蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試題
一、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
省略(luè lüè) 活躍(yào yuè) 啼叫(tí dī)
溫順(shùn xùn) 捕捉(bǔ pǔ) 枉費(fèi)(fèi fì)
二、讀拼音，寫出正確的漢字。(5分)
zhòu xiáng chèn sǒng chǒu
雨 飛 機(jī) 立 陋
chà tān héng xiàn liàng
道 開 平 慕 原
三、組詞。(3分)
作“優(yōu)美的(景物)”講( ) 作“看望”講( )
勝 作“能承受”講 ( ) 張 作“展開”講( )
作“打敗(別人)”講( ) 作“鋪排陳設(shè)”講( )
四、按要求寫句子。(6分)
1、蠶的小小的身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。(縮句)
2、①人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)。 ②人們常常受到自然的侵害。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
3、中國(guó)已經(jīng)有了自己的鐵路工程師。(改成反問(wèn)句)
4、田野里有青蛙叫著。(改寫成擬人句)
5、沒(méi)有人不說(shuō)藺相如是個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局聽英雄。(改為肯定句)
6、大廳里安靜極了。(改為夸張句)
五、在下面句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(5分)
我們的李老師( )年過(guò)半百，( )還像年輕人那樣充滿朝氣。為了他鐘愛的學(xué)生，他幾十年如一日，( )遇到特殊情況，他( )盡量不耽誤我們的課。李老師備課特別認(rèn)真，講起課來(lái)，( )清楚明白，( )生動(dòng)形象。他只要( )有空，( )和我們談心，特別是對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，他( )批評(píng)一下了事，( )耐心地做思想工作。
六、運(yùn)用修改符號(hào)，修改下面一段話。(錯(cuò)別字2個(gè)，病句2處)(4分)
閱讀課外書籍，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。因此，我們要多讀一些童
話、詩(shī)歌、語(yǔ)文課本……只有大量閱讀，廣泛積累，才能提高文學(xué)素養(yǎng)。
七、仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫兩句話。(4分)
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一棵小草，就給人間增添一份春色; ， ; ， 。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、在本冊(cè)書中，我們感受到了眾多人物的偉大人格，比如：主持修筑京張鐵路的 ，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的 ，美國(guó)的第16任總統(tǒng) ，收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄 ，名著《簡(jiǎn).愛》的作者 ;我們領(lǐng)略了老舍筆下 的美麗景色，感受到了 的深情厚誼;我們還領(lǐng)略了安塞腰鼓 的氣勢(shì);我們知道了 、 和 都是大自然的文字;我們從《學(xué)與問(wèn)》中明白了 。
2、“大風(fēng)起兮 ，威加海內(nèi)兮 ，安得猛士兮 !”這是 寫的《 》。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。正如古人說(shuō)得那樣：“
， �！�
4、欲知天下事， 。學(xué)了就有用處處行， 。讀書全在自用心， 。
九、口語(yǔ)交際廣場(chǎng)。(9分)
1、你的同桌不愛讀書，也不愛看報(bào)，你會(huì)怎樣勸解他?
2、姐姐躺在床上看書，你會(huì)怎樣對(duì)她說(shuō)?
3、為了查閱資料，你到鄰居張爺爺家去借《中華文庫(kù)》，你會(huì)怎么向他借呢?
十、閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)
居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天估決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天估就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)1100多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短一了半。
1、詹天估在開鑿隧道時(shí)采取了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?(2分)
第一種是 ，原因是 。
第二種是 ，原因是 。
2、看看下面的圖，想想它們代表哪處山嶺，填寫在圖下括號(hào)里，然后在圖畫出詹天估采取的鑿井的示意圖(4分)
3、從文中畫線的部分，你想到了哪些四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)?至少寫兩個(gè)。(2分)
4、這段話的意思可以概括為( )。(2分)
A、講開鑿居庸關(guān)隧道的情況。 B、講開鑿八達(dá)嶺隧道的情況。
C、講開鑿隧道的情況。 D、講開鑿隧道遇到的困難。
5、從一座大山的兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)，怎樣才能保證隧道在中間準(zhǔn)確無(wú)誤的接通呢?說(shuō)說(shuō)你的想法。(2分)
(二)永不凋謝的玫瑰
著名教育家蘇霍姆林基普是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了，他記下過(guò)這樣一則真事：
校園花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉—你肯定從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么大、這么美的花兒!全樣的同學(xué)都非常地驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。
同學(xué)們驚訝了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的?能告訴我嗎?”
