導(dǎo)語：多做練習(xí)可以幫助同學(xué)們鞏固、掌握所學(xué)知識，提高語文水平。下面是辛棄疾《西江月》同步閱讀練習(xí)，歡迎過來做一做。
西江月·夜行黃沙道中
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
【閱讀練習(xí)】
1.關(guān)于這首詞說法正確的一項是 ( )
A.這首詞的作者是唐代的辛棄疾。
B.“西江月”是詞的題目。
C.“驚”和“鳴”不是分別寫“鵲”和“蟬”的，而是說“鵲”、“蟬”、“驚”、“鳴”。
D.“見，讀jiàn，見到的意思。
2。詞中以“_____________”寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。
3。從全詞看，是生機勃勃的農(nóng)村風(fēng)光和令人喜悅的_____________，喚起了詞人辛棄疾的愉快心境。
4.詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?寫這些聲音有何作用?(3分)
5.詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面?試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。(4分)
6.詞的上下片各描寫了怎樣的場景?
7.“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”透露了一種怎樣的心情?
8.“明月別枝驚鵲”為精妙的寫景名句，請體會其妙處。
9.全詞描寫了江南農(nóng)村______(時令和時間)的景色，抒發(fā)了詞人_______的心情。
10.詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認(rèn)為是誰在說豐年呢?(至少答出兩種說法)
11.(08年青海)關(guān)于這首詞說法正確的一項是( )
A.這首詞的作者是唐代的辛棄疾。
B.“西江月”是詞的題目。
C.“見”，讀jiàn，見到的意思。
D.這首詞表達了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。
12.這首詞的上闋從_____、聽覺和______方面寫夏夜的山村風(fēng)光。
13.詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?寫這些聲音有何作用?
14.詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面?試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。
15.這首詞描繪了一個怎樣的意境和氛圍?
16.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，“忽見”的是什么?是溪橋嗎?并就此簡要談一談詩歌在用語上的特點。
17.上闋寫____景物，通過明月、____、_____、____、稻花、蛙聲等景物，組成一幅農(nóng)村仲夏月夜圖。
18.詞的前兩句是由人的_____感知的，而第三、四句是由人的____感知的。
19.這首詞，上闋寫農(nóng)村夏夜，月白風(fēng)清，陣陣稻香，處處蛙聲，它給夜行人帶來無限的喜悅。下闋寫________。
【閱讀答案】
1.C
2.七八個星天外
3.豐收景象
4.第一問：蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛;另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。(3分)
5.示例：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀!(4分)
6.上片寫夏夜所見之景，及對豐收的憧憬。下片寫了途中遇雨，峰回路轉(zhuǎn)的情形。
7.驚喜之情。
8.月亮落下，離別了樹梢，驚動了樹上的鳥鵲。描寫細膩，以動這寫靜，突出了山林的幽靜。
9.夏夜 閑適(淡泊、喜悅、欣喜、怡然自得)
10.鄉(xiāng)村納涼的人們(村民);詞人(作者)與同伴;夜行人;蛙兒們
11.D
12.視覺 觸覺
13.蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。
14.烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀!
15. 這首詞記詩人一次夜晚在鄉(xiāng)村行路中所見到的景象及所感受到的情趣，創(chuàng)造了一種既熱鬧歡快又清悠宜人的境界。
16.“忽見”的是“舊時茅店”�！芭f時茅店”在“忽見”之前，更顯夜行人的驚喜之情。詩歌用語有一定的跳躍性，為了情感表達、音節(jié)韻律等的需要，常運用顛倒詞序等方式，以達到獨特的效果。
17.夏夜 驚鵲 清風(fēng) 鳴蟬
18.聽覺 嗅覺
19.寫天外疏星，山前飄雨，溪回路轉(zhuǎn)，茅店忽現(xiàn)。反映出作者的愉快心情。