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    2014-2014四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題

    發(fā)布時(shí)間:2017-01-23  編輯:cong 手機(jī)版

       2014-2014四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題

      一、我會(huì)拼,我還會(huì)規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。

      yáng yì xùn chì róng huà fù gài

      ( ) ( ) ( ) ( )

      zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、我會(huì)讀,會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并在正確的讀音下畫(huà)橫線。

      允許(yóng yǔn ) 凝視(líng níng ) 愉 快(yú yù )

      拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng) 火辣辣(là lā )

      三、我知道先比一比,再組詞。

      充( ) 折( ) 愉( ) 辣( )

      允( ) 拆( ) 偷( ) 賴( )

      乘( ) 代( ) 添( ) 凝( )

      剩( ) 伐( ) 舔( ) 疑( )

      四、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

      新奇的( ) 漫長(zhǎng)的( ) 可怕的( )

      ( )的雨珠 ( )的地毯 ( )的槳果

      五、我會(huì)按要求先給第一筆行的詞寫(xiě)反義詞再給第二行的詞寫(xiě)近義詞。

      凋謝 ( ) 粗糙( ) 喧鬧( )

      訓(xùn)斥 ( )   孤獨(dú)( ) 溫柔( )

      六、我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是病句,并把它修改正確。

      1、 老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很非常重要的。

      2、 這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。

      第二部分:閱讀積累與運(yùn)用

      一、我會(huì)閱讀《巨人的花園》兩段話,并按要求回答問(wèn)題。

      “喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé) 。 小男孩沒(méi)有拔腿逃跑,卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人 。 不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手,桃樹(shù) — 綻出綠芽,開(kāi)出許多美麗的花朵。

      噢!是這么回事呀!巨人終于明白,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來(lái)寒冬的,是我那顆 、 的心啊!要不是你 ,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”

      1、我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫(xiě)上。

      2、“凝視”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查: ,用部首查字法應(yīng)查 。

      3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪線畫(huà)出來(lái),在讀時(shí)注意讀出巨人 的語(yǔ)氣。

      4、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

      火辣辣

      5、“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé) 。讀了這句話,你能想像巨人說(shuō)這句話時(shí)心里會(huì)怎么想的嗎?

      。

      6、小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人,仿佛在對(duì)巨人說(shuō)

      。

      7、學(xué)習(xí)了這篇童話,讓我們明白了什么道理?

      。