；長大后，我們的理想是為祖國做出貢獻。正是在理想的驅使下，我們逐漸邁向成熟，為了自我的理想不斷努力。這時，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會遇到挫折、困難，但我們會因此而停下來嗎？
前進中奮斗
應對成長中的'困難，你是選取努力奮斗，還是選取放下呢？我相信，有理想的人必須是選取奮斗，因為理想給了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個選取――奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會不斷前進，生命才會迸濺出耀眼的火花！
奮斗中完善
“吃一塹，長一智�！比松彩沁@樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價值。最終，實現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有好處。
打開人生的大門，讓理想帶我們前進，進行完美的人生旅行！
六年級作文 16
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評我，我卻對此抱著消極的態(tài)度，認為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的`有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經(jīng)離不開它。
六年級作文 17
“我好想不寫作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫作文。其實原因很簡單，無非是懶、沒有題材、無話可說，沒有思路等幾種。
在作文課前，同學們總是感覺像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時間查看書籍，為下午的作文課做準備，我的'心里也總是打鼓，擔心寫不出來。那時，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學們。
“好，同學們！今天我們寫關于愛的事情，其中你就是那個被愛的人……”臺下議論紛紛，不一會兒又靜下來了。我很發(fā)愁，都有誰關愛過我呀？思來想去，還是爸爸媽媽。“同學們，開始寫吧�！庇袔孜煌瑢W提筆就寫，可不大一會兒，就又撕了下來，可能根本沒想好。大部分同學正在苦思冥想，構思作文。我在做出一個重要的抉擇：如果我還用原來寫過的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來寫就更費腦筋，還沒有把握……這時，我總想：唉！是誰發(fā)明的這種費時、費力、費腦筋的作文呀，害得我費了半天勁還沒有一點兒苗頭。唉！我平時怎么不多讀點兒書呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫作文！”這個許多小孩共同的心聲，只能用好好學習來打消了。
六年級作文 18
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說的時候不要笑。小時候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會做太難的菜，炒個雞蛋就好了！當你打開冰箱時，你可以吃所有的雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來到菜市場。說實話，我有點緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚的'，賣肉的，琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說：“阿姨，買一磅雞蛋�！闭f，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。
回來的路上，我覺得很輕快。��！第一次買東西，嘗到了做主人的滋味。�。∥页晒α�！
這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級作文 19
時間就如浩瀚星空中的一顆流星，短暫而美麗；時間也如海中的浪花，雖然壯觀，但也是一瞬間的事。如果上天能完成我的心愿，那我希望時間能夠倒流。
如果時間能夠倒流，那我希望給我的爺爺做一頓飯，當爺爺?shù)牟∥Ｍㄖ獣聛淼臅r候，我們?nèi)业男那槎际直瘋敔數(shù)娘埐耸俏覀兗易龅米詈玫�，我每一次吃到爺爺做的飯菜的時候，都會跟爺爺說：“以后我也會讓您吃到我做的飯菜”。之后我一直在學著做飯菜，經(jīng)歷過無數(shù)的失敗，我的廚藝也越來越有長進�？捎幸惶煳抑罓敔敳∥Ｖ�，我的.心情很沉重，但我還是埋頭苦練做菜。當我可以做出美味可口的飯菜的時候，卻聽到媽媽說，快去見爺爺?shù)淖詈笠幻妫易罱K還是沒能趕上……
如果我趕上了，那爺爺該多開心��！在他有生之年吃到了他孫子的飯菜，其他的親人也會感到欣慰；如果我趕上了，那我的人生也將沒有遺憾；如果……可那都是如果。
時間就如白駒過隙，很快很快，日子雖好，但好景卻不長，所以我們要珍惜好當下，展望全新的未來。
六年級作文 20
星期天，我的好朋友孔金玉來我家玩，我把她拉到我的房間里，準備和她一起玩大富翁。
當她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我給她取名白雪。她拿起來，抱在懷里，愛不釋手。我迅速搶過來，心想：白雪對我來說有著特殊的`意義，這是我在琴行學習鋼琴的時候，老師看我彈得好，給我發(fā)的第一個獎品！它全身長滿了雪白雪白的絨毛，胖乎乎的臉蛋上嵌了一對黑珍珠似的大眼睛，背上系了一條粉紅色的蝴蝶結，真是可愛極了！孔金玉渴望地對我說：“你的小白狗能借給我玩一下嗎？”我輕輕地撫摸著白雪的絨毛，對她說：“不行！這是我最喜歡的玩具，被你弄臟了怎么辦？”看見孔金玉失落的樣子，我又于心不忍。一個是我最喜歡的玩具，一個是我最好的朋友，我左右為難，這該怎么辦呢？
最終我說服了自己，玩具可以再買，好朋友失去了就很難再找到了。我舍不得地把小白狗遞到她手上，對她說：“那你不要弄臟了哦！”看見她高興的樣子，我也開心地笑了。我們一起玩了起來。
