一、《長(zhǎng)江之歌》
1、《長(zhǎng)江之歌》是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌歌詞。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入東海，全長(zhǎng)6300公里，是世界第三、中國(guó)第一大的大河。
2、“我們贊美長(zhǎng)江……你有母親的情懷�！边@句話在詩(shī)中多次出現(xiàn)，這樣的寫作手法叫反復(fù)，這樣寫的好處是強(qiáng)化語(yǔ)言的節(jié)奏感，增強(qiáng)中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀的情感。
3、《長(zhǎng)江之歌》文中的"你"指長(zhǎng)江,文章采用第二人稱來(lái)寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來(lái)更親切,更直接地抒發(fā)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。面對(duì)這樣的長(zhǎng)江，我們可以用源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩、古老悠久、氣勢(shì)磅礴等成語(yǔ)來(lái)形容。
4《長(zhǎng)江之歌》從長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷史悠久、多姿多彩、貢獻(xiàn)巨大等方面表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情
5、長(zhǎng)江與黃河都被稱為中華民族的母親河。請(qǐng)寫出有關(guān)古詩(shī)句：
6、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”和“有母親的情懷”的。長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉是因?yàn)殚L(zhǎng)江資源豐富，好的能源是取之不盡的，是無(wú)窮的;有母親的情懷是因?yàn)殚L(zhǎng)江把這些能源都留給了我們，就像我們的母親一樣
二、三亞落日
1、《三亞落日》中作者把落日分別比作孩童、大紅燈籠、跳水員。
2從“感染”一詞可以體會(huì)到落日色彩之絢爛奪目以及海天一色的壯觀奇景。同時(shí)這奇異景象也感染了作者,使其渾身充滿了力量
3、“擔(dān)心”既寫出了作者對(duì)白鷗的喜愛(ài)，也表達(dá)出了海水之藍(lán)，藍(lán)得純粹�！吧隆睂懗隽俗髡邔�(duì)落日的喜愛(ài)、欣賞和驚嘆
4、寫出與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)琴棋書畫筆墨紙硯鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)江河湖海東西南北喜怒哀樂(lè)
5、課文中總領(lǐng)全文的句子是：“在三亞看落日真有詩(shī)意”與這句話相照應(yīng)的句子是：“這就是三亞的落日”
6、《三亞落日》本文通過(guò)運(yùn)用清新活潑的語(yǔ)言,準(zhǔn)確聲動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象,表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)美麗風(fēng)光的贊美。
三、煙臺(tái)的海
1、《煙臺(tái)的�！钒凑湛偡挚偟慕Y(jié)構(gòu)來(lái)寫的，既寫景，又寫人，景人交融。文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使得語(yǔ)言凝練，生動(dòng)形象，增強(qiáng)了表達(dá)的效果。
2、《煙臺(tái)的�！肥前凑斩�、春、夏、秋的順序?qū)懙模韵葘懚�，是因�(yàn)槎鞜熍_(tái)的海的景象尤為獨(dú)特，是一道壯麗的風(fēng)景線。煙臺(tái)的海就是山東煙臺(tái)北面的渤海。
3、《煙臺(tái)的海》本文通過(guò)描寫煙臺(tái)的海獨(dú)特的景觀：冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的高遠(yuǎn)，以及在大海的背景下煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活，表達(dá)了對(duì)美好的大自然的喜愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)的思想感情。
4、第一句的“撲”讓人感受到了煙臺(tái)海的壯觀景象。第二句“撲”展現(xiàn)的是“微波泛起”的可愛(ài)和輕盈。
5、作者把煙臺(tái)的海說(shuō)成是“一幅畫”，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧?是“廣闊的背景”，是因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)文化生活的依托;是“壯麗的舞臺(tái)”，是因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展，創(chuàng)造提供了巨大的空間。
6、解釋詞語(yǔ)。
前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。
鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
四、記金華的雙龍洞
1、《記金華的雙龍洞》這篇課文的作者是葉圣陶。課文按照游覽的順序依次寫了路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞的情況。此外，泉水流經(jīng)的路線也是文章的線索，它的路線是泉水從那個(gè)深黑的石洞→內(nèi)洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
2、金華的雙龍洞的外洞的特點(diǎn)是大，內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑、奇、大，連結(jié)外洞和內(nèi)洞的是孔隙,它的特點(diǎn)是窄
3、《記金華的雙龍洞》是一篇游記，記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川景物，對(duì)大自然的熱愛(ài)
4、“擠壓、稍微、準(zhǔn)會(huì)”既寫出了作者緊張而好奇的心理，又說(shuō)明孔隙的窄小�！霸偌由稀⒓词�、也”突出表現(xiàn)了這些石鐘乳和石筍美麗迷人，魅力無(wú)限，充分地顯示了作者由衷的喜愛(ài)之情和深深的贊嘆之意。
習(xí)作1練習(xí)1
1、擬人的修辭方法注意點(diǎn)：(1)直接把一個(gè)事物當(dāng)作人來(lái)寫，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語(yǔ)。(2)擬人句要寫得恰當(dāng)
2、成語(yǔ)不僅知道它的字面意思，還要理解它的比喻義，如“雪上加霜”。
附相關(guān)練習(xí)：
1、這學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣是 和 。
明代畫家 說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”強(qiáng)調(diào)的是讀書與實(shí)踐并重。還有其它
的詩(shī)句說(shuō)的也是這個(gè)意思，如南宋陸游的：“ ，
�！濒斞傅模骸� 。”
2、英國(guó)培根說(shuō)：(關(guān)于習(xí)慣)“ �！�
3、《長(zhǎng)江之歌》是大型電視系列片______________的主題曲。作者用第____人稱，
這樣寫的好處是 。作者沒(méi)有實(shí)寫長(zhǎng)江的景象，而是
將長(zhǎng)江作為一個(gè)抒情的對(duì)象，贊美了她的“豐采”、“氣概”、“情懷”，表達(dá)了
的感情。全文采用了________的修辭手法。文中直接表達(dá)作者
這種情感的句子是
。
4、與長(zhǎng)江有關(guān)的詩(shī)句：
(1)
(2)
5、《長(zhǎng)江之歌》的作曲者是 ，作詞者是 ，作詞者就是文章的作者。
6、關(guān)于長(zhǎng)江，五年級(jí)第一學(xué)期的課文里，我們見(jiàn)證了大詩(shī)人李白在 上
為朋友 餞行，之后作了一首詩(shī)，其中就是提及長(zhǎng)江，你還記得嗎?你能把這首
詩(shī)默寫下吧!
