【初二上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷】
班級(jí): 座號(hào): 姓名: 得分:
一、知識(shí)積累與運(yùn)用43分
(一)填空23分
1、在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國(guó)憂民的情思。作者發(fā)出了“ , , 風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”的呼喊。
2、《小石潭記》中有八個(gè)字不僅概括了潭中環(huán)境的氣氛,也含蓄地表達(dá)了作者的憂傷,凄涼、憤懣的感情。這八個(gè)字是” , ”。
3、陸游在《游山西村》一詩(shī)中,既描寫(xiě)出路途中山間水畔的優(yōu)美自然風(fēng)光,又道出世間事物消長(zhǎng)變化哲理的詩(shī)句是: , 。
4、《過(guò)故人莊》描寫(xiě)山村清幽恬靜的自然風(fēng)光的詩(shī)句是: ,
。描寫(xiě)主人好客的句子是: ,邀我至田家。
5、律詩(shī)共八句,分為四聯(lián),分別是 、 、 、 。
6、《漁家傲》一詩(shī)中描寫(xiě)邊塞蒼涼壯闊的景色詩(shī)句是 ,
它化自王維的“大漠孤煙直。長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,也被后世稱為千古壯觀的名句。而抒發(fā)戍邊將士的思鄉(xiāng)之情和建功之志的句子是: , 。
7、蘇軾的《浣溪沙》中強(qiáng)調(diào)詩(shī)人雖老猶少的精神狀態(tài)和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的詩(shī)句是 : ,
。描寫(xiě)蘭溪景色的句子是: ,松間沙路凈無(wú)泥。 。
8、古人寫(xiě)詩(shī)歌往往和酒有關(guān)系:如范仲淹的:“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出含有“酒”字的另外二句詩(shī)句 “ , ”
(二)文學(xué)常識(shí)10分
1、“唐宋八大家”是指韓愈、 、 、王安石、 、 、蘇轍、 。
2、《滿井游記》的作者是明代“公安派”的代表人物 ,字 《答謝中書(shū)書(shū)》的作者則是 的道教思想家、醫(yī)學(xué)家 ,號(hào) 。
(三)名著閱讀《水滸傳》,回答問(wèn)題10分
1、連線題:將相關(guān)的人物和故事情節(jié)連接起來(lái)(4分)
一組: 1宋公明 2智多星 3豹子頭 4武行者
二組: a血灑鴛鴦樓 b三打祝家莊 c計(jì)賺玉麒麟 d誤闖白虎堂
- , - , - , -
2、《水滸傳》中有不少殺虎英雄:解珍、解寶殺虎被冤坐大牢;武松在 (地名)赤手空拳打死老虎; (人名)因?yàn)槔夏赣H被老虎所食,怒搗虎穴,殺了四只老虎。(2分)
3、現(xiàn)新版《水滸傳》電視劇在熱播,和原著比較改了不少地方:比如在電視劇中林教頭是因?yàn)樗谓抛吒哔,受氣不得,不久氣死于梁?而原著中林教頭是因?yàn)榈昧? 之癥,半年后病死于杭州六和寺。在電視劇中生擒方臘的是斷了一臂的武行者,而原著中則是 生擒方臘。(2分)
對(duì)于這些修改你有什么看法?請(qǐng)選擇一處說(shuō)說(shuō)其中理由。(2分)
二、文段閱讀77分
(一)記承天寺夜游 閱讀(20分)
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1、結(jié)合上下文解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
(1)遂至承天寺尋張懷民( ) (2)懷民亦未寢( )
(3)但少閑人如吾兩人耳( )( ) (4)念無(wú)與為樂(lè)者( )
(5)欣然起行( )(6)庭下如積水空明( )(7)相與步于中庭( )
2請(qǐng)各用四個(gè)字將一二段的大意概括出來(lái)。(2分)
、 。
3、這篇短文中描寫(xiě)月色的句子是: , ,
(3分)
4、本文按“ , , ”的表達(dá)方式,緊扣住一個(gè)“ ”字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。(2分)
5、翻譯句子:6分
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也:
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
6、自稱為“閑人” ,表達(dá)了作者的怎樣的心境及思想感情
(3分)
(二)《小石潭記》閱讀22分
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
1.解釋下列加粗的詞。(3分)
(1)潭中魚(yú)可百許頭( ) (2)日光下澈( )
(3)水尤清冽 ( ) (4)不可久居( )
(5)隸而從者 ( ) (6)斗折蛇行( )
2.一詞多義。(3分)
(1)如鳴佩環(huán) ( ) 四面竹樹(shù)環(huán)合 ( )
(2)全石以為底( ) 以其境過(guò)清 ( )
(3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 ( ) 明滅可見(jiàn) ( )
3.按提示寫(xiě)出相應(yīng)語(yǔ)句。(扣住文中描寫(xiě)水、魚(yú)、溪流的句子去填。)(4分)
(1)文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句: 。
(2)文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句:
。
(3)寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句: 。
(4)描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句: 。
4.翻譯。(6分)
(1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。 。
(2)凄神寒骨,悄愴幽邃。
5.作者在游小石潭的過(guò)程中,思想感情有什么變化?請(qǐng)分析原因。(4分)
6.綜觀全文,本文的寫(xiě)作順序是( )(2分)
A.時(shí)間順序 B空間順序 C移步換景 D定點(diǎn)觀察
(三)《滿井游記》閱讀。18分
燕 (yàn) 地寒,花朝(zhāo) 節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫(lì)。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒(zhé)返。
