（90分鐘內(nèi)完卷）
成績
[識字、寫字]
一、 看拼音寫詞語：5%
píng héng ké sòu jiǎn yuè zhuāng shì jí chí
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、 比一比再組詞：5%
捂（ ）峭（ ）驕（　　　）嚷（　　�。�馳（　　　）
悟（　　 ）梢（ ）矯（ ）鑲（ ）馳（ ）
三、 我們的漢字非常奇妙：2%
如“白”字改一筆會變成 、 、 、 、 。
[積累、運用]
一、 將下列詞語補充完整，并按要求完成練習：6%
（ ）風（ ）節(jié) 豐（ ）偉（ ） （ ）（ ）盡瘁
死（ ）后（ ） 氣勢（ ）（ ） （ ）地而起
不（ ）而（ ） （ ）（ ）學步
① 用你最喜歡的成語說一句話：
② 用幾個表現(xiàn)深厚感情的成語：
二、 填空：14%
1. 無水不文章。
2.一水護田將綠繞
3.關于魯迅先生的名言我知道這么一句：
4.船夫的駕駛技術 。行船的速度 ，來往船只
，他 ，毫不 。
5.《草原》一文記敘了作者 第一次去內(nèi)蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的熱情好客。其中你最喜歡的句子是

6.唐僧是“四大名著”之一《 》中的人物。其中你最喜歡
（人物），你印象最深的故事 、 。
7.天門中斷楚江開， ， 。
。這首詩的題目是《 》，作者是 。
三、 按要求寫句子：6%
1.讀了《秋天的懷念》這篇課文后，你想怎樣贊揚文中的母親，請寫下來。
2.請寫出2個關于珍惜時間的格言警句。


3.在《十里長街送總理》一文中，你最喜歡哪一段，請從中選擇兩個完整的句子寫下來：
。
[口語交際]（請注意文明用語）3分
奶奶：小明啊，你今天學習了什么古詩呀？
小明： 。
奶奶：這是宋代蘇軾寫的吧！你能背給我聽聽嗎？
小明： 。
奶奶：你有什么感想能告訴奶奶聽聽嗎？
小明： 。
[閱讀]19%（6+13）
（一）
我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個“為什么”。學會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教，古人說的“能者為師”就是這個道理。
1.當今世界有什么特點？請你從文中找出用來形容的三個詞：
、 、 。3%
2.找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面：
。1%
3.將能說明“能者為師”這個道理的句子抄在下面
。2%
（二）
香山頂，秋色正濃，我特地去登山，剛走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘（蜷、倦）身蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭泣。她大約十二、三歲，我趕忙上前問她。方知她是隨學校來登山的，途中扭傷了腳，和別的隊員們失散了。
我說：“那我背你下山，好嗎？”
“不，叔叔，我們中隊決定在主峰上戶匯合，我是中隊長，我一定要上去。我有任務……“她用堅定的口氣回答我。
我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多么忠于自己的職守呀！于是，我挽起她的胳（搏、膊）說：“來，叔叔同你一（道、到）爬上主峰去！”
小姑娘笑了。她雖然一拐一拐的，但越來越喜歡。
一會兒，便登上了主峰，我們都高興的叫起來：“到主峰了！”
小姑娘一眼就看到她的小伙伴了，她忘了腳痛，恭敬的向我行了個隊禮說：“謝謝你的幫助。我馬上就要在主峰主持召開中隊主題會，歡迎你來參加”。說完，她雀兒般歡跳著向伙伴們走去。我縱目四望，秋天的景色是多么神�。�
1.把括號里用的不恰當?shù)淖謩澣�。�?.5分）
2.從文中找出下列詞的反義詞（1.5）分
淡（ 　 ） 難過（ ） 動搖（　　　）
３.用“　　　”畫出能說明“我有任務”的一句話。（１分）
⑴小姑娘低著頭哭泣，是因為　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑵“我的心突然熱”是因為 。
⑶文中的“忠于自己的職守”就是指 。
5.讀了這篇文章，請談談你對小姑娘的看法：3分


[作文]40%