課堂注重的是方法的傳授，而不是習題的積累，因此，課后同學們需要多做習題。下面是小編為大家搜集整理的《去打開大自然綠色的課本》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!

　　一、比一比，再組詞。

　　禁( )旬( )耘( )拔( )襟( )絢( )醞( )撥( )

　　二、在括號里填上合適的詞

　　例：(清新)的空氣 (攀登)高峰

　　( )的綠陰 ( )空氣 ( )的翠珠 ( )云錦 ( )的果園

　　( )未來 ( )的松柏 ( )回憶 ( )的風光 ( )大海

　　三、照樣子完成句子

　　1.大自然就像綠色的課本，我在這里收獲了許多知識。

　　(1) 就像 。 (2) 。

　　2.果園敞開胸懷，熱情地歡迎我們的到來。

　　(1) 熱情地 。 (2) 。

　　四、加標點

　　青山說 攀登吧 飽覽無限的風光 滿懷少年的豪情

　　綠水說 前進吧 奔向浩瀚的大海 顯示少年的胸襟

　　五、下面句子運用了哪種修辭手法

　　⑴這里的風景點能不使人流連忘返嗎? ( )

　�、颇鞘且浑p很大的拖鞋——簡直可以拿來做小孩子的搖籃。 ( )

　�、且粋�小蒼蠅展開柔嫩的翅膀，在陽光下快樂地飛舞。 ( )

　�、然▍怖锏挠性S多珊瑚珠似的小紅豆。 ( )

　　六、亂句成段

　　( )偏偏我來的不是時候，荔枝剛開花。

　　( )從開花到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在著而吃鮮荔枝了。

　　( )新發(fā)是嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看些。

　　( )滿樹淺黃色的小花，并不出眾。

　　( )我終于有機會到那里吃荔枝了。

　　( )早聽說嶺南著地方盛產(chǎn)荔枝。

　　七、快樂閱讀

　　夜，來臨了，這是一個非常美麗的海(濱 賓)的夏夜。

　　夕陽落山不久，西方的天空.還燃燒著一片橘紅色的晚霞。太海，也被這霞光染成了紅色。因為它是活動的，所阻比天空的罱色曼為(壯 狀)觀。每當一排排波浪涌起的時候，那映照又閃動著，滾動著涌了過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了，深缸的顏色變成了淺紅。最后，當一切缸光都消失了的時候，那高而遠的天空中出現(xiàn)了啟明星。它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

　　夜色漸濃，城市各處的燈光也(陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù))亮了起來，尤其是山坡上的那片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串滾動著的珍珠，和天上那一片星光混在一起，真是好看。

　　踩著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎幺能不感到興奮和愉快呢?

　　1.讀短文，劃去括號里使用不當?shù)淖衷~。

　　2.全文是圍繞哪句話來寫的’用“ ”在文中畫出來。

　　3. “我怎么能不感到興奮和愉快呢?”這句話的意思是

　　4.夕陽西下，晚霞美極了。晚霞的顏色有怎樣的變化? ( ) ( ) ( )

　　5.用“～～～～～ ”畫出文中的一句比喻句。

　　6.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。