廿(niàn)二日天稍和,偕(xié)數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾(jiā)堤(dī),土膏(gāo)微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠 (hú)。于時(shí)冰皮始解,波色乍(zhà)明,鱗(lín)浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣(xiá)也。山巒為晴雪所洗,娟(juān)然如拭,鮮妍(yàn)明媚,如倩(qiàn)女之靧(huì)面而髻(jì)鬟(huán)之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣 (liè) 寸許。游人雖未盛,泉而茗(míng)者,罍而歌者,紅裝而蹇(jiǎn)者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁(jìng),然徒步則汗出浹 (jiā) 背。凡曝 (pù) 沙之鳥(niǎo),呷(xiā)浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣 (liè) 之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
夫(fū)不能以游墮 (huī) 事而瀟(xiāo)然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡(è)能無(wú)紀(jì)?己亥(hài)之二月也。
1、 上文注音的字有4個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)并更正。(4分)
錯(cuò)誤的讀音是: , , ,
更正后的讀音: , , ,
2、加粗斜體字意義相同的一組是( )(2分)
A、凍風(fēng)時(shí)作 于時(shí)冰皮始解 B、偕數(shù)友出東直 欲出不得
C、呷浪之鱗 鱗浪層層 D、冰皮始解 始知郊田之外
3、下列不是比喻句的是( )(2分)
A、一望空闊,若脫籠之鵠 B、晶晶然如鏡之新開(kāi)
C、呷浪之鱗,悠然自得 D、麥田淺鬣寸許
4、選出“之”的用法與例句相同的一項(xiàng):( )(2分)
例句:晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也
A、促一室之內(nèi) B、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
C、始知郊田之外未始無(wú)春 D、瀟然于山石草木之間
5、揭示全文主旨的句子:(2分)
6、翻譯句子(6分)
柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)
始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
(四)《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀 17分
山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)。未復(fù)能有與其奇者。
1、解釋下列詞語(yǔ) (3分)
(1)五色交輝 交輝 。(2)曉霧將歇 歇 (3)猿鳥(niǎo)亂鳴 亂
(4)夕日欲頹 頹 (5)沉鱗競(jìng)躍 鱗 (6)未復(fù)能有與其奇者 與
2、用原文回答下列問(wèn)題: (4分)
、拧⑸酱ㄖ,在詩(shī)人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句)
、谱髡呤窃鯓訌穆(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)一天中的景物變化?(引原句)
、亲髡呤窃鯓淤澷p謝靈運(yùn)山水詩(shī)的成就? (引原句)
、茸髡呤窃鯓舆M(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的景物描寫(xiě)的? (引原句)
3、“高峰入云,清流見(jiàn)底!边@兩句描寫(xiě)了哪些景物?是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的? (5分)
、恕ⅰ皶造F將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍!痹囉眯蜗蟮恼Z(yǔ)言描繪其畫(huà)面,并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫(xiě)取得怎樣的表達(dá)效果 ? (5分)
測(cè)試卷答案
一(一)1安得……大庇…… 2凄神……悄愴…… 3山重……柳暗……
4綠樹(shù)……青山…… 故人…… 5首(頭)聯(lián)/頷聯(lián)/頸聯(lián)/尾(末)聯(lián) 6千嶂……長(zhǎng)煙…… 濁酒……燕然…… 7誰(shuí)道……門(mén)前……山下……蕭蕭…… 8略
(二)1柳宗元 歐陽(yáng)修 蘇洵 蘇軾 曾鞏 2袁宏道 中郎 南朝齊梁間
陶弘景 華陽(yáng)隱居(居士)
(三)1.1-b 2-c 3-d 4-a 2景陽(yáng)岡 李逵 3中風(fēng) 林沖 4略
二(一)1 于是 就 睡覺(jué)
只 只是 罷了 想到
高興的樣子 清澈透明 一起
2月下漫步 庭院月色
3庭下……影也
4敘述(記敘)/描寫(xiě)/議論 閑
5略 6從自慰和自嘲的角度來(lái)回答, 豁達(dá)樂(lè)觀
(二)1大約 通“徹”,穿過(guò)/透
寒冷 停留 逗留
跟(隨)從 像北斗星那樣
2玉環(huán) 環(huán)繞
把 因?yàn)?/p>
通“現(xiàn)”,出現(xiàn) 看見(jiàn)
3.1如鳴…… 2潭中……翕忽 3影布……翕忽 4斗折……可見(jiàn)
4.略 5.先樂(lè)后憂 因景物環(huán)境清幽引起被貶凄涼之情。 6A
(三)1燕yàn-yān 2妍yàn-yán 3夫fū –fú 4 惡è-wū 夾 2B 3C 4B
5.始知……知也 6略
(四)1.交相輝映 消散 紛雜 墜落 魚(yú)兒 參與 欣賞
2.1高峰……競(jìng)躍 2曉霧……競(jìng)躍 3自康樂(lè)……其奇者 4“高峰……見(jiàn)底”或“兩岸……競(jìng)躍”
3.山峰 白云 清流 仰視和俯視的角度
4.略 用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的方法,聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)角度,為山間美景平添生機(jī)和活力。
更多相關(guān)文章:
1.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷
2.初二上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷語(yǔ)文版
3.人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷
4.初二上冊(cè)語(yǔ)文第6單元測(cè)試卷人教版
5.(語(yǔ)文版)八年級(jí)語(yǔ)文(上)第六單元活頁(yè)測(cè)試卷及答案
6.人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(附答案)