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    鄂教版初二語文上冊第五單元測試卷

    發(fā)布時間:2017-08-31  編輯:沈舒文 手機版

      一、《桃花源記》練習題

      【訓練一】 1、解釋下列句子中加點的字。

     、艑は蛩 ⑵未果,尋病終 ⑶有良田美池桑竹之屬

      ⑷悉如外人 ⑸咸來問訊 ⑹后遂無問津者

      2、解釋下列句中加橫線字的古今義。

     、怕势拮右厝藖泶私^境 妻子:古義: 今義: ; 絕境: 古義: 今義:

     、期淠敖煌ǎ汗帕x: 今義: ; ⑶無論魏晉:古義: 今義: ;

     、确疾蒗r美:古義: 今義:

      3、第②自然段的中心意思是:

      4、有些成語出自選文,請寫出:

      5、下列加橫線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是( )

      A、仿佛若有光 B、阡陌交通 C、率妻子邑人來此絕境 D、乃不知有漢,無論魏晉

      6、下列句中加橫線詞語與“咸來問訊”中的“咸”意思相同的一項是( )

      A、一一為具言所聞 B、而兩狼之并驅如故 C、男女衣著,悉如外人 D、不足為外人道也

      【訓練二】1、第②自然段描寫了美好的鄉(xiāng)間圖景,請從下列三個方面分別指出“美好”的含義。(不抄原文,簡要回答)

     、抛匀画h(huán)境: ⑵社會壞境: ⑶人們生活:

      2、桃花源人“皆嘆惋”的原因是:

      3、第⑤自然段寫劉子驥尋訪桃花源“未果”,“尋病終”,它的作用是在說明

      4、本文作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代,他為什么在這里卻虛構了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界?

      5、文章表達了作者所要追求的是怎樣的理想世界?

      6、“不足為外人道”的原因是:

      7、桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是(用原文回答):

      8、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

     、艈柦袷呛问,乃不知有漢,無論魏晉。

     、泣S發(fā)垂髫,并怡然自樂。

      9、寫桃花源中寧靜安樂的生活環(huán)境的主旨是什么?

      二、短文兩篇練習題 (一)陋室銘 【訓練一】

      1、作者寫“南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温小币痪洌庠诒砻

      2、作者引用“何陋之有”的用意是在于說明

      3、能統(tǒng)領全篇的一個詞語是

      4、回答下面問題。

     、拍芊从匙髡邔κ浪咨顓挆壍囊痪涫

     、其秩玖司邮姨耢o的氣氛的句子是

      ⑶寫不受世俗、官場干擾的句子是

      5、用一句話概括文章所要表達的意思

      6、下列句子朗讀停頓劃分正確的一項是( )

      A、山不/在高,有仙則名。 B、苔痕上/階綠,草色/入簾/青。 C、無絲竹/之亂耳,無案牘/之勞形。 D、南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。

      7、翻譯句子。

      ⑴“何陋之有?”

     、啤罢勑τ续櫲,往來無白丁”:

     、恰盁o絲竹之亂耳,無案牘之勞形”:

      8、用文中的語句填空。

      “陋室”不陋的原因是“ ”,與“陋室”主人交往的人都是“ ”。

      9、解釋下列加點的字。

      ⑴無絲竹之亂耳 ⑵無案牘之勞形 ⑶有仙則名 ⑷惟吾德馨

      10、解釋加橫線的字,并寫出含有這個字且意義、用法相同的成語。

      惟吾德馨 惟: 成語:

      【訓練二】 1、按下面的要求從文中找出相應的句子。

     、琶鑼憽奥摇杯h(huán)境的句子: ⑵用比喻贊美“陋室”的句子:

      2、這段文字從主人的生活環(huán)境清幽、 、 及不受世俗官場干擾等四個方面,表現(xiàn)“陋室不陋”

      (二)愛蓮說 【訓練一】

      1、解釋下列加橫線的詞在文中的意思。

     、趴蓯壅呱醴( ) ⑵出淤泥而不染( )

     、清鍧i而不妖( )( ) ⑷陶后鮮有聞( )( )

      2、有許多同學喜歡“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句,因為這兩句寫出了蓮的高潔、質樸,比喻君子既不與惡濁的世風同流合污,也不孤高自詡。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?