那一天，我們玩得很開心，我還收獲到了友誼和快樂。通過這件事情，也讓我明白了分享是把一個人的快樂變成兩個人的快樂！
六年級作文 21
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨一無二的。
我的家在花園浜三村一幢，進入我家首先映入眼簾的是客廳的一張大餐桌，大餐桌的四周擺放著5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經(jīng)常相互夾菜，其樂融融。
客廳的西面是廚房，雖然有點小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說這是媽媽奮斗的戰(zhàn)場�？蛷d的南面是爸爸媽媽，爺爺奶奶的.臥室。
客廳的北面就是我的地盤啦！一進門，就看到一張長長的書桌，上面整齊地擺放著學習用品。它是我每次放學回來做作業(yè)的地方。旁邊是一個大大的書柜，那可是我的心肝寶貝，里面的書雖然不算是應有盡有，但也算是個“小小圖書館”了。在我藏書中，數(shù)最多的就數(shù)軍事百科書了。在書柜旁，是一張小而溫馨的沙發(fā)，它是我休息的場所，我經(jīng)常在上面看書，拼樂高和爸爸媽媽下棋……房間的最里面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當我累的時候，便躺在床上休息。
這就是我的家，我溫暖的家，我愛我的家，你呢？你的家也是獨一無二的吧？
六年級作文 22
夏，悄悄地來臨， 悄悄地來臨，它是一個調(diào)皮的娃娃，它愛搞惡作劇，當世間萬物熱得像熱鍋上的螞蟻時，它就會躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏，就這么悄悄地來了。它是神秘的，沒有預兆的，只有我們的身體能告訴我們，夏已經(jīng)來了。當我們排著整齊的隊伍去做操時，那熾烈的陽光烘烤著大地，小胳膊小腿還沒伸展多久，額頭上就滿是汗水�！盁崴懒�，熱死了�！毕牡�'來臨總是伴隨著這樣的抱怨。
可是，我是喜歡夏的。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池……童年的記憶總與夏相伴。而女孩子，當然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙熱以外，還有滿滿的甜蜜和快樂。
夏的來臨是悄悄的，可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來的，是時不時就來一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點砸落，就像一場搖滾演唱會。這正是夏的聲響，是自然的聲響。雷雨過后，雨過天晴，碧藍的天邊掛著兩道艷麗的彩虹，還有那傍晚時分的火燒云，那種浪漫，那種勃勃的生機，只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。
夏天，轉眼間來了，你感覺到了嗎？你準備好了嗎？
六年級作文 23
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢見自己進入了二十年后的子路小學。
我們學校的房子不但圓形的，而且是可以移動的房子，這樣的房子既省錢，也很少有工作者掉下去，假如你要進去了，會有一個機器人來檢查你的身體，如果你是子路小學的老師或者同學的話，你讓它干什么都可以，但它不會給你答案，它會一步一步的來教你，到你學會為止。
你要去空中操場，駕駛上這個飛行器帶你上去，空中操場要什么有什么，如果你想在太陽下看書，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。
走進教室，怎么也沒看見我的書包。這是，走來一個人說：“是不是找不到書包了，我點點頭，他又告訴我，這個機器不但可以照相，而且可以把老師的`話傳過來，你也可以把你想要的書說出來，書就會在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠，你可以給這個飛行器起個名字，不管有多遠，主人一叫名字，就可以讓它飛回來，這種飛行器是堅不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢消失了，我一定要把夢變成現(xiàn)實。
六年級作文 24
漫步于金色的沙灘，暮然回首，身后是一串金色的腳印，那正是我們美好的童年。漸漸地，我們正在長大，心中的煩惱也接踵而來。
記得有一天寫完作業(yè)后，我和弟弟玩起了樂高游戲。正當我們沉醉于樂高城堡游戲中，玩得興高采烈時，歡笑聲驚動了一旁埋頭寫論文的媽媽，她看了我們一眼，皺起眉頭，埋怨道：“天呀，你還在跟弟弟玩，他是沒作業(yè)的人，而你呢？你的.作業(yè)寫完沒？”我不耐煩地說：“寫完了，我休息一會兒都不行嗎？”奶奶也在一旁給媽媽“助威”，喋喋不休：“寫完作業(yè)就去看書啊！你看你媽媽都在學習！”“我……”“對了，快去寫你的英語閱讀！”我的話還沒說完，就被“多嘴魚”媽媽搶了過去，還被奶奶說成“吵架的精子”。氣死我了，我只好一臉不情愿地去寫作業(yè)。
我煩惱極了，作業(yè)就像一個無底洞，總是源源不斷、“前仆后繼”地向我撲來。哎，無論我怎么說，還是要聽媽媽的。我真羨慕弟弟，他一個人無憂無慮地在客廳里玩，而我卻在不停地寫作業(yè)……
其實我十分清楚，寫作業(yè)是學生的天職，作業(yè)也能讓我取得驕人的分數(shù)。但它的確既是天使，也是惡魔，讓我又愛又恨！不過，我還是希望這煩惱能快快結束！
六年級作文 25
在我的記憶里，我家的加油站后院，整齊的載著一排柳樹。當春姑娘來到的時候，每個柳條都會長滿了綠色的.嫩芽，然后長成新葉，柔軟的柳枝隨風飄揚，新葉子會一點一點地多起來。
葉子嫩嫩綠綠的，摸起來很舒服。它那又細、又長、又多的柳條一直從頭上垂下來，就像仙女的長發(fā)，在微風的中飄動。每年暑假回家，我都會在柳樹下玩，媽媽會扯下幾根柳條，給我用柳條編成花環(huán)，戴在我的頭上，還用柳枝給我做成口哨吹，柳樹下留下了我一串串的笑聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，柳樹也跟我一樣長大了，每棵棵都長得又粗又壯。
