教學(xué)目標(biāo):

　　1. 學(xué)會(huì)10個(gè)生字，兩根綠線(xiàn)內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)9種筆畫(huà)。

　　l 通過(guò)誦讀，大體了解詩(shī)歌的意思，體會(huì)山村的幽美和生活的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

　　識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。

　　第一課時(shí)

　　一、 興趣導(dǎo)入。

　　二、 指導(dǎo)看圖說(shuō)圖意。

　　1、 圖上畫(huà)的是什么?你是怎么知道的?

　　2、 這是個(gè)離我們不遠(yuǎn)的小山村，只要走上二三里就可以到達(dá)，再看看有幾戶(hù)人家。

　　3、 這里住的人家不多，只要四五家。再數(shù)數(shù)看，圖上有幾座亭臺(tái)樓閣?

　　4、 花多嗎?數(shù)得清嗎?

　　三、 初讀課文。

　　1、 學(xué)生照拼音自讀古詩(shī)。

　　2、 指名分句朗讀，齊讀課文。

　　四、 學(xué)習(xí)生字。

　　1、 出示投影：(書(shū)后生字)

　　2、 齊讀生字。

　　3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生在文中把生字一一畫(huà)出來(lái)，再讀一讀。

　　五、 指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、 認(rèn)識(shí)筆畫(huà)，提示寫(xiě)法。

　　2、 教師范寫(xiě)。

　　3、 學(xué)生描紅，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　4、 展示學(xué)生寫(xiě)得好的字。

　　第二課時(shí)

　　一、 復(fù)習(xí)檢查

　　1、 指名朗讀課文，認(rèn)讀生字。

　　2、 出示填空題。學(xué)生在田字格本上按順序默寫(xiě)。

　　( )去( )( )里，

　　煙村( )( )家，

　　亭臺(tái)( )七座，

　　八九十枝花。

　　二、 朗讀課文，理解詞語(yǔ)

　　1、 齊讀課文。

　　2、 你讀懂了什么?想到了什么?

　　三、 啟發(fā)想象，指導(dǎo)背誦

　　1、 聽(tīng)配樂(lè)朗讀，請(qǐng)小朋友們邊聽(tīng)邊想象，你仿佛看到了什么?你覺(jué)得這個(gè)小山村怎樣?

　　指導(dǎo)學(xué)生按從遠(yuǎn)到近的順序說(shuō)說(shuō)。

　　2、 學(xué)生練習(xí)背誦，一邊背誦一邊想象山村的畫(huà)面。

　　四、 指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、 認(rèn)識(shí)筆畫(huà)，借助范寫(xiě)指導(dǎo)寫(xiě)法。

　　2、 說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)數(shù)。

　　3、 學(xué)生描紅，教師巡視輔導(dǎo)。

　　展示學(xué)生寫(xiě)得好的字。