      3、文中作者把“蓮”比做君子,那么,作者認為君子應該是一個怎樣的人?

      4、某市在確定市花的活動中,據(jù)民意調查前三名是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成那種花?并談談理由?

      5、解釋下面加橫線的字,并寫出含有這個字且意義、用法相同的成語。

      ⑴香遠益清:益: 成語:

     、铺蘸篚r有聞:鮮: 成語:

      6、比較下面的兩段文字,體會這兩句話分別表達了作者什么用意?

     、拧坝柚^菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子這也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

     、啤坝瑾殣凵徶鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!

     、 作者是在慨嘆 ,譏諷 達了作者 。

     、 句表達了作者 。

      【訓練二】

      1、“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句照應了上文的“ ”。結尾這一句感嘆表達了作者對 的世風的鄙棄。

      2、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄寓者他怎樣的思想感情?

      3、“牡丹之愛,宜乎眾矣”,從字面的角度而言,是說愛牡丹者多而愛蓮者少,作者的言外之意是 , 。作者這句話譏諷了怎樣的世態(tài)?

      4、“可愛者甚番”的“番”在文中的近義詞是 ,反義詞是 。并分別用這兩個詞各寫一個成語: 、 。

      5、本文描寫蓮的形象“形”“神”兼?zhèn),?、 、 三個方面準確地表現(xiàn)了它的外部特征,有傳神地揭示了它的內在氣質。

      6、理解填空。

     、诺谝欢沃忻鑼懮徎ǜ邼崱①|樸的語句是 , ;描寫蓮花的正直的語句是 , 。

     、贫涛囊陨徎閷懽鲗ο,寫菊、牡丹的目的是 。

     、菑纳舷挛倪B貫的角度看,第二段結尾句“牡丹之愛,宜乎眾矣”應該放在“蓮之愛,同予者何人”的前面,作者將它放在結尾的目的是 。

      7、下面加橫線“之”的用法與其他三項不同的一項是( )

      A、水陸草木之花 B、蓮,花之君子這也 C、予謂菊,花之隱逸者也 D、何陋之有

      8、下面加橫線詞解釋正確的一項是( )

      A、出淤泥而不染(顏色) B、亭亭凈植(筆直) C、有仙則名(取名) D、談笑有鴻儒(有學問的人)

      9、贊美蓮花品質的名句是 ;《陋室銘》統(tǒng)領全篇、點明主旨和作者品德的句子是 。

      10、“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”類比“陋室”,其用意是 。

      11、翻譯下列句子。

     、庞瑾殣凵徶鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖。

     、粕,花之君子者也。

      12、作者“獨愛蓮”的原因是(用原文回答)

      三、核舟記 1、解釋下列句中加橫線的詞。

      ⑴明有奇巧人( ) ⑵長約八分有奇( ) ⑶能以徑寸之木( ) ⑷以至鳥獸、木石( )

      ⑸中軒敞者為艙( ) ⑹神情與蘇、黃不屬( )⑺東坡右手執(zhí)卷端( )⑻佛印絕類彌勒( )

      ⑼矯首昂視( )⑽高可二黍許( ) ⑾計其長曾不盈寸( ) ⑿詘右臂支船( )

      2、最能體現(xiàn)王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是哪一句?(用原文中一句話回答)

      3、雕刻家把蘇軾《赤壁賦》、《后赤壁賦》的名句分刻在船艙左右的小窗上有什么作用?

