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    2012-2013學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(蘇教版)

    發(fā)布時(shí)間:2017-08-14  編輯:admin 手機(jī)版
    5 k j.CoM
    小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試題 2013.1
    得分
    親愛(ài)的孩子們,這學(xué)期我們一起度過(guò)了一段快樂(lè)的學(xué)習(xí)旅程,你有哪些收獲呢?
    一、看拼音填字成詞。10%
    zūn      lǜ     zhǎn      shǐ     gé
    (  )重  規(guī)(  )。   )現(xiàn)  歷(  ) 。ā 。┍
     chóng      líng     fèi      jié     xiāng
    (  )敬  年(  ) 。 。v  敏(  )  ( 。┖
       jì     guàn    lián      shū     gāo
    經(jīng)(  ) 習(xí)(  ) 。 。┫怠∧荆ā ) 。ā 。╋
      zhì      fá      chù      chǔ      wěn
     ( 。┝俊 停ā 。。   )犯  基(  )  ( 。┒
    二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。6%
    抑揚(yáng)( 。┐臁 ×x不容( 。 (zhuān)心(  )志 呼之( 。┏觥 ∽悖 )多謀 一(  )驚人 (  )作等身  溫文( 。┭拧 」拍荆ā。┨ 蔚為(。┯^   (  )塞頓開(kāi) 。ā。┟祭鋵(duì)
    三、照例子,寫(xiě)四字詞語(yǔ)。6%
    談天說(shuō)地:( )、( )、 ( )
    筆墨紙硯:( )、( )、( )
    精益求精(ABCA):( )、( )、( )
    嘩啦啦(聲音):( )、( )、( )
    四、按要求寫(xiě)句子。5&
    1、把句子寫(xiě)具體: 我們________________讀書(shū)。
    2、改成含有“把”字的句子。
     一輛小紅車(chē)的反光鏡被我的車(chē)碰碎了。
    __________________________________________
    3、平時(shí)積累的歇后語(yǔ)一句。
    ________________________________________ __
    4、平時(shí)積累的名人名言一句。

    5、信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
    改成句末是句號(hào)的句子:
    五、選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。4%
    因?yàn)椤浴? 雖然……但是…… 如果……就……
    不但……而且…… 即使…… 也……
    A、( )天氣很冷,( )大家學(xué)習(xí)熱情很高。
    B、( ) 知識(shí)的海洋是漫無(wú)邊際的,( )學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
    C、( )你走進(jìn)課外的廣闊天地,( )會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
    D、( )天氣再冷,肖華同學(xué)( )不間斷練琴。
    六、按課文內(nèi)容填空。18%
    1、宋代詩(shī)人蘇軾在中秋夜晚思念(  ),吟誦詩(shī)詞,用來(lái)(  )自己,其中的名句是“人有(  。,(  。,(    )。(    。ā  。┕矉染辍!边@里的“嬋娟”指的是(   )。
    2、古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用(  。┖停ā 。补喑鰜(lái)的,像北宋著名史學(xué)家(  ),用圓木做( 。┙K于編成了史學(xué)巨著;我國(guó)著名的生物學(xué)家(  。,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,但他(   ),終于在班上(   );我們要牢記著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的話:“ , ”  
    3、本學(xué)期,我們學(xué)了許多課文,其中《    》印象最深,使人感動(dòng),因?yàn)椋ā        ? 。。
    4、和煦的陽(yáng)光普照大地,家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí),你想到的一首詩(shī)是: , 。
    , 。 這首詩(shī)是“唐宋散文八大家”之一的( )寫(xiě)的《 》,描寫(xiě)了他在( )這一天看到的有趣風(fēng)俗,如:( )、( )、( )。今年過(guò)年,你想在家門(mén)前貼什么對(duì)聯(lián)?右邊(上聯(lián)):( ),左邊(下聯(lián)):( ),橫批:( )
    七、閱讀短文,完成作業(yè)。16%
       最美的名字
      在一次作文課中,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個(gè)最拙(chū zhuō)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
      這個(gè)女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來(lái))――
      我本來(lái)叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開(kāi)始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽?zhuān)芸炀涂薏粍?dòng)了――我渴呀!兩個(gè)阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說(shuō)什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出來(lái)。
      “這孩子的命怕是保不住了!币粋(gè)阿姨傷心地說(shuō)。
      “是啊,(即使 但是)有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行。 绷硪粋(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。
      突然,這個(gè)阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫,另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了,(1)我們竟然被(解放 解救)出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的,我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。
      沒(méi)有雕飾,沒(méi)有渲染,甚至沒(méi)有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×恕D且豢,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn),感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
    1、用“________”畫(huà)郵括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2%
    2、聯(lián)系上下文 ,用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。4%
      絕望:________________________________
      非同尋常:________________________________
    3、短文中有兩個(gè)“我們”,其中第(1)處的“我們”指的是___________;第(2)處的“我們”指的是___________,我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開(kāi)________ __。3%
    4、這篇短文主要寫(xiě)了什么?2%

    5、請(qǐng)你代秦沫沫給短文的“阿姨”寫(xiě)一封信,表達(dá)她的感恩之情。注意信的格式。5%

    八、習(xí)作。35%
      題目:美好的___________
    提示與要求:在學(xué)習(xí)和生活中,你一定遇見(jiàn)過(guò)一些美好的事情,美麗的景物,欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文,產(chǎn)生過(guò)美好的愿望等,請(qǐng)你選擇一點(diǎn),先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞題目把自己的見(jiàn)聞和感受清楚地寫(xiě)下來(lái)。
    九、附加題:連線。10%
     《白雪歌》     高適    兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)
     《回鄉(xiāng)偶書(shū)》    李白    遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺
     《別董大》     岑參    莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
     《峨眉山月歌》   賀知章   夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州
     《望洞庭》     劉禹錫   忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
    親愛(ài)的同學(xué)們,做好了以后認(rèn)真復(fù)查了嗎?可不能留下遺憾哦!