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    七年級(jí)上冊(cè)《七顆鉆石》教學(xué)實(shí)錄

    時(shí)間:2021-08-10 18:13:52 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    七年級(jí)上冊(cè)《七顆鉆石》教學(xué)實(shí)錄

      師:是不是在幾天前就知道有一位老師要來給你們上課?

    七年級(jí)上冊(cè)《七顆鉆石》教學(xué)實(shí)錄

      生:是的。

      師:那你們?cè)谛睦锒枷肓艘恍┦裁窗?

      生:這位老師是什么樣的?

      師:我和你們想像中的老師一不一樣?

      [有的點(diǎn)頭,也有搖頭]。

      生:我猜你是女的。

      師:哈哈,今天我是……

      生:(笑)男老師。

      師:感覺我怎么樣?你再說。

      生:感覺你很高。

      師:和姚明相比,我還是矮了一點(diǎn)。

      生:我感到很驚喜。

      師:驚喜在哪里?呵呵,居然變成男的啦

      生:比想像中的帥多了。

      生:比想像中的還是有點(diǎn)矮。

      師:哈,還有嗎?還想像什么啦?印象怎樣?想怎么說就怎么說。

      生:還可以,知識(shí)比較淵博。

      生:不好說

      師:你呢?

      生:覺得很親切

      師:哦,我估計(jì)你爸爸對(duì)你有點(diǎn)嚴(yán)厲,今天見到這位男老師估計(jì)和爸爸有點(diǎn)不一樣,

      我們的課堂就像聊天,像聊天一樣輕松。

      生:我感覺很幸福。

      生:能有這樣一個(gè)老師給我們上課,我覺得很幸運(yùn)。

      生:我覺得有點(diǎn)陌生

      師:一回生二回熟,學(xué)完這一課之后,咱們就不再陌生了。誰再來,不說白不說。(笑)

      生:如果我答錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)批評(píng)我?

      師:在場的老師們說會(huì)不會(huì)啊?

      全場老師:不會(huì)!

      師:我說嘛,我們的老師是世界上最可愛的人。

      師:最后一個(gè)機(jī)會(huì)

      生:你的眼睛好大!

      師:你的眼睛也好大。下面,請(qǐng)睜大你們大大的眼睛,咱們開始上課!

      上課。

      師:同學(xué)們,你們見過鉆石嗎?

      生:見過。

      [教師板書:鉆石]

      師:今天老師給同學(xué)們帶來世界上最名貴的鉆石的圖片。

      生:漂亮。

      師:鉆石是世界上最尊貴的寶石,象征著尊貴和永恒

      請(qǐng)看老師寫課題,補(bǔ)充課題。

      齊讀課題。

      師:讀了課題,你有怎樣的一些問題?

      生:為什么是七顆鉆石?

      生:七顆鉆石怎么來的?

      生:七顆鉆石是什么樣子?

      生:七顆鉆石到哪兒去了?

      生:會(huì)不會(huì)變成星星?

      師:我們下面就帶著這些問題,走進(jìn)這篇著名的文學(xué)故事。請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀課文,注意把課文讀通順,讀連貫。

      學(xué)生自由讀課文,教師巡回指導(dǎo)。

      師:讀完了沒有,接受一下檢查怎么樣?

      【屏幕出示】

      很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi):所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了。

      當(dāng)她醒來的時(shí)候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。

      她匆匆忙忙,沒有注意到腳底下有一條狗,一下子絆倒在它身上。

      她又把水罐遞給小姑娘,就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。

      這時(shí),小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人,要討水喝。

      小小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。

      師:看這六個(gè)句子,這六個(gè)句子非常重要,這節(jié)課生字都在里面,讀好了他們,文章的內(nèi)容就能基本掌握了。

      師:自己讀一讀這六個(gè)句子。

      生自由讀。

      師:誰愿意讀給大家聽一聽。

      生:很早很早以前,地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi),所有的河流和水井都干涸了。

      師:一字不差,正確流利。干涸是什么意思?

      生:水一下子就干掉了。

      生:冒煙了

      師:兩個(gè)字合在一起,說明這河流沒有水。

      生:當(dāng)她醒來的時(shí)候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。

      師:你讀掉了一個(gè)字--“里”。一起來讀--

      生齊讀。

      師:第三句,我想請(qǐng)女同學(xué)來讀。

      女生齊:

      師:匆匆忙忙還可以換成什么詞?

      生:她匆匆忙忙,沒有注意到腳底下有一條狗,一下子絆倒在它身上。

      生:她又把水罐遞給小姑娘,就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。

      生:她加了一個(gè)詞。

      師:同學(xué)們,你們看這個(gè)瞬字,左邊是一個(gè)目字,你們看老師的眼睛,答案就在老師的眼睛上。

      生:瞬就是眨眼的功夫。

      生:小小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。

      師:唾沫就是口水,來,試著咽一下口水。

      師:這個(gè)字連大人都容易寫錯(cuò),看老師寫。[教師板書]

      師:唾字要先寫中間的千,末字有一橫特別短,注意看,是哪一橫?

      師:好像唾還有一橫特別長?