7、課文副歌運(yùn)用了 的修辭手法，這樣寫的好處是 ，請(qǐng)仿
照課文副歌的寫法，仿寫一句詩(shī)詞，以抒發(fā)的情懷。
8、 和 被稱為中華民族的母親河�！堕L(zhǎng)江之歌》第一節(jié)寫了祖國(guó)
的 、 、 ，第二節(jié)寫了祖國(guó)的 、
、 。
9、 的長(zhǎng)江， 的三亞落日，
的煙臺(tái)的海， 的金華雙龍洞。
10、由“三亞的落日”我想到了古詩(shī)： ，
。
11、在三亞看落日總的感受是_______________。文中作者采用了三個(gè)比喻，分別把
不同時(shí)間段的落日比作__________、 和 。本文在結(jié)構(gòu)上
_________。本文第二自然段寫出了海南島的________美、________美和 美。
12、三亞，古稱崖州，自古以來(lái)一直被稱為“ ”; 三亞，四季如春，
有 的美譽(yù)，三亞還有其他的景點(diǎn)： 、 、 。
13、簡(jiǎn)要寫出落日的過(guò)程
(1) (2)
(3) (4)
14、(1)“天和海都被它的笑顏感染了，金紅一片，熱烈一片”。“笑顏”指的是
，天和海變化的原因是
(2)大海失去了原色，像 似的， 出光與彩。
這句是 句，寫出了大海由原來(lái)的 色變成了 ，原因是
。
15、《煙臺(tái)的�！肥前確___ ___順序來(lái)寫的，煙臺(tái)的海在 省，它先寫冬
天的海是因?yàn)開(kāi)________________，原因是煙臺(tái)的海特殊的地理位置，它________臨海。
煙臺(tái)的海四季的特點(diǎn)分別是：春天________、夏天________、秋天_________、冬天
__________。煙臺(tái)的人四季的特點(diǎn)分別是：春天_____________、夏天_____________、秋
天______________、冬天_______________。作者又作了相應(yīng)的比喻，把冬天的海比作
__________、把春天的海比作__________、把夏天的海比作__________，請(qǐng)你也給秋天的
海作個(gè)比喻：_________________________。文章最后一段：煙臺(tái)的海，是_____________，
是________________ _，是___________ ______。世世代代的煙臺(tái)人在這里
上演著___________的活劇。其中前一句話的理解是 _______，
中間的理解是________ ____。后一句中的“活劇”如何理解：
___________________________________。
16、這是一篇 ，作者以________為線索記敘了游覽雙龍洞的經(jīng)過(guò)，從 、
、 、 、 五個(gè)方面寫了游覽金華雙龍洞的過(guò)程。
其中還有一條線索就是_______________________ ，作者在寫到孔隙時(shí)寫到了小船，
怎樣小的小船呢?_____________，_______ _，____________________，是這樣小的
小船。這不僅僅是寫出了其中的交通工具的小，其實(shí)還寫了_____________ _。畫
波浪線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。
17、《記金華的雙龍洞》作者 ，原名 ，江蘇 人，
作品有：童話集 ，長(zhǎng)篇小說(shuō) 。本文選自《 》
中的《 》。
18、作者描寫了 的溪流，外洞的特點(diǎn) ，孔隙的特點(diǎn) ，內(nèi)洞
的特點(diǎn) 、 、 ，其中詳寫了 。
19、請(qǐng)默寫文中作者由外洞進(jìn)入內(nèi)洞時(shí)感受的語(yǔ)句：_________________________
____________________________________________________________________
20、雙龍洞因 而得名。
21、為煙臺(tái)的海設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)：____________________________________________________ __
22、課文第5節(jié)表面上是寫船小，實(shí)際在寫 ，
23、錢鐘書，是江蘇 人，作品有：小說(shuō)： ，短片小說(shuō)：
，散文集： 。
24、描寫冬日雪景的： 、 、 、
、