導(dǎo)語(yǔ)：練習(xí)有利于同學(xué)們的鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，拓展課外相關(guān)知識(shí)，提高語(yǔ)文知識(shí)水平。下面是《牛郎織女》閱讀能力測(cè)試，歡迎過(guò)來(lái)練習(xí)。

　　《牛郎織女》閱讀能力測(cè)試

　　1、織女為什么愿意做牛郎的妻子?

　　a.她在天庭待的時(shí)間久了，很無(wú)聊。

　　b.牛郎長(zhǎng)相出眾，家中富足。

　　c.牛郎能吃苦，心眼也不壞。

　　d.牛郎很聽(tīng)老牛的話(huà)。

　　2、每年“七夕”的時(shí)候，是什么動(dòng)物給牛郎織女搭橋的?

　　a.老鷹。

　　b.麻雀。

　　c.燕子。

　　d.喜鵲。

　　3、牛郎是在什么地方認(rèn)識(shí)織女的?

　　a.牛棚里。

　　b.右邊那座山旁的湖邊。

　　c.左邊的那座山旁的湖邊樹(shù)林里。

　　d.右邊那座山旁的湖邊樹(shù)林里。

　　4、老牛為什么會(huì)幫助牛郎呢?

　　5、許多人都指責(zé)王母娘娘心狠手辣，如果你是她，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你不贊成織女嫁給牛郎的理由。

　　6、拆散牛郎織女，王母娘娘心里也是愧疚的，你能從文章中找到相關(guān)的句子嗎?

　　7、請(qǐng)用一段話(huà)(不超過(guò)100個(gè)字)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。

　　9、讀到文章的最后，你的心情如何呢?請(qǐng)選擇一個(gè)最貼近你內(nèi)心的詞語(yǔ)，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。

　　a.難過(guò)。b。憤怒。c.高興。d.緊張。e.欣慰。

　　10、假如讓你設(shè)計(jì)文章的結(jié)尾，那會(huì)是什么樣的結(jié)局?

　　備選：

　　1、讀了這篇故事，你想對(duì)王母娘娘(織女)說(shuō)些什么?

　　2、牛郎的哥嫂在具體故事中并沒(méi)有出現(xiàn)，文章開(kāi)頭做了介紹，你覺(jué)得這樣寫(xiě)有什么作用?

　　3、(7)、請(qǐng)按照順序排列能表現(xiàn)你閱讀這篇文章時(shí)心情的詞語(yǔ)。

　　高興難過(guò)憤怒緊張欣慰

　　4、織女嫁給牛郎的原因是

　　5、你覺(jué)得牛郎織女的婚姻會(huì)幸福嗎?為什么?