夏天，茂密的枝條向下垂掛，刮風時，柳樹的柳條隨風擺動，好像在給我跳舞，也好像在對我說：“好朋友、好朋友，你回來啦，歡迎你回來，我們又能在一起玩了！”我們又在柳樹下嬉戲、玩耍、踢足球、騎自行車，當我累的時候，就在樹下歇息，歇息時還可以聽到知了唱歌的聲音，看到柳條隨著知了的歌聲翩翩起舞的樣子。柳樹用它的柳條給我遮陽，我就拉著柳條對柳樹說：“柳樹，謝謝你給我了陰涼，是你，使我感到了涼爽�！�
我愛我家的柳樹，看著它和我一起慢慢長大，帶給我們更多的涼爽和歡樂的笑聲。
六年級作文 26
每一個孩子都有一個愛他們的媽媽。
她們艱苦樸素，勤儉節(jié)約，一件衣服都舍不得買；任勞任怨，每天起早貪黑給我們做飯；在我們生病的時候，她們滿頭大汗的送我們?nèi)メt(yī)院；當我們做錯事時，她們都會語重心長的告訴我們做人的道理；她們賢良淑德，成為我們處世為人的榜樣。也許她們啰嗦，嚴厲，要求高，摳門……但她們都是為了我們啰嗦是對我們的關心，嚴厲是因為我們自制能力差，要求高是為了我們更好的成長，摳門是為了讓我們知道生活的不易。
我有一個非常愛我的.媽媽，有一天下著傾盆大雨的星期天，媽媽送我去上輔導班，她在外面一直等到我放學�；丶液笏B續(xù)打了好幾個噴嚏，我知道她已經(jīng)感冒了。還有一次老師讓我們把一個課文要背誦的段落抄二十篇，晚上我做作業(yè)做到很晚，媽媽還沒有睡覺，她還煮了碗面條給我吃，一直陪著我做完。記得上個月我去同學家過夜，忘了跟媽媽打聲招呼，她一個人做好了飯菜，坐在家里等我回去吃，后來我打電話告訴她，她也沒有生氣，只是囑咐了我?guī)拙浒踩乱恕?/p>
她等我回家，等我長大，等我明白她對我的用心。她對我的愛是無私的，是溫暖的，是無處不在的。媽媽，我想對你說:“媽媽，我愛你”。
六年級作文 27
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的'人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
六年級作文 28
“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶……”聽到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風，連窗外的樹也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因為我發(fā)燒達到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
母親終于把我抱到醫(yī)院，那時已經(jīng)是凌晨，醫(yī)生都睡著了。母親不停地敲門，過了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前，他的態(tài)度很不好。母親忙說：“不好意思，我的兒子發(fā)高燒，請您幫他看看吧！”醫(yī)生見母親那么客氣，態(tài)度也好轉了。幫我看完病，醫(yī)生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥……
回到家已經(jīng)是清晨4點鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當她把藥遞給我，我清晰地看到她長滿老繭的手，心里有說不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現(xiàn)，是愛的表現(xiàn)��！
母親，您是我最愛的'人，我會把您的愛牢記在心，好好學習，成為一名有知識的人，決不辜負您對我的愛。母親，在這里，我想要說聲謝謝您，還要說聲：“我愛您！”
六年級作文 29
春節(jié)期間，我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，然后在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會讓人嘖嘖贊嘆！進入正廳，右側墻上一張“飛雪迎春”，認人仿佛見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認人感覺暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團結。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復的花紋和飛馬奔騰的`貼畫，肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術展在人們的贊嘆聲中結束了，那么精美的藝術作品，然后真令人嘆為觀止。鼓樓藝術館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。
六年級作文 30
當我們饑餓時，是誰給我們做可口的飯菜？當我們遇到困難時，是誰鼓勵我們不要灰心？當我們生病時，是誰無微不至地照顧我們？對，就是她——我們的媽媽。
媽媽對我的愛數(shù)不勝數(shù)。其中，那個下雪天的情景時常浮現(xiàn)在我的腦海里。記得那天快放學時，天色突然暗了下來，天上飄起了雪花，雪越下越大，我一放學就奔到雪中痛快地玩了起來，忽然肚子痛得一動也不敢動，我痛苦地直叫媽媽，媽媽連忙放下手中的活，一邊摸我的'額頭，一邊給我測量體溫，我捂著肚子彎著腰，艱難地說：”媽媽。我不是發(fā)燒，只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗，嚇得流著眼淚說：”快去醫(yī)院！“說著，她背起我就往我們村的醫(yī)生家里跑。這時，路面又稀又滑，媽媽好幾次都差點摔倒，但她仍不舍得把我放下。
經(jīng)過醫(yī)生診斷，原來我只是吸了些冷空氣，沒什么事。媽媽這才喘著粗氣說：”嚇死我了！“回到家里，媽媽連忙給我端水喂藥，又給我盛了一碗熱騰騰的飯，還說：”快吃吧，吃了飯就不疼了！“可是媽媽為了照顧我，連飯也沒顧上吃，就去上班了。
