導(dǎo)語：做練習(xí)有利于幫助大家更好掌握所學(xué)知識(shí)，下面是小編為同學(xué)們整理的《偉人細(xì)胞》同步習(xí)題，歡迎同學(xué)們過來做一做。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
1.根據(jù)拼音寫漢字。
伯jué( ) 骷lóu( ) 白chī( )
lǚ( )歷 概lǜ( ) 保yòu( )
2.根據(jù)下列意思，概括成相應(yīng)的詞語。
胸襟開闊，豪爽大方( )
(言談、舉止、風(fēng)格)自然，不拘束( )
形容有志氣或有氣魄( )
勇往直前的氣勢(shì)( )
3.理解下列句中加粗詞語的含義。
偉人絕不是那種既不動(dòng)怒又迎合別人的老好人。________________
賈里只得把真相向魯智勝披露一二。________________
他不知賈里鉚足了勁頭準(zhǔn)備把他甩在后頭。________________
4.在空格中填上同義字，組成成語。
深( )熟( ) 深( )遠(yuǎn)( )
( )天( )地 天( )地( )
高( )遠(yuǎn)( ) ( )前( )后
(03年常德)
陰影與陽(yáng)光
14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一人離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時(shí)候，值班老師走了過來，有點(diǎn)hú( )疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng)，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個(gè)離校又有一些古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事兒更倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后，剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí)，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時(shí)，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級(jí)做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給丈夫聽，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正十元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約二十米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成十元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲;他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會(huì)引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯(cuò)，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于十元與一百元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個(gè)14歲少年的心里，太需要陽(yáng)光。
5.根據(jù)拼音寫漢字。
hú( )疑 mò( )生
6.小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?
7.小佳今天為什么“眼淚越流越多”?
8.媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)
9.爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?
參考答案
1.爵、髏、癡、履、率、佑 2.豁達(dá)、灑脫、堂堂、銳氣
3.①故意使自己的言行和舉動(dòng)適合別人的心意②陳述，表白③集中(全力)
4.思、慮;謀、慮;翻、覆;高、厚;瞻、矚;懲、毖 5.狐 陌
6.小佳碰到的倒霉事是前天為班級(jí)出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。 他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個(gè)離校且行為古怪。
7.因?yàn)樽龊檬聟s被人偷走了自行車，好心沒有換來好報(bào)，所以十分委屈。
8.媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。
9.因?yàn)樯钪械奈锌赡芨淖兓蚺で粋�(gè)人特別是一個(gè)十四歲少年對(duì)社會(huì)人生的看法，所以“爸爸”編了一個(gè)美麗的故事，以驅(qū)散小佳心里的陰影。 后兩問宜更多地從“爸爸”的動(dòng)機(jī)或愿望著眼，辯證地分析，答案不求惟一。