最新小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　姓名 成績(jī)

　　一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫(xiě)好詞語(yǔ)。

　　jĭn shèn gān gà ruì xuě hóu lóng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jué xīn　shì　zhǒnɡ zi， shí ɡàn　cái　shì　féi liào.

　　______________________________________________________

　　二、我會(huì)當(dāng)小老師，找出詞語(yǔ)中錯(cuò)別字并更正過(guò)來(lái)

　　因才施教( ) 由然而生( )年近古希( )

　　慢山遍野( ) 全神摜注( )滿不在乎( )

　　三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。

　　餓(　 　)　 飄(　 　) 　湍(　 　)　微(　　 )

　　娥(　 　) 　漂(　 　) 　喘(　 　)　徽(　 　)

　　四、我是查字典的小能手。

　　帶點(diǎn)的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義(用“√”表示)

　　索　　性 ①要、取(　)②徑直、干脆(　)

　　③沒(méi)有興趣(　)④繩、鏈狀的東西(　)

　　震耳欲聾 ①欲望(　)②想要、希望(　)

　�、坌枰�(　)④將要(　)

　　疾　　馳 ①病(　)②恨(　)

　�、劭臁⒀杆�(　)④痛苦(　)

　　五、這是我的積累收獲。

　　一( )小詩(shī) 一( )肉干 一( )印刷機(jī)

　　( )的傳說(shuō) 累得( ) 痛苦地( )

　　身臨( )( ) 　 ( )居樂(lè)( ) 理( ) 氣( )

　　(　 )頭( 　)干　　積( 　)成( 　)　波濤(　 )( 　)

　　( 　)堂(　 )笑　　心(　 )膽(　 )　娓娓(　 )(　 )

　　(　 )：__________________________________ __

　　六、我能按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　(1)含數(shù)字：四面八方

　　(2)ABAC： 自言自語(yǔ)

　　(3)含反義詞：左顧右盼

　　(4)含象聲詞：咕嚕咕嚕

　　七.我能按要求寫(xiě)句子：

　　(1)：我能打比方，讓句子更具體、生動(dòng)。。

　　月亮像 掛在天空中。

　　(2)：樹(shù)叢擋住了他的視線。

　　改成：“被”字句

　　(3)( )沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，( )享受不到收獲的快樂(lè)。 (填關(guān)聯(lián)詞)

　　(4)寫(xiě)一個(gè)擬人句：

　　(5)福娃吸引了大家。

　　擴(kuò)句：__________的福娃___ __________地吸引了大家。

　　(6)草原真美。

　　改成比喻句：______________________________________

　　(7)“神六”飛天，這是一件令中國(guó)人民自豪的事。

　　改成反問(wèn)句：______________________________________

　　(8)寫(xiě)出一個(gè)含有“月”的古詩(shī)句。

　　八、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。

　　(1)、同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。

　　(2)、老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和班長(zhǎng)做的好事。

　　(3)、他的家鄉(xiāng)是福建省人。

　　(4)、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。

　　(5)、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。

　　(6)、上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。

　　九、我能把下面句子補(bǔ)充完整。

　　1、(　　　　　　　　　),必有我?guī)熝伞?/p>

　　2、蒙漢情深何忍別，(　　　　　　　　　　　)。

　　3、發(fā)財(cái)不是人生的目的，(　　　　　 　　　 )

　　4、請(qǐng)寫(xiě)一句民族諺語(yǔ)(　　　 　　　　 　　　　)。

　　5、請(qǐng)寫(xiě)一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句(　　　　　　　　 　　　)。十、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。

　　1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 、信 任 、 、 和 構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形橋。

　　2、登廬山，看 ;游黃山， 。

　　3、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名為《 》。詞作者 ，曲作者 。

　　5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)并能默寫(xiě)其中的一首。

　　.

　　十一、探寶快樂(lè)嘗試：

　　寒 號(hào) 鳥(niǎo)

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。非常舒服。寒號(hào)鳥(niǎo)縮在崖縫里冷(的 地 得)(厲 歷)害，直打哆嗦，它悲哀地說(shuō)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”

　　第二天清晨，風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖烘烘的，好像春天來(lái)到了。喜鵲來(lái)到崖縫(féng fèng )前勸寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō):趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來(lái)就糟(羔 糕) 。”

　　在溫暖的陽(yáng)光下,寒號(hào)鳥(niǎo)忘了寒冷,它還是不聽(tīng)勸告,(伸 申)了一下懶腰,回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽(yáng)出來(lái)多暖和,得過(guò)且過(guò)。”

　　fēn fēi máng máng

　　寒冬臘月大雪( )飛,漫山遍野,一片白( )的.北風(fēng)(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié) 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jiào).就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡.寒號(hào)鳥(niǎo)卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)(háo hào)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”

　　天亮了，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居，寒號(hào)鳥(niǎo)已在半夜里凍死。

　　1、看拼音，在括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　2、在括號(hào)里選擇正確的字和讀音，用“ √ ”表示。

　　3、寫(xiě)出反義詞。

　　嚴(yán)寒( ) 暖烘烘( )

　　4、解釋下列詞語(yǔ)：

　　得過(guò)且過(guò)：

　　漫山遍野：

　　5、按照壘窩不聽(tīng)勸告、得過(guò)且過(guò)、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段，用“ ||”在段尾表示。

　　6、學(xué)習(xí)完這篇文章，你讀懂了什么?

　　十二、快樂(lè)習(xí)作坊

　　小作家，期待著你寫(xiě)出一篇漂亮的文章!

　　兩題任選一題，字?jǐn)?shù)在400字左右。

　　1、題目：(　　　　　　　)的課余生活

　　提示：<1>、可選擇如下內(nèi)容補(bǔ)充題目：豐富多彩、充滿樂(lè)趣、有意義、我向往、單調(diào)乏味。

　　2、題目：生活中，我們遇到一些事情總會(huì)請(qǐng)假。請(qǐng)仔細(xì)想想，如果有一天太陽(yáng)請(qǐng)假，那我們的世界將會(huì)怎樣?請(qǐng)大家想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。