六年級作文 31
在每個孩子的心中，都有一個七彩的童年，有藍藍的天空，碧綠的草地，一起玩耍的好伙伴，過無憂無慮的精彩童年。
我的童年也是豐富多彩的，我的校園里每天都有歌聲的`校園，一起打籃球的伙伴，一起上學的同學……等。
我最快樂的童年是小學六年級，因為六年級里有教我打籃球的同學，教我做人的老師，和指導我的同學，在六年級里，他們使我明白和悟出了許多道理：“把握每個小小的機會”“失敗是走向成功的捷徑”“別灰心，成功就在眼前”“別放棄，堅持下去”等道理，這些道理將永遠伴隨我成長。
當我還是小孩子，門前有許多米蘭花，散發(fā)著陣陣清香，當我漸漸長大，門前的那些米蘭花，已經(jīng)慢慢枯萎，不再萌芽，什么樣的心情，什么樣的年紀，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣，十一歲那年的暑假，我們有共同的期許，也曾經(jīng)一起回憶，十一歲那年的暑假，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)慢慢接近。
童年是風，一股吹走煩惱的風，童年是糖，一種甜到純真的糖，童年是河，一條清澈見底的河，童年里有著手拉手的要好伙伴，歡樂地童年，我們更值得和應該珍惜！
我祝愿天下所有的孩子都能在記憶中留下美好、快樂的精彩童年！
六年級作文 32
我非�？释麚碛幸惠v遙控玩具車。寒假的一天，我和媽媽在網(wǎng)上看到一輛十分漂亮的遙控車，價錢不貴，買家好評不錯，于是，我和媽媽二話沒說，就訂購下來。
過幾天，貨終于送來。拿到貨后，我心里非常高興，迫不及待地拆開。這是一輛小轎車，車身大部分呈黑色，車內(nèi)既寬敞又舒適，有四個座位，后排有4個播放音樂的小喇叭，車窗的右側有一根天線，車的底座上有一個控制速度的東西。它的'遙控器呈槍狀，遙控器的前方有一根天線，與車的天線相互感應，遙控器正中間有一個方向盤，用來控制左右方向的。
我裝好電池，開始玩。我拿起遙控器，興奮地玩起來，前進，前進，左轉，右轉，遙控車隨著我的操縱橫沖直撞，不時撞得火冒金星，咦，遙控車怎么不會后退？我拿起說明書，可是說明書全是英語看不懂，急得我直跺腳。我就自己去摸索，終于，我找到后退的機關，原來，只要把遙控器的開關轉到右邊，車就自動后退。我又高興地玩起來，我讓它前進、后退，叫它繞著沙發(fā)跑，它就繞著沙發(fā)跑，它在我的操控下，進退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年級作文 33
在一個偏遠的鄉(xiāng)村，有一個名叫李明的孩子。自小他就生活在貧窮中，家境困難，他唯一的心愿就是通過努力去改變自己的命運。但由于家庭條件的限制，李明并沒有機會接受良好的教育。盡管如此，李明并沒有放棄。每天放學后，他都會去鄉(xiāng)村圖書館自學。他用自己省吃儉用的`零花錢買下一本又一本的學習資料，他相信通過知識的積累，他能夠打破貧困的桎梏。
一年后，全縣舉行了一場大型作文比賽。這對于李明來說是一個展示自己才華的好機會，他決心要加入進去。然而，由于沒有參加專業(yè)培訓，并不了解寫作技巧，他的作文顯得蒼白無力。盡管如此，李明并沒有灰心，他決定通過不斷努力提升自己的寫作水平。
幾個月后，比賽的日子終于到來。李明緊張地站在舞臺上，他略微調(diào)整了一下呼吸，開始展示自己的作文。在接下來的幾分鐘里，舞臺上彌漫著他值得驕傲的聲音，他用樸實的文字描述著鄉(xiāng)村的美麗和他對未來的憧憬。
最終，李明以突破傳統(tǒng)的寫作風格、真實感人的故事獲得了一等獎。這個消息傳遍了整個鄉(xiāng)村，李明成為了拼搏奮斗的典范。他堅持說：“只要拼搏，希望就會綻放�！边@個故事也被改編成了一部電影，向世人展示了拼搏精神背后蘊含的希望與力量。
六年級作文 34
深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著筆記。
這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時，他還是一個調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時經(jīng)常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的'時候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續(xù)榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數(shù)學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學習之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
六年級作文 35
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了，我借助科學家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學三年級的同年時代，并轉入那所小學，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學�！饷魍晷。凰趾喡膶W校，跟我現(xiàn)在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自己的.座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會遲到了。
在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區(qū)運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看著自已所處的良好學習環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應該更加努力學習，回報父母！
六年級作文 36
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的'公園——田東公園。那天晚上吃完晚飯，媽媽帶著我來到了田東公園走走。
