7.《桂花雨》
　　閱讀課文，填空：
　　1、本文的作者是：_______________________。
　　2、于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“______________”，還有那搖落的陣陣_______________。　　【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
　　一、讀拼音寫漢字。
　　Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ
　　
　　tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū
　　
　　二、辨字組詞。
　　捧 龍 熟 述
　　棒 尤 熱 迷
　　三、按句意寫出用同音字組成的詞語(yǔ)。
　　1、使東西來(lái)回?cái)[動(dòng)。
　　2、指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的話。 yáo
　　3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。
　　4、我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。
　　四、寫出反義詞。
　　盛開(kāi) 仔細(xì) 擔(dān)心 喜歡
　　五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
　　勁：A趣味;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。
　　1、他的手勁兒真大。
　　2、下棋沒(méi)勁，不如打電腦。
　　3、瞧他那股驕傲勁兒。
　　纏： A纏繞; B糾纏; C應(yīng)付。
　　4、這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是不走。
　　5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。
　　6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。