      第二橫

      師:看得準(zhǔn),才能寫得好。把這個(gè)詞寫在課文后面的田字格里,尤其是唾的筆順,沫字有一橫特別短要特別注意。

      學(xué)生練寫,教師巡回指導(dǎo),提示學(xué)生注意姿勢,并適時(shí)提出表揚(yáng)。

      師:寫完的同學(xué)再讀讀屏幕上的六句話。

      師:再來讀讀這六句話--

      【屏幕出示】

      生讀:

      ① 很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi):所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了。

     、诋(dāng)她醒來的時(shí)候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清亮新鮮的'水。

     、鬯掖颐γ,沒有注意到腳底下有一條狗,一下子絆倒在它身上。

     、芩职阉捱f給小姑娘,就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。

     、葸@時(shí),小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人,要討水喝。

     、扌⌒」媚镅柿艘豢谕倌阉捱f給了這過路人。

      師:我提一個(gè)問題,你聯(lián)系課文想一想,木水罐是在什么情況下變成了銀水罐?

      生:是小姑娘把水給小狗喝的時(shí)候,水罐就變成了銀的。

      師:這是一個(gè)怎樣的小姑娘?

      生:我覺得他很善良。

      師:多么善良的小姑娘!她辛苦得來的水,卻拿給了小狗喝。

      師:那么,水罐又是在什么情況下變成金水罐的呢?

      生:在她把水罐遞給母親的時(shí)候。

      師:不光是這樣吧?

      【屏幕出示語段】

      小姑娘把水罐帶回家,交給了母親,母親說:“我反正就要死了,還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。

      生讀。

      師:是怎樣變成了金的?

      生:小姑娘把辛苦得來的水交給了母親。

      生:她差一個(gè)字。

      師:千萬要小心,不要掉字。

      師:這是何等疼愛,讓我們把這種體會(huì)融入朗讀。

      生齊讀。

      師:什么情況下變成鉆石,又升上天空,變成星星的呢

      水罐遞給……變成七顆星星

      師:這是多么神奇的故事,一個(gè)普普通通的……,變成了金的,……繼而這七顆鉆石又變成了星星。然而這又是一個(gè)感人至深的故事。而最讓劉老師感動(dòng)的是,小姑娘所做的一個(gè)小小的動(dòng)作。咽了一口唾沫。

      他給了

      師:人一般在什么情況下眼唾沫,大家一起來咽一下唾沫。大家一起來讀。

      生讀。

      師:老師情不自禁地也想用自己朗讀來表現(xiàn)自己內(nèi)心的感動(dòng)。

      【師伴樂朗讀】

      小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn),小狗把它都舔凈了,變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí),木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家,交給了母親,母親說:“我反正就要死了,還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。這時(shí),小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

      那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星。

      師:怎么樣,入迷了吧,感動(dòng)了吧。下面,請(qǐng)你把自己認(rèn)為感動(dòng)的地方找出來,讀一讀。

      [教師提示學(xué)生放開聲音讀,用心傾聽自己的聲音。]

      學(xué)生自由朗讀,教師巡回指導(dǎo)。

      [學(xué)生漸停]

      師:找到最令你感動(dòng)的地方了嗎?聲音再大一點(diǎn),自己再讀一讀。

      生自由讀。

      師:同學(xué)們的朗讀很投入,讓老師很感動(dòng)。那課文中有哪些地方又讓你感動(dòng)呢?

      生:一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了。

      師:就這一段,誰還想讀?

      生再讀。

      師:我聽出了小姑娘的辛苦與疲倦,我們一起來讀。

      生齊讀這一句。

      師:真好,小姑娘真讓我們感動(dòng)。還有哪些地方讓我們感動(dòng)?

      生:小姑娘把水罐帶回家,交給了母親,母親說:“我反正就要死了,還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。

      師:此時(shí)的母親既要承受疾病的折磨,又要承受干渴的痛苦,你能體會(huì)到干得怎么樣了?

      生:干的快忍受不了了。

      師:那該怎么讀?

      生讀。

      師:你也想讀一讀母親這句話,讀吧。

      生讀。

      師:還有哪里讓你感動(dòng)?

      生:小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn),小狗把它都舔凈了,變得歡喜起來。

      師:你可以讀得歡喜一點(diǎn)。

      生讀。

      師:能再歡喜一點(diǎn)嗎?

      生讀。

      師:讓我們一起感受小狗的歡喜。

      生齊讀。

      師:還有令自己感動(dòng)的地方嗎?

      生:這時(shí),小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

      師:還不錯(cuò),聽老師讀讀這一段。

      師范讀。

      師:聽清楚了嗎?我們一起來讀一讀。

      全體齊讀。

      師:好的,同學(xué)們把書放下,讓我們?cè)倩仡櫼幌逻@神奇而感人的一幕吧。

      生齊讀:

      小姑娘把水罐帶回家,交給了母親,母親說:“我反正就要死了,還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。這時(shí),小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

      那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星。

      師:現(xiàn)在大家知道課文為什么要用“七顆鉆石”做題目了吧?

      生1:從水罐里跳出了七顆鉆石,所以叫“七顆鉆石”。

      生2:因?yàn)樽詈笠痪湓捰衅哳w鉆石,鉆石越升越高,變成了星星。

      生3:因?yàn)樾」媚锖苌屏肌?/p>

      同學(xué)們,小姑娘的心靈就像鉆石一般閃亮。相信今后再在夜空當(dāng)中看到那七顆閃閃發(fā)光的星星時(shí),你一定會(huì)想起這個(gè)美麗而神奇的童話故事。想起這位閃亮可愛的小姑娘。

      【播放動(dòng)畫】

      下課。

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