走進公園的小門，便是一座敬老院，向前望去有很多老爺爺在打牌。前面有一座橋，橋下有一條小溪。走過這座橋，就來到公園。
這條小溪環(huán)繞著公園。小溪靜像一面鏡子，小溪里有很多小魚，每當有人經(jīng)過的時候，魚兒們都會快活地逃走。我?guī)Я艘恍~糧，往下一扔，魚兒們紛紛浮上來，飛快地搶吃起來，真像一群餓了很久的小調(diào)皮。溪有一排柱子，柱子上有彩色的燈，遠處看去就像一道彩虹，美麗極了。
公園的中間有一片大平地�？梢栽谶@里滑冰、打羽毛球、放風箏，還可以在這里跳廣場舞。如果你經(jīng)常來的話，就會看到，一群大媽在跳廣場舞，你還可以和他們一起跳。平地四周有一些運動器材，小朋友們經(jīng)常會來這里玩，如果你想打籃球，這里還有籃球場。
在公園的正中間有一個舞臺，每逢節(jié)假日的時候。就會有很多人來，臺上也會有人唱潮劇、跳舞。
這就是田東公園，有機會請你也來走走。
六年級作文 37
你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長時間深黃的`衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
六年級作文 38
”子軒”一個熟悉的聲音傳到我的耳朵里，”孩子……”媽媽正想說什么。哼，我沖著媽媽大聲嚷道：”你為什么這么晚才來接我？”我氣沖沖地望闐雨中的媽媽。只見她右手舉著傘，左手拿著我熟悉地綠雨衣，臉色蒼白，沒有血色，衣服緊緊地裹在身上，看到這個情景，我的氣全消了。
媽媽跑過來，邊給我穿雨衣，邊溫和的對我說：”孩子，都是媽媽不好，來晚了，讓你等急了�！眿寢尠盐冶宪囎樱侄谖易昧�，媽媽一手舉著傘，一手騎著車子……看到媽媽吃力的樣子，淚水模糊了我的眼睛。
可到家了，推開門，我愣住了，只見桌子中間擺著一個大蛋糕，上面插著12只蠟燭，蛋糕周圍擺滿了我愛吃的`紅燒茄子……”今天是我的生日？我不由得喊起來，”傻孩子，今天是你12歲的生日。為了給你買蛋糕，媽媽冒雨走了好幾家商店，終于買到了。”媽媽點上蠟燭，笑著唱著歌：”祝你生日快樂……”
火紅的燭光，映著媽媽燦爛的笑容，深情的目光，我從中看到了媽媽的艱辛，感到了母愛的無私和偉大……
六年級作文 39
今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，并對我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的`到來。咦？都到上課時間了，老師怎么還沒來？“對不起，同學們，我遲到了�！币晃黄恋母邆�子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣，我的害怕頓時被拋到了九霄云外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學們的“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻�！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評，讓我們在游戲中學會了作文，增長了知識。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認真地“玩”，認真地學。
六年級作文 40
你看夕陽，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴冬季節(jié)，也難以一見雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
開始下雪了！晶瑩剔透的雪就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節(jié)日里炸開的禮花，美麗極了。沒一會兒，屋頂上蓋上了茸茸的.“棉被”，樹枝上開滿了雪白的“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。
春雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒有持續(xù)幾分鐘，接踵而來的還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時，起風了。雪，像一位舞者，在風的帶動下，在空中優(yōu)美地旋轉著，跳躍著，給人們帶來了一場華麗而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，這場雪沒過多久便停了下來。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對新一年的美好祝愿！
六年級作文 41
忽如一夜春風來，千門萬戶梨花開看著窗外紛飛的大雪，我不由得想起這句膾炙人口的名句。大地無聲無息地穿上了銀裝，屋頂上、樹枝上、廣場上，都積了一層厚厚的大雪，大地純潔的像剛岀生的`嬰兒，晶瑩剔透，找不到一點兒瑕疵。
看著這紛飛的大雪，我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫，一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6個人都到齊了，大家被分成兩隊，我、弟弟、哥哥一隊，名叫兒子隊，爸爸、姑父、姨夫一隊，名叫爸爸隊。剛剛分好隊伍，我就趕緊做起雪球來。哥哥負責做堡壘，弟弟就負責掩護我們。
可惡的然而，爸爸隊們先下手為強，雪球接連不斷的向我們兒子隊飛來，而我們兒子隊卻然而后下手遭殃，不過弟弟還然而拼了命的掩護我們，過了一會兒，堡壘終于做好了，雪球也已經(jīng)做了很多，而爸爸隊們的雪球也已經(jīng)快要扔完了，我喊道：兄弟們大家反擊啊！于然而我們兒子隊拼命地向爸爸隊扔雪球。爸爸們應接不暇，躲得了這個，躲不了那個。最后我們兒子隊勝利了。
這次打雪仗，玩得真開心。
六年級作文 42
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。