“媽媽病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，媽媽有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)給她看，看過(guò)我再把花送回來(lái)�！迸⒑π叩卣f(shuō)。
聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō) 這朵是獎(jiǎng)給你的 你是一個(gè)懂得愛的孩子 這一朵是送你媽媽的 感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子
是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎?
1、你能聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思嗎?(2分)
贊不絕口：
徑直：
2、請(qǐng)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
凋謝( ) 從容( )
3、請(qǐng)?jiān)诙涛牡诹匀欢蔚目瞻滋幖由蠘?biāo)點(diǎn)。(2分)
4、文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)?/p>
;第二次“驚訝”是因?yàn)?/p>
。(2分)
5、教育家按 的順序記錄了這則真事，先寫了 ，又寫了 ，又寫 ，最后點(diǎn)明 。(3分)
6、“永不凋謝的玫瑰”你是怎么理解的?請(qǐng)寫下來(lái)。(2分)
十一、習(xí)作。(30分)
在你的生活中，有笑聲，有淚水，有收獲，有……請(qǐng)你以“我的故事”為題，寫出自己一次難忘的經(jīng)歷，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)
hé xié bǔ yù jù pà pí juàn wéi yī wēn xīn
二、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~，使它與前面的詞能搭配起來(lái)。(4分)
牢記 揭開 欣賞 瞄準(zhǔn)
打消 傾訴 傾注 寬恕
三、按要求寫成語(yǔ)，不可以重復(fù)。(9分)
1、來(lái)源于歷史故事的：_______________、________________、_______________
2、說(shuō)明道理的： _______________、________________、_______________
3、不是四個(gè)字的：_______________、________________、_______________
四、將下面的句子寫具體。(4分)
1、節(jié)日的廣場(chǎng)真熱鬧，_______________________________________________
2、昨天晚上外面真黑，_______________________________________________
五、用修改符號(hào)修改下面一段話。(6分)
我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢(mèng)”、“愛的教育”等……課外書。大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(11分)
1、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己________________，______________之道。
2、它把影子____________，葉影__________，花影__________，可以引起我______
_____________________。
3、樹林內(nèi)外，____________，____________，嘰嘰啾啾，似____________如______________，
整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)_______________________________。
七、課外積累填空，10題選做5題就行。(5分)
1、_________________，老大徒傷悲!
2、讀書破萬(wàn)卷，______________________。
3、______________________，不破樓蘭終不還。
4、人生自古誰(shuí)無(wú)死，______________________。
5、人有悲歡離合，月有______________，此事古難全。
6、三人行，______________________。
7、老吾老，以及人之老;____________________________。
8、寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物：_________________________________。
9、李叔叔下崗后辦了一個(gè)廠，生意很紅火�？斓酱汗�(jié)了，李叔叔請(qǐng)你為他選一副對(duì)聯(lián)貼在廠門口，你給他選的是：____________________________________________
_______________________________________
10、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：__________________________________________
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(11+14=25分)
(一)信譽(yù)的價(jià)值
從前，有一對(duì)夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來(lái)，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。
誰(shuí)知 丈夫一聽 氣得雙腳直跺 抱頭痛哭 說(shuō) 人最可貴的是講信譽(yù) 你把我們最值錢的東西 信譽(yù) 只五元錢就賣掉了
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧困交加，奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了……”
1、在文中找出與“興隆”的近義詞：___________。(2分)
2、給第四小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
(這一題可要細(xì)心喲!)
3、“物美價(jià)廉”的意思是：_________________________________________(2分)
4、找出本文的中心句，抄下來(lái)。(2分)
____________________________________________________________________
5、短文結(jié)尾 “妻子”想說(shuō)什么呢?請(qǐng)你寫一寫。(2分)
“我明白了，_________________________________________________________”
(二)什么最廣闊
“世界上什么最廣闊?”我問(wèn)老師。老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái);雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。xkb1.com
1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫一句話用上“毫不猶豫”：______
______________________________________________________________。(4分)
2、最后一自然段用___________的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________(4分)
3、短文通過(guò)___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。(4分)
4、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這句話對(duì)你的啟發(fā)是______________________________________________________________。(2分)
九、習(xí)作(30分)
在你的身邊，有關(guān)心你的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、教師……選一個(gè)你喜歡的人寫一篇作文。題目自擬。
要求通過(guò)具體的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言動(dòng)作、神態(tài)、表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。語(yǔ)句要通順，不少于400字。
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