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    2016年小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期末考試卷及答案

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-28  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      2016年小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期末考試卷及答案

      ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、把不正確的讀音劃去。(4分)

      1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)馬上起來(lái),再跑再跌。

      2、這數(shù)(shǔ shù)不清的條石,就靠著無(wú)數(shù)(shǔ shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。

      三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)

      精神大( ) 隨( )而安 應(yīng)接不( ) 草( )花開(kāi)

      ( )費(fèi)心機(jī) ( )促不安 人跡( )至 引( )大叫

      ( ):

      四、按要求寫句子。(12分)

      (1)深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)

      (2)我看見(jiàn)幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調(diào)換詞語(yǔ)順序意思不變)

      (3)我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。(改為帶問(wèn)號(hào)句子,意思不變)

      (4)他克服了學(xué)習(xí)上的困難。

      被字句:

      把字句:

      (5)我們居住的環(huán)境差些。 我們居住的環(huán)境慢慢會(huì)變好的。

      用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:

      五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)

      1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

      2、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。

      3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。

      六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)

      ( )菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的……

      ( )只見(jiàn)大門口放滿了菊花,百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

      ( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。

      ( )人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

      七、課內(nèi)閱讀。(17分)

     、、日積月累:(8分)

     、 山鎖霧, 水連天。

     、谡旅坊ㄏ阌窒悖 ,

      三月桃花連十里,四月 ……

      ③寫出帶有“龍”字的成語(yǔ)4個(gè)。

      、 、 、

     、、按課文內(nèi)容填空。(9分)

      1、我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是 ,到處都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。

      2、貓?jiān)诨ㄅ枥? ),抱著花枝( ),所過(guò)之處,( )。你見(jiàn)了,絕不會(huì)責(zé)打它,他是那么( ),天真可愛(ài)!

      八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)

      ①春雨過(guò)后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出,一夜之間,新竹遍地。

     、谥褡邮窃鯓娱L(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季,是竹子生長(zhǎng)的旺期,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào),水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái),春筍吸足了水分,就破土而出,一天能長(zhǎng)一、二尺,有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹,不到一年時(shí)間,就能長(zhǎng)成竹林。

     、壑褡拥淖饔每纱罄!它能做成笛、籮(luó)筐,能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架,為人民蓋房作梁,它默默無(wú)言,心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚,也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄,?fǔ)爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類。

      1、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加一個(gè)題目。

      2、聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

      “破土而出”指尖尖的竹筍 。 “默默無(wú)言”指竹子成材后 。

      3、用“ ”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。

      4、本文主要贊揚(yáng)了竹子 的精神。讀了本文,我還想到了跟竹子一樣的 ,因?yàn)?/p>

      九、作文(30分) 題目:我很

      要求:① 請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。

     、诳梢詫懩愕母吲d,可以寫你的傷心,也可寫你的后悔……

      ③注意通過(guò)具體的事例表達(dá)出你的真情實(shí)感,做到敘述具體,語(yǔ)句通順。

      答案

      一、看拼音寫詞語(yǔ)。(12分)

      規(guī)律 鎮(zhèn)靜 寬敞 洋溢 綠樹(shù)成陰

      侍候 榕樹(shù) 恍惚 隱藏 毫不相讓

      二、把不正確的讀音劃去。(4分)

      1、le liǎo 2、 shù shǔ

      三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選用其中的一個(gè)造句。(8+3=11分)

      振 遇 暇 翠

      枉 局 罕 吭

      四、按要求寫句子。(12分)

      (1)天空掛著圓月。

      (2)我看見(jiàn)幾只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

      (3)我怎能不感激我的啟蒙老師呢?

      (4)學(xué)習(xí)上的困難被他克服了。 他把學(xué)習(xí)上的困難克服了。

      (5)我們居住的環(huán)境雖然差些, 但是慢慢會(huì)變好的。

      五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)

      1、跑完800米后,我感到四肢酸痛。

      2、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的旗。

      3、這足球是四年(6)班小剛買的;蜻@足球的主人是四年(6)班小剛的。

      六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)

      3 2 1 4

      七、課內(nèi)閱讀。(17分)

     、、日積月累:(8分)

      霧鎖山頭 天連水尾 蘭花盆里裝 薔薇靠短墻

      望子成龍、 來(lái)龍去脈、 群龍無(wú)首、 龍飛鳳舞、

     、妗凑n文內(nèi)容填空。(9分)

      1、鳥(niǎo)聲 鳥(niǎo)影 站在樹(shù)枝上叫 飛起來(lái) 在撲翅膀

      2、摔跤 打秋千 枝折花落 生氣勃勃,

      八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)

      1、竹子

      2、(略)

      3、等到一場(chǎng)春雨下來(lái),春筍吸足了水分,就破土而出,一天能長(zhǎng)一、二尺,有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。

      4、一切都獻(xiàn)給了人類 (略)

      九、作文(30分)


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