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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題
班別 姓名 座號(hào) 得分
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（5分）
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。（4分）
yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )
應(yīng) 冠 圈 塞
yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )
三、請(qǐng)用“——”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（3分）
運(yùn)河之中，裝滿乃桶的船只在舒緩平隱地行使。 （ ）（ ）（ ）
四、我會(huì)選。（3分）
跑 豎 翻
1、男孩子（ ）到鋪滿青草的土坡上面，（ ）跟頭，（ ）蜻蜓，還有摔跤比賽。
爬 搭 攀
2、鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前（ ）一瓜架，讓那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。
五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）
�。ā� ）前屋后　　 （　 ）肥體壯　　 默默無(wú)（ 　）　　
　成群（　 ）隊(duì)　　　 遼闊無(wú)（　 ）　　　　此起（　 ）落
六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）
獨(dú)特的（ ） （ ）地欣賞 微弱的（ ）
迷人的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的原野
七、按要求寫句子。（6分）
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（寫一句擬人句）

2、人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（擴(kuò)寫句子）

3、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）

八、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來(lái)。（5分）
晝出耘田夜績(jī)麻 悠然見(jiàn)南山
竹外桃花三兩枝 青草池塘處處蛙
獨(dú)出前門望野田 月明蕎麥花如雪
黃梅時(shí)節(jié)家家雨 村莊兒女各當(dāng)家
采菊東籬下 春江水暖鴨先知
九、默寫古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。（5分）




十、在“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來(lái)交流交流學(xué)習(xí)的收獲。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來(lái)。（3分）



第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）
（一）、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問(wèn)題（15分）
他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎進(jìn)水下去覓食。（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
1、“諧”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）
2、在第一自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）
3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
倘若（ ） 吃驚（ ）
4、用“——”畫出文中你喜歡的一個(gè)句子。（2分）
5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時(shí)看到的情景。作者看到了

（3分）
6、你對(duì)文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣？原因是什么？（3分）


（二）、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。
當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)�。�
一陣風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。
��！我愛(ài)花城，我愛(ài)花城的一年四季，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！
1、本文是按 順序來(lái)寫的。本文的中心句是：
（1+2分）
2、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫下來(lái)。（3分）
（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景物感受到迷亂。 （ ）
（2）形容看的確良東西太多，看不過(guò)來(lái)。 （ ）
（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔 （ ）
3、第五自然段，作者寫了菊花的 和 。（2分）
4、用“﹏﹏”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“——”畫出描寫菊花千姿態(tài)百態(tài)的句子。（4分）
5、你喜歡花城嗎？為什么？（3分）


第三部分 習(xí)作（３０分）
鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風(fēng)光又是多么迷人！這次的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。
要求：1、可以寫你聽(tīng)到的、看到的、想到的或者從其它方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可以寫自己的感受、體會(huì)。
2、把想寫的內(nèi)容寫具體，表達(dá)清楚，注意用上積累的優(yōu)美詞句。
3、字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。

文 章