      4、解釋下列加橫線的字,并寫出含有這個字且意義、用法相同的成語。

     、牌鋬上ハ啾日撸罕龋 成語: ⑵珠可歷歷數(shù)也:歷歷: 成語:

      5、翻譯下列句子。

     、牌鋬上ハ啾日,各隱卷底衣褶中。

     、粕袂榕c蘇、黃不屬。

      6、沒有通假字的一項是( )

      A、通計一舟 B、詘右臂支船 C、蓋簡桃核修狹者為之 D、左手倚一衡木

      7、選出跟“則題名其上”中“名”的用法相同的一項( )

      A、不能明其一處 B、對聯(lián)、題名并篆文 C、莫名其妙 D、不可名狀

      8、下邊朗讀停頓的正確的一項是( )

      A、為/念珠/各一 B、為念珠/各一 C、為/念珠各一 D、為念珠/各/一

      9、核舟的奇妙之處主要表現(xiàn)在兩點,第一點是: ;第二點是:體積小。能證明這一特點的句子是:

      四、大道之行也

      【訓練一】 1、解釋下列句中加橫線詞的意義。

     、糯蟮乐 ⑵故人不獨親其親

     、遣华氉悠渥 ⑷盜竊亂賊而不作

      2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

     、胚x賢與能,講信修睦。

     、岂、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。

      3、本文的中心思想是:

      4、作者從哪兩個方面從正面論證了“天下為公”這一中心思想的?

      5、作者認為理想的“天下為公”的“大同”社會是一個怎樣的社會?

      【訓練二】 1、給下面句子中加橫線的字注音并解釋。

     、胚x賢與能 ⑵男有分,女有歸 ⑶貨惡其棄于地也

      2、用現(xiàn)代漢語說說下面兩句話的內涵。

     、胚x賢與能 ⑵講信修睦

      3、“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似的地方?請舉例說明。

      4、對“貨惡其棄于地也……是謂大同”一句請用一個八字短語加以概括。

      5、解釋下面加橫線的字,并寫出含有這個字且意義、用法相同的成語。

     、胚x賢與能 ⑵貨惡其棄于地

      6、總領全文的句子是 ;照應此句的是 。

      五、杜甫詩三首 (一)望岳

      1、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的 ;“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 ;“絕眥入歸鳥”一句蘊藏了 。

      2、寫近望中泰山的神奇秀麗和巍峨形象的兩句是: , 。

      3、這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物,其中“鐘”“割”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“割”好在何處?

      4、“會當臨絕頂,一覽眾山小”已成為流傳千古的名句,是分析這兩句詩表達了詩人怎樣的雄心和氣概?并品析其中蘊涵的人生哲理。

      5、王安石的《登飛來峰》中與“會當臨絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是:

      6、登高是傳統(tǒng)習俗,更是古代詩人表情達意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登高”。請你寫出與“登高”有關的古詩詞名句。(課內外不限)⑴ ⑵

      (二)春望

      1、詩的前四句都統(tǒng)領在一個“ ”字中,詩人的視野由遠及近,由大到小,由 到 。

      2、展開聯(lián)想與想象,請用簡潔生動的語言描繪一下“國破山河在,城春草木深”一句所展現(xiàn)的畫面。其中“破”“深”兩字用得很好,歷來被人稱道,請簡要分析兩這個字好在哪里。

      3、請展開想象,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。

      4、本詩將眼前景、胸中請融為一體。通讀全詩,談談這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。

      5、詩人為什么會“白頭搔更短,渾欲不勝簪”?

      (三)石壕吏

      1、《石壕吏》一詩所敘的故事發(fā)生在唐代有名的 這一歷史事件當中,詩寫“吏”與“婦”尖銳矛盾的詩句是“ , ”。詩人“暮投石壕村”時“翁”與“婦”均在家中,“天明登前途”時竟“獨與老翁別”。請根據(jù)自己的理解談談:⑴老翁此時是怎樣的心情?

      ⑵詩人此時的感情是什么?

      2、這首詩是以什么方式來表現(xiàn)全詩的主要內容的?試分析用這種方式的好處?

      3、《石壕吏》中寫了“夜色”,它在詩中起到什么作用?


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