剛進教室就對我們說“今天咱們作實驗�！蓖瑢W聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但老師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著了，我趕快點上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的。
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實驗我不但克服了我對火的`恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。
六年級作文 43
很多人都會愁，愁是有困難得不到幫助而愁，是生氣而愁，是思念幾位故人，一塊土地，是……每當回想起以前的愁，梅花就落滿了南山。
有時被人欺負，沒打得過，我無助的求助，而我的一些朋友只會站在一旁勸說，卻不會上前幫助阻止，打完以后便上來安慰：“沒事的，下次一定幫你�！边@些虛假的友誼，那什么才叫真正友情呢？痛苦變成了愁
有時遇到一些不順心的事。比如遇到不會的'題：”怎么辦？哎-好難！”想著想著很生氣：“我為什么要寫這題？”比如無緣無故被冤枉，卻無力辯解：”他為什么要這樣！我真討厭他�！庇袝r我不能發(fā)泄出來，都一直悶在自己心里，慢慢地成了愁。
有時思念遠在外地的好朋友，看著以前玩耍的照片，回念以前快樂的時光不經(jīng)意間眼眶濕：”哎-我們什么時候能再見一面呢？”我常常會這樣想，想著想著就成了愁。
有時愁得兩眼起了蒙，模模糊糊像隔了一層層霧，做什么事都做不好。這些事，這些愁，誰知道只不過是那千千萬萬朵梅花中的一小部分而已呢？
六年級作文 44
媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發(fā)，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想，媽媽的白發(fā)肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽好像總會有個什么好歹。
記得那是一個冬天的`夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我?guī)У结t(yī)，因為是深夜，門已經(jīng)關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進入夢鄉(xiāng)。
當我一覺醒來時，天已經(jīng)蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經(jīng)常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！痹谖倚哪恐�，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
六年級作文 45
我有許許多多的玩具，比如：芭比娃娃、草莓姐姐、小熊妹妹等，可我最心愛最喜歡的還是小猴姐姐。小猴姐姐是我過六歲生日時，干媽送給我的，樣子十分惹人喜愛。
小猴姐姐穿著一件粉紅的衣服，身上毛茸茸的，可愛極。它的眼睛是淺棕色的，一直看著你，好像十分渴望你去抱它的樣子，兩只耳朵直直的挺挺的豎在那里，仿佛在聆聽什么動靜似的，最可愛的是那數(shù)一數(shù)二的.小鼻子，好像桃尖一樣，紅紅的，看上去很有意思。再看它站立的樣子，好像在說：小主人，你看我多有精神��！
如果我心情不高興的時候，小猴姐姐總是笑嘻嘻的，好像在說：小主人，開心點兒，把不開心的事情忘掉吧。此時此刻，我的心情就會好多，多虧小猴姐姐的提醒。
小猴姐姐不但可愛，也很調(diào)皮。有一次，爸爸媽媽帶我到老河口的桃園去玩，我坐在桃子樹上，把小猴姐姐掛在旁邊，讓媽媽給我照相，正當媽媽“咔”地一聲，猴子姐姐一下子掉在我臉上，好像在跟我撒嬌，盡管它那樣，卻讓我更喜歡它。
我愛我心愛的玩具——小猴子姐姐！
六年級作文 46
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的趣事，我愛家鄉(xiāng)的.一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽��！風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。
小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天是個百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小，很暗�？墒撬浅嘏�，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我的家鄉(xiāng)作文！
六年級作文 47
黑漆漆的小巷子里，泛著點點微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴厲的話穿過兩道嚴嚴實實的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術，是結石。手術后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住，從那時到現(xiàn)在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的.時候，她會炒兩個，一個有肉，一個沒肉；包餃子的時候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級作文 48
每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時，我便不禁贊嘆不已。
在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖�；蚺c動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。
