參考答案
一、(12分，每小題3分) .
1.B都讀jin。A著急zh60，其余讀zhu6;C性格倔強jiang，其余讀qi6ng;D五十有奇ji，其余讀qI
2.D A理一里，B梁一粱，C瞄一描
3.C A‘透露”指泄露或顯露消息、意思等。而“披露”指發(fā)表，公布。這里兩個詞應對調(diào)。B“穩(wěn) 固”指安穩(wěn)而鞏固。與“信心”不能搭配。可改為“增添”或“增強”。D“上行下效”是貶義詞
4.B A成分殘缺，應刪去“由于”;C意思說反了，應刪去“不再”;D句式雜糅，可刪去“圍繞”或“以、為中心”
二、(9分，每小題3分)
5.B“表明其能量極大”不正確，應是表明其“強度極大”。
6.C“恒星”是泛指，這里應特指為“該恒星”，即代號為SGR一1806—20的強磁中子星。
7.C“帶有宇宙內(nèi)最強的磁場”之說不合文意，原文有“迄今為止”的限制。B、D兩項是依據(jù)原文
第二自然段首句“此新發(fā)現(xiàn)”以下文字得出的。
三、(9分.每小題3分)
8.B尋，副詞，不久
9.D均為動詞，擔任。A介詞，替。B助詞，用于句中幫助賓語前置。C連詞，因為。
10.D原文“使復故道”，意思是使黃河回到故道，賈魯建議是疏浚原有河道，堵塞新河道，使黃河回到故道。
四、(23分)
11.(9分)
(1)他首先就建議：御史有密封上呈給皇帝的奏章，應該專門送給皇帝本人審處，而不應由朝中臺臣事先議定可行或不可行。(大意正確，“言”、“達”、“有所可否”各1分。)
(2)賈魯沿黃河流經(jīng)之地巡視，考察地理形勢，來回行程幾千里，詳盡地掌握了整治黃河的關(guān)鍵所在。(大意正確，“循”、“往復”、“備”各1分。)
(3)恰巧賈魯被提升為右司郎中，提出的建議沒有最后作出決策。(大意正確，“會”、“遷、 “竟”各1分。)
12.(8分)
(1)(4分)首句化用了《桃花源記》的典故。(1分)第二句的“又”字是年復一年的意思，表示時間過得快。(2分)同時，又具有強化感情的作用。(1分)(意思對即可)
(2)(4分)①借桃花引出世外桃源，將隱居山間的眼前現(xiàn)實與陶淵明筆下的理想世界巧妙地結(jié)合起來;②作者借寫隱居之地桃花開放之景，表達了避世山中的孤寂之情;③作者希望
“花飛莫遣隨流水”，曲折地表達了自己隱居絕仕之意。(每點2分，三點答出任意兩點即
得滿分。意思對即可)
13.(6分)
(1)天生我材必有用(2)細草微風岸星垂平野闊(3)一夫當關(guān)萬夫莫開(4)達則兼濟天下(每
句1分，句中有錯字、別字或漏字，則該句不得分。第(1)句中的“材”不能寫作“才”。)
五、【22分)
14.(4分)從全文看，藕是作者故鄉(xiāng)的代表吃食，在文中已經(jīng)變成一種象征吃到它，自然牽動作者的思緒，引出作者的思鄉(xiāng)之情。(寫出“代表吃食”、“象征”得3分。意思對即可。)
15.(4分)作者重點描寫了故鄉(xiāng)男女的外魏塑對藕的態(tài)度以及他們想要休息時的動作，近于白描的勾勒和細節(jié)的刻畫，寫出了故鄉(xiāng)人民自然、健康的形體和風采，展示了故鄉(xiāng)人們自然簡樸的生活圖景。(意思對即可o)
16.(6分)作者將故鄉(xiāng)的藕和莼菜與都市的進行對比，以都市的藕數(shù)量少、價格貴，街上挑擔賣的又枯澀不堪和都市很難吃到莼菜來襯托故鄉(xiāng)藕的色澤鮮嫩、滋味清淡而甘甜，莼菜的多且富有詩意，令人心醉。(4分。寫出兩方面的對比且概括正確，各得2分。)通過對比，表達了作者對故鄉(xiāng)藕與莼菜的偏愛和贊美之情，體現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)深深的懷念。(2分�！捌珢酆唾澝乐�"和“深深懷念"各1分。
17.(8分)①有縈系依戀的地方，就是故鄉(xiāng)。_一旦離開，只要觸及所依戀的人或縈系的事，就會牽動鄉(xiāng)愁，從而勾起思念故鄉(xiāng)的情愫。(4分，兩個方面各2分。意思對即可。)②透過藕與莼菜，表達了桎梏于都市文明的知識分子內(nèi)心的惆悵和對自然、輕松、隨意生存理想的深情問往。(4分，“惆悵"和“向往”兩個方面各2分。意思對即可。)
六、(15分)
18.(5分)答案示例：童年是人生的春天，充滿活力;青年是人生的夏天，辛勤耕耘;中年是人生的秋天，事業(yè)有成;老年是人生的冬天，安靜祥和。人生一世，當格外珍惜。(一句1分，運用修辭手法合理，語言連貫，結(jié)句帶有總結(jié)性即可給分。)
19.(5分)①影響學生作文的關(guān)鍵因素是語言表達。(2分)②要提高學生的作文能力，首先要抓好語言表達的訓練。(3分)
20.(5分)①處改為“根據(jù)我區(qū)調(diào)整中學結(jié)構(gòu)的需要"(2分)。⑥處改為“現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方籌措”(1分)。⑧處改為“懇請區(qū)教育局領(lǐng)導研究解決我校資金缺口問題"(2分)。
七、【60分)
2 1.作文(60分) 按2006年高考作文閱卷標準執(zhí)行。
附：文言文參考譯文 .
賈魯，字友恒，河東高平人。幼年時期，賈魯就胸懷遠大志向;成年以后，表現(xiàn)出超過常人的智謀和韜略。元延祜、至治年間，他兩次參加明經(jīng)鄉(xiāng)試被選為貢士。元泰定帝即位初年，賈魯被授東平路儒學教授;后任命為憲史，擔任過行省少椽，被任命為潞城縣縣尹，又選拔充任丞相東曹掾。后來，提升做戶部主事，還沒有正式上任，突然有一天覺得心跳，不久就得到他父親的來信，信上的筆跡顫抖收斂，賈魯立即辭官趕回家去。等他回到家中，父親已經(jīng)患了
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