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    四年級第二學期期末語文檢測試題

    發(fā)布時間:2017-09-19  編輯:admin 手機版
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    四年級第二學期期末語文檢測試題
    一、基礎(chǔ)知識——我能行
    (一)看拼音寫詞語。(6分)
    Wānyán cōnɡ lónɡ kuì jiù yōu lǜ fánzhí wūpó
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    (二)給畫線的字選擇正確讀音,用“√”標出。(6分)
      哺育(bǔ fǔ) 單。╞áo bó) 提供(gōng gòng)
      重鋪(zhòng chóng) 機械(jiè xiè) 思量(liàng liang)
    (三)將下列詞語補充完整。(12分)
      目不轉(zhuǎn)( ) 儀表( )( ) 身材( )梧
      手舞足( ) 神采( )( ) 心花( )放
      眉清目( ) ( )( )有神 笑逐( )開
      表里如( ) ( )( )無聞 迫不( )待
    (四)照樣子,在括號里填上打比方的詞語。(5分)
      例:突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,(像一塊石頭似的)落在獵狗面前。
      1.小貓?zhí)献纴恚谖业母寮埳喜认铝耍? )小腳印。
      2.田野里,一片蛙聲( )組成了一部和諧動人的樂曲。
      3.萬里長城( )在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
      4.葡萄棚( )遮蓋了我家的小院。
      5.雪花( )從天空中紛紛揚揚地飄下來。
    (五)判斷句子的說法,對的打“√”,錯的打“×”(5分)
      1.《登山》這個故事發(fā)生在二萬五千里長征途中。( )
      2.《西門豹》這篇課文是按事情發(fā)展順序記敘的。( )
      3.“漂亮”的“漂”讀“piāo”,“漂流”的“漂”讀“piào”。( )
      4.“回顧”的“顧”和“顧客”的“顧”意思不一樣。( )
      5.“好像有誰指揮似的,鳥兒們放開歌喉,歡快地唱了起來!边@句是比喻句。( )
    (六)給下列一段話加標點。(5分)
      我們吃的糧食 蔬菜 水果 肉類 穿的棉 麻 毛 絲 燒的柴火 都和太陽有密切的關(guān)系
    (七)選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
      只有……才……;雖然……但是……
      只要……就……;因為……所以……
      1.李老師的身體( )不好,( )一直堅持給我們上課。
      2.( )是對集體有益的事,我們( )應該積極地去干。
      3.( )他今天病得很厲害,( )沒有參加籃球比賽。
      4.( )在社會主義新中國,兒童( )能過上幸福的生活。
    (八)填空。(12分)(每小題2分)。
      1.圓明園是一座( )。它由( )、( )和( )組成,……圓明園不但( ),還收藏著( )。
      2.一路迎著溪流,隨著( ),溪流時而( ),時而( ),時而( ),時而( )。
      3.“今天,我們中國孩子( )生活在和平環(huán)境中,( )世界并不太平。”
    4.竹外桃花三兩枝,( )。
      5.( ),臘炬成灰淚始干。
      6.“壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)嗎?”
    改寫成陳述句是( )。
    (九)修改病句。(5分)
      1.我國女排隊員經(jīng)過頑強拼搏,成了世界第二名亞軍。
      2.他們一個接一個地陸續(xù)地跳上輪船。
    3.香山漫山遍野到處飛舞著紅葉。
      4.公園里,多種多樣,種類繁多的鮮花競相開放。
      5.在場的人都向他投來敬佩的眼睛.
    。
    第二部分 閱讀積累與運用
    (一)閱讀短文,然后回答問題。(6分)
      獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
      1.把這一自然段分成兩層,并寫出層意。
       (1)___________________________________________
       (2)___________________________________________
      2.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。再在下面橫線上寫一個比喻句。
       _______________________________________________
    (二)閱讀《母雞》選段,回答問題。(6分)
      我看見了一只孵出一群小雛雞的母雞。
      不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告群雛要馬上集合到它的身邊來!
      當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來找食,它一定出擊,把它們趕出老遠;連大公雞也怕它三分。
      它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——叫它們擠在它的翅下,胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。
      在夜間若有什么動靜,它便放聲號叫,頂尖銳,頂凄慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼。
      它負責,慈愛,勇敢,辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
      1.這篇短文的中心句是______________。
      2.這篇短文用了_______________的寫法,把母雞當成________________,體現(xiàn)了作者____________之情。
      3.課文《貓》和短文《母雞》都是老舍先生寫的,比較兩者的相同之處。
    第三部分 測測你的習作水平(28分)
    題目:第一次×××
    要求:1、把題目補充完整。
    2、把事情經(jīng)過寫清楚,寫出自己的感受。