其中，我最喜愛的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的'姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了�，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她十分愛學習�，斎漳冗�是一個十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。
六年級作文 49
有人問我，你幸福嗎？我會說我很幸福，有親情的呵護，友情的陪伴，愛情的滋潤，我倍感幸福，有人說幸福遙不可及，又有人說幸福就在身邊，其實幸福真正的歸宿還是你自己，一切由你操控，說準了就是態(tài)度，此刻你若快樂那便是幸福。
父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或許這是人之常情吧，當一對夫婦有了自己的孩子，他們的全部心血就是孩子，從此孩子左右著他們的情緒，歡樂，幼稚，難過，等等都是他們生活中的幸福，這就是不可更改的`現(xiàn)實，說準了應該算是一種規(guī)律吧。
老師眼里，學生的進步就是一種幸福，有人這樣曾贊美他們，老師是臺階，支撐著我們攀爬的腳步，老師是指南針，指引我們前進的方向，老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，確實，老師的愛也是無私的，學生的進步，就是他們 大的安慰。
朋友眼里，朋友的在乎，關心也是一種幸福，友情是我們生活中必不可少的，因為有它所以我們倍加快樂，朋友可以是我們 好的聽眾，有悲有喜可以向他們傾訴，即便不能得到好的安慰，可是依舊放松了好多。
幸福，其實很簡單，別忘了，其實生活原本就是一種幸福，別奢求會出現(xiàn)奇跡，其實奇跡不過是努力的另一個名字而已，愛生活，享受生活，我們會很幸福。
六年級作文 50
有一天晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學校，而未來的學校就像一個流動的城堡，美麗極了。
學校建在一個大圓盤上，四周種滿了奇花異草和各種樹木，為學校增添了光彩，這里一年四季都開滿了鮮花，還結了很多果子，這些果子看著就很誘人，同學們都非常的喜歡，而這些植物，也給學校增添了許多新鮮的空氣，讓人非常放松。
同學們從來不在這里亂扔垃圾，反而把垃圾全部分類，能用的回收，既不浪費資源，又很環(huán)保。在未來的學校里有體育館，教學樓，圖書館等等等等，簡直就是一個可流動的.城市。就因為這些，很多人都來我們學校里參觀，認為這里真是太好了。
在這里，每到上課的時候，你會發(fā)現(xiàn)這里居然沒有老師，只有同學們，每個同學們的桌子上都放著一臺電腦，其實這是為了給老師緩解壓力，只需把自己準備的功課放到電腦里面，就可以通過電腦傳輸，如果有些學生還是聽不懂，就點擊電腦右下角紅色按鈕，所講的功課就會繼續(xù)講，知道學生聽會為止。
在這里，到了下課的時候，同學們就會全都跑到如蹦蹦床般的操場上玩，即使摔倒了也不會疼，反而越玩越上癮……
正當我享受時，我的鬧鐘響了，原來是場夢啊，但是我要好好學習，將這一場夢變成現(xiàn)實！
六年級作文 51
陜西楊凌楊凌高技術小學四年級一班升國旗趙主。我們期待的那一天終于到來了。輪到我們升國旗了。
今天，陽光明媚，鳥兒們也加入了進來。學生們隨隊來到操場，體育委員會組織了這支隊伍。升旗儀式開始了，李奇大聲說：“首先，升國旗，所有少先隊員敬禮�！辈賵錾�，我們學校1200多名少先隊員敬禮。我們班的旗手和旗手整齊地走向升旗臺。當國歌響起時，我看著國旗在晨光和響亮的國歌中升起。我不禁感到興奮，想起了許多革命戰(zhàn)士，如王二小和劉胡蘭。他們?yōu)樾轮袊某闪⒘髁硕嗌傺�。學生們又大聲唱國歌了。然后，在劉籽辰的指揮下，學生們又高聲唱起了國歌。
張嘉靖該發(fā)言了。我怕她說不好。沒想到她的演講如此完美，現(xiàn)場響起了一陣掌聲。哦，高遠大張旗鼓地走下舞臺，臉上帶著燦爛的'笑容播報本周重要新聞。爸！爸！又是一輪掌聲。太陽越升越高，是時候評價流動的紅旗對周暢的價值了。有個班的同學大喊：“是啊！”原來他們班拿到了移動紅旗。更讓人激動的是，我們班也拿到了移動紅旗。這時，陽光正照在我們的笑臉上。
升旗儀式雖然結束了，但熱烈的歡呼聲時�；厥幵谖业亩�，激動人心的升旗場面久久地留在我的記憶里。
六年級作文 52
雪花有節(jié)奏地飄落，一陣風吹過。漩渦在空中和雪地上向上推，偶爾親親人家的臉親密夾住。
在去學校的路上，我獨自一人在雪地里行走。突然，不遠處的笑聲吸引了我，隨著笑聲，原來是王奶奶和張叔叔。王奶奶老家在山東，從農(nóng)村搬過來的。她今年已經(jīng)50多歲了，但卻是怒放，容光煥發(fā)。兩個女兒都很孝順。王奶奶是夕陽紅的主力！
張爺爺有些沉默，但他很開心，也很樂于助人。他的一個兒子在外面工作。張爺爺很老實，幫助別人。別人感謝他，他只是一笑而過。
說話的是王奶奶：“20歲那年，據(jù)說下雪是好年景，但下了很多雨。也有一些弊端�？�，行人走路多難！”“是的.，”張爺爺接著說，“現(xiàn)在我無事可做。我出來掃雪遇到你了！王奶奶笑了笑，略帶強調(diào)地說：“學雷鋒！”兩個人都開懷大笑。
我過去打招呼，打招呼，走過去。我覺得：這兩位老人雖然老了，但也活得很開心。我不正是這么說的嗎？——但當你看到太陽時，盡管他榮耀無比，你為什么要在黃昏時失望呢？
我又回頭看了他們一眼。我不知道我在說什么，但隱約可以聽到爽朗的笑聲和幸福的笑聲。一陣風吹來，把笑聲沖到雪的漩渦里，我突然覺得人生好美好。
六年級作文 53
我愛春天。我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機勃勃，我愛春天的鳥語花香，但我更愛春天的蒙蒙細雨。
春天的雨，很細很細。昨天傍晚，我們做廣播操的'時候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨�！吧成成常成成场�，打在臉上，涼絲絲的，無比舒服。
春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細，像細絲，密密地斜織著，滋潤著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。密密的春雨，滋潤著世間萬物。它，給人們帶來了歡樂與喜悅！
