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    《一株紫丁香》導(dǎo)學(xué)案 (蘇教版二上)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-14  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      知識(shí)與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)課文的誦讀領(lǐng)悟,體會(huì)老師工作的辛苦。

      情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)尊師愛(ài)師的感情。

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      背誦課文,體會(huì)師生之間的濃厚感情。

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

      樹(shù)立起尊敬老師的感情。

      【學(xué)法指導(dǎo)】

      扣詞扣句,自讀自悟,自主建構(gòu)。

      【學(xué)習(xí)過(guò)程】

      一、自主學(xué)習(xí):(預(yù)習(xí)完成)

      1.查找關(guān)于紫丁香的資料,整理后寫(xiě)在下面。

      2.自讀課文,整體感知,完成下列“沖關(guān)”練習(xí):

      (1)給生字詞注音:

      濃綠 伸進(jìn) 消除 疲倦 踮  困 腳尖 花香

      (2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ):

      做伴: 消除:

      疲倦: 掛牽:

      困:

      二、小組學(xué)習(xí):

      1.流利地朗讀課文,看誰(shuí)讀得最好,小組成員互評(píng),指正。

      要求:(1)聲音響亮,讀音準(zhǔn)確,吐字清晰。

      (2)想象當(dāng)時(shí)人物的表情、心理,有感情的朗讀。

      2.自主合作探究,完成以下內(nèi)容:

      (1)這首詩(shī)有幾個(gè)小節(jié)?文中提到了紫丁香的哪些部分?

      (2)讀課文,根據(jù)提示思考:紫丁香表達(dá)了孩子們哪些心愿?

      愿紫丁香的枝葉(            )

      愿紫丁香的綠葉(            )

      愿紫丁香的小花(            )

      愿紫丁香的花香(            )

      三、組際交流:(品讀課文,進(jìn)一步感受人物形象。)

      想一想,說(shuō)一說(shuō):

      1.孩子們?yōu)槭裁醋屩θ~陪伴老師?

      2. 孩子們?yōu)槭裁醋尵G葉幫老師消除疲倦?

      3. 孩子們?yōu)槭裁匆兄x老師的掛牽?

      4. 孩子們?yōu)槭裁磩窭蠋熜菹?

      四、導(dǎo)學(xué)釋疑:

      1. 這是一群怎樣的孩子?

      2.這是一位怎樣的老師?

      3.一株紫丁香表達(dá)了孩子們?cè)鯓拥母星?

      五、檢測(cè)達(dá)標(biāo):

      夜深了,你走過(guò)老師的窗前,看到依然繁忙地工作的老師,你會(huì)說(shuō)什么?做什么?

      六、作業(yè)布置:

      1.課內(nèi)作業(yè)(必做題):有感情地朗讀課文。

      2.課外作業(yè)(選做題):

     、抛x有關(guān)贊美老師、熱愛(ài)老師的詩(shī)歌。

     、茖(xiě)一段贊美老師、感謝老師的話。

      ⑶把本首詩(shī)編成歌曲唱一唱。

      【板書(shū)設(shè)計(jì)】

      【學(xué)習(xí)反思】

      收獲:

      疑惑:


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