學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、掌握重要實(shí)詞虛詞(“之”“其”“以”)的用法和意義。

　　2、積累文言詞匯。

　　3、能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。

　　4、認(rèn)識(shí)狼的另一面(忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈……)，讓學(xué)生意識(shí)到看待事物應(yīng)該全面

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、掌握重要實(shí)詞虛詞(“之”“其”“以”)的用法和意義。

　　2、能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　1、積累文言詞匯。

　　2、認(rèn)識(shí)狼的另一面(忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈……)，讓學(xué)生意識(shí)到看待事物應(yīng)該全面

　　課時(shí)安排：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　有關(guān)狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或俗語(yǔ)引入。

　　引狼入室 豺狼當(dāng)?shù)?狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狽不堪 狼狽為奸 狼奔豕突 如狼似虎 聲名狼藉 狼煙四起 鬼哭狼嚎 前怕狼，后怕虎 前門(mén)懼狼，后門(mén)進(jìn)狼

　　二、簡(jiǎn)介作者及作品

　　1、作者蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，清朝山東人，是我國(guó)著名的文學(xué)家。他自幼勤學(xué)、聰敏，但一生考場(chǎng)不利，自學(xué)成才，在家鄉(xiāng)設(shè)館教書(shū)，創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來(lái)匯編成書(shū)，就是《聊齋志異》。

　　2、《聊齋志異》是我國(guó)著名的文學(xué)作品，是短篇小說(shuō)集。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高，具有現(xiàn)實(shí)意義，故事曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。郭沫若也曾評(píng)價(jià)《聊齋志異》：“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。

　　三、朗讀感知，疏通文意

　　1、學(xué)生自由放聲朗讀課文。

　　2、個(gè)別學(xué)生朗讀課文。(學(xué)生注意聽(tīng)并做評(píng)價(jià))

　　3、教師范讀課文或視頻范讀。(注意緊張感和生動(dòng))

　　4、學(xué)生自由讀并齊讀。

　　5、學(xué)生質(zhì)疑，教師解答

　　6、再讀課文

　　四、小結(jié)字詞

　　1、一詞多義：

　　其：

　　恐前后受其敵。(指狼)

　　場(chǎng)主積薪其中。(指打麥場(chǎng))

　　屠乃奔倚其下。(指柴草堆)

　　一狼洞其中。(拾柴草堆)

　　意將隧人以攻其后也。(指屠戶(hù))

　　屠自后斷其股。(指狼)

　　其一犬坐于前　 指兩狼，可譯作其中

　　之：

　　復(fù)投之　　　　　　　　代詞，代指狼。

　　禽獸之變?cè)p幾何哉　　　助詞，可譯作“的”。

　　兩狼之并驅(qū)如故　　　　助詞，用在主謂句之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。

　　久之　　　　　　　　　助詞，湊足音節(jié)，無(wú)實(shí)義。

　　又?jǐn)?shù)刀斃之 代詞，它，指狼

　　以：

　　介詞， 把 投以骨

　　介詞， 用 以刀劈狼首

　　連詞， 來(lái) 意將遂人以攻其后也

　　連詞， 用來(lái) 蓋以誘敵

　　意 ：

　　神情 意暇甚

　　想 意將隧人以攻其后也

　　敵：

　　攻擊 恐前后受其敵

　　敵人 蓋以誘敵

　　前：前面 恐前后受其敵

　　向前 狼不敢前

　　2、詞性活用

　　洞：名詞用為動(dòng)詞，打洞。 一狼洞其中。

　　隧：名詞用作狀語(yǔ)，從隧道。 意將隧入以攻其后也。

　　犬：名詞用作狀語(yǔ)，像狗一樣。 其一犬坐于前。

　　3、通假字

　　止同“只”，虛詞的用法：

　　五、布置作業(yè)

　　1、熟讀課文并背誦

　　2、翻譯課文

　　第二課時(shí)

　　一、分析課文

　　1、分析小說(shuō)的情節(jié)。

　　―――首先，引導(dǎo)學(xué)生明確，全文分為兩大部分，前4自然段為第一部分，敘述故事情節(jié);第5自然段為第二部分，作者發(fā)表評(píng)論。

　　然后要求學(xué)生分析第一部分，按照故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局概括每一層次的大意。

　　2、思考：按開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納第一至四段的意思。

　　―――(l)開(kāi)端：遇狼。 (2)發(fā)展：俱狼、御狼。 (3)高潮和結(jié)局：殺狼。

　　3、思考：課文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)出狼的什么本性?

　　―――(1)貪婪兇惡：綴行甚遠(yuǎn);一狼得骨止，一狼仍從;后狠止而前狼又至;而兩狼之并驅(qū)如故。

　　(2)狡詐陰險(xiǎn)：一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚;意將遂入以攻其后也。

　　4、討論：文章如何刻畫(huà)屠戶(hù)的形象?(要求從人物描寫(xiě)方法并找出課文中的例句并就例句進(jìn)行分析)

　　―――(l)心理描寫(xiě)

　　懼——投骨避狼。/大窘——骨盡狼仍從。/恐——前后受其敵。/悟——刀劈兩狼。

　　一開(kāi)始，屠戶(hù)采用“投骨”之法，試圖擺脫狼的跟從，說(shuō)明他對(duì)狼的貪婪兇惡的本性缺乏認(rèn)識(shí)并抱有幻想，一再妥協(xié)退讓?zhuān)�結(jié)果失敗。他有刀不敢斗，因狼有兩只，而自己孤身一人，“恐前后受其敵”。發(fā)現(xiàn)麥場(chǎng)積薪后，急忙“奔倚其下”、“弛擔(dān)持刀”，搶占有利地形保護(hù)自己。后來(lái)“一狼徑去，其一犬坐于前;目似瞑，意暇甚”他抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼。由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。他警惕性高，又轉(zhuǎn)視積薪后，殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，這才悟出狼的狡詐陰險(xiǎn)。

　　(2)動(dòng)作描寫(xiě)

　　“投以骨”“復(fù)投之”寫(xiě)屠戶(hù)試圖投骨避狼，結(jié)果無(wú)效�！邦櫋薄氨肌薄耙小薄俺凇薄俺帧蔽鍌�(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)屠戶(hù)迅速搶占有利的地形，保衛(wèi)自己，準(zhǔn)備反擊�！氨┢稹薄芭�”“斃”寫(xiě)屠戶(hù)趁一狼徑去，一狼假寐的有利時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼，取得勝利�！稗D(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動(dòng)詞寫(xiě)屠戶(hù)高度警惕，果斷出擊，再獲全勝。

　　這些動(dòng)詞寫(xiě)出了屠戶(hù)有勇有謀，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的精神。

　　5、文章結(jié)尾一段的議論有什么作用?

　　―――文章結(jié)尾的議論，是作者對(duì)所寫(xiě)的故事的看法，既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷，也是對(duì)屠戶(hù)勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。

　　6、《狼》一文給我們什么啟示?

　　―――對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存在幻想，妥協(xié)退讓?zhuān)�要敢于斗�?zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。

　　二、布置作業(yè)

　　背誦全文

　　板書(shū)：

　　屠夫遇狼

　　屠夫懼狼

　　屠夫御狼

　　屠夫殺狼 高潮、結(jié)局

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