五年級(jí)語文下期第四單元測(cè)試卷
　　班別： 姓名： 座號(hào)： 得分：
　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)
　　一、看拼音，寫詞語。 (5分)
　　páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二、下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是( )。(2分)
　　A、阿媽妮(nī) 似(sì)的 沒(méi)腿深
　　B、大嫂(shǎo) 友誼(yí) 看(kān)守
　　C、獰(nínɡ)笑 暫(zàn)時(shí) 呻(shēn)吟
　　三、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
　　A、惡耗 搗米搖 扶危濟(jì)困 千里迢迢
　　B、咆哮 祭奠 艱苦卓絕 同歸于盡
　　C、封銷 鋼強(qiáng) 勢(shì)不可當(dāng) 雪中送炭
　　D、放肆 戰(zhàn)沒 深情厚意 含辛如苦
　　四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)
　　猙獰( )
　�、� 面目?jī)磹?② 使勁轉(zhuǎn)動(dòng);③ 凝結(jié)。
　　友誼( )
　　① 交情;② 興趣;③ 愿望。
　　五、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“ ”。(4分)
　　1、五千多名孩子聚在路邊，他們(熱烈 熱心 熱愛)地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
　　2、這件事發(fā)生得很(偶然 猛然 突然)，誰也沒有意料到。
　　3、老班長(zhǎng)的行為(激動(dòng) 激勵(lì) 激烈)著戰(zhàn)士們。
　　4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很(痛心 傷心 悲痛)。
　　六、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。(6分)
　　雪中送( ) 艱苦( )絕 風(fēng)雨無( ) ( )公移山
　　任勞任( ) 扶危( )困 百折不( ) ( )湯蹈火
　　1、如果世界上沒有了這些( )、默默奉獻(xiàn)的教師們，世界將是無法想象的。
　　2、( )比錦上添花更能引起人們深切的感激。
　　七、下列句子說法正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“ ”。(3分)
　　1、“雨突然大了。像潑。像倒�！边@句話是比喻句。 ( )
　　2、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。 ( )
　　3、“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。”這句不是比喻句。 ( )
　　八、在這個(gè)單元出現(xiàn)的人物中，最使你感動(dòng)的是誰?為什么?(3分)
　　九、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。(3分)
　　你看見了有個(gè)同學(xué)在走廊上撿到一個(gè)錢包，沒有交給老師而放進(jìn)自己的口袋里了，這時(shí)，你會(huì)對(duì)這個(gè)同學(xué)說：“
　　。
　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)
　　一、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。(12分)
　　大嫂，請(qǐng)回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟�，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?
　　1、“嫂”字用部首查字法應(yīng)查( ) ，除部首外有 ( )筆。(2分)
　　2、在文中找下列詞語的近義詞。(2分)
　　坎坷( ) 明白( ) 價(jià)值( ) 情深意重( )
　　3、用“ ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是
　　(3分)
　　4、“已經(jīng)送了幾十里“這句說明 (2分)
　　5、“您為我們付出了這樣高的代價(jià)”，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩皛~~”畫出大嫂付出了什么代價(jià)?(1分)
　　6、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價(jià)，請(qǐng)你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(2分)
　　一、閱讀短文，回答問題。(18分)
　　有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。
　　媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
　　但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”
　　我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說 媽媽 我想要做的事 老師總不讓我做 呀 到底是什么事 媽媽溫和地問我。
　　“學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎo jué)，卻只要我在后臺(tái)工作!那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角!”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。
　　媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表。
　　“云，你看，這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問。
　　“那是一些玻璃，兩根指針�！蔽一卮鹫f。
　　媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“里面是些什么?”
　　“是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
　　媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說：‘這表是虛有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！�
　　停了一會(huì)兒，媽媽又望著我( )地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作!”
　　1、給括號(hào)里的字選擇一個(gè)正確的讀音。(1分)
　　2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。(3分)
　　意味深長(zhǎng) 傷心 溫和
　　3、給文中第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
　　4、仔細(xì)讀文章中畫“——”的句子，聯(lián)系上下文理解：(3分)
　　“這”是指：
　　句子的含義是：
　　5、我為什么會(huì)哭著回家?請(qǐng)用“~~~”線在文中畫出有關(guān)的句子回答。(2分)
　　6、請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文后的感受。(3分)
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　　。
　　7、請(qǐng)給短文加一個(gè)小標(biāo)題，寫在文前的“ ”上。(2分)
　　第三部分：習(xí)作。(40分)
　　一、小練筆(5分)
　　同學(xué)跟媽媽吵架后就離家出走，你認(rèn)為這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?請(qǐng)用50~100字說說你的看法。
　　二、習(xí)作。(35分)
　　選擇一件使你難忘的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，語句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。