雨，慢慢變得又細又小。我和伙伴們開心地跑到操場上，去感受、欣賞這富有詩情畫意的雨。
��！這初春的雨，不同于別的季節(jié)的雨。它，又細，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的春雨，你似乎感覺不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹枝上，樹枝隨著它跳起歡樂的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……
雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹枝也像水洗過一般，馬路也變得無比干凈……
我愛綿綿的春雨。它，太美了！
六年級作文 54
世上沒有人是不忙的，就拿家里人來說。我外婆早上給我做早餐，媽媽出門換衣服化妝，我上補習班寫作業(yè)，而我的爸爸在家里是最忙的。
他每次周末起得比平時都早6：00多就匆匆地上班去了，一直到了晚上才拖著疲憊的身體回到家。所以我從小到大很難看到他的身影。在我過生日的時候，全家人都在，唯獨爸爸不在，這讓我連吃蛋糕的心情都沒了。突然一個電話打了過來，我以為是別人打的，沒想到爸爸在電話里說：“軒軒這次爸爸太忙了，沒有時間陪你過生日下周我?guī)闳游飯@玩好不好�！笔錆M了我的全身，我飛奔到房間痛哭了起來。
我等啊等，終于等到了周六。我和媽媽在動物園門口等了好久，他都沒有來，這時，又一個電話打了過來，爸爸說：“兒子今天我要談合作，沒時間陪你啦，你和媽媽玩吧，我下次保證陪你�！蔽覀臉O了，他連陪我的`時間都沒有。我轉過身，拉著媽媽回到了家。
晚上我看到一位熟悉的身影，他走到我的房間里不知道拿著一個小籠子做些什么，我慢慢地睡著了。早上醒來我看到書桌上有一只小兔子在籠子里蹦蹦跳跳的可愛極了，旁邊寫著：“兒子以后爸爸不在家就讓這只小兔子陪你，也當做生日禮物吧！”我眼淚流了下來，抱著那只可愛的兔子。
六年級作文 55
今天，我們一起去游西塘古鎮(zhèn)。聽姑姑說西塘位于浙江省嘉善縣，西塘的一些古屋頂上，長著近尺高的瓦草，據(jù)傳是屋宅以前主人的魂靈附在了這些草上，使它們長得如此茂盛，佑護著古屋的寧靜和久長，也佑護著古鎮(zhèn)的繁榮與祥和。我們要坐兩個半小時的汽車才能到達西塘。
一進西塘古鎮(zhèn)，我看到河的兩邊有一排排古老的房子。最主要西塘與其它水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的不同在于古鎮(zhèn)中臨河的街道都有廊棚，總長近千米，就像頤和園的長廊一樣。在西塘旅游，雨天不淋雨，晴天太陽也曬不到。
街道非常狹窄，對面的人家好像伸手就能碰到，聽導游介紹最窄的一條街道叫“石皮弄”超過１８０斤的人是走不過去的。街道的'兩旁還有商鋪，里面主要賣西塘的特產(chǎn)芡實糕、核桃糕、八珍糕、脆皮花生酥、大頭菜、熏青豆、送子龍?zhí)�、阿牛粉蒸肉等，看了就讓人垂涎欲滴。我們買了一些芡實糕帶回家給親朋好友嘗嘗。今天的收獲真不少。
拋卻凡間俗物，暫時小隱于古鎮(zhèn)之中，在娛樂中體味淳樸的民風，有一種返樸歸真的感覺。
六年級作文 56
我是中國最有名氣的花，因為其他的花都是春夏秋就開花。而我卻不一樣喲，我能夠耐受得住寒冷與孤獨，不怕被風欺雪壓。偉大的領袖毛主席曾用詩句贊頌過我”無意苦爭春，一任群芳妒�！币舱且驗槲以诙扉_花的特點人們說我是最有品格的'，最有靈魂的，最有骨氣的花了。
我從來都不畏懼冬天，我在享受著整個冬天。冬天來到的時候，我欣賞著雪白的雪花，享受著冰涼的雪紛紛揚揚地落在我的腳上，花朵上。這純潔的雪花把我裝扮起來，讓我覺得自己也變得高潔美麗起來。中華民族出了許多有氣節(jié)的人，不管他們歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的不肯低頭折節(jié)。他們說這樣的中國人就像梅花一樣能夠在寒風中傲然挺立。有許多詩人也喜歡我，他們用詩歌贊美著我。我喜歡王安石描寫的我：”遙知不是雪，唯有暗香來�！蔽覜_破嚴寒靜靜開放，就是為了能夠遠遠地向世人送去幾縷幽香。
我的開放在告訴人們冬天過去了，春天也不遠了。當雪融化，我正在享受著溫暖的陽光時，也在開始慢慢的凋零。我欣賞著黃昏的美景，很快就要睡著了。我想我會做一個夢，一個關于春天的夢。
六年級作文 57
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來越難了。一提到作文，我就一個頭有兩個大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個題目和題材來，既不新穎也不好寫，可是沒有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來換了一個冷冰冰的等級，真煩！
我明白作文是語文的重頭戲，寫不好作文，可是學語文的大敵，我原來喜歡語文的呀，作文水平也不差吧，還是文學社的成員呢，一想起當年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會這樣呢？有時候我甚至懷疑老師和我過不去，這不可能啊，我們又沒有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的人啊，想來想去還是作文和我過不去，誰發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當我看看別人的`等級，再看看自己的等級，心上總涌上一股說不出的辛酸，誰不想寫好作文呢？可為什么作文對有的同學就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂趣，難道他們有什么法術不成？
最終我明白了：作文是一門很精妙的學問，不僅要掌握好詞好句，還要學習修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當年勇，現(xiàn)在好好加油吧！
作文是難，但我不怕，我要再次征服它！
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