關(guān)于《馬說(shuō)》、《龍說(shuō)》的文言文對(duì)比閱讀
[甲]馬說(shuō)
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千時(shí)稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？①
策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：天下無(wú)馬！嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
[乙]龍說(shuō)
龍噓氣①成去，云固弗靈于龍也，然龍乘是氣，茫洋②窮乎玄間③，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水④下土，汩陵谷。云亦靈怪矣哉！
云，龍之所能使為靈也。若龍之靈，則非去之所能使為靈也。然龍弗得去，無(wú)以神其靈矣。失其所憑依。信不可歟！
異哉！其所憑依，乃其所自為也。②《易》曰：云從龍。既曰龍，云從之矣。（選自《雜說(shuō)》，作者韓愈。）
[注釋]：①噓聲：吹氣。龍吹氣成云是古人有違科學(xué)的一種認(rèn)識(shí)。②茫洋：自由自在的`往來(lái)。③玄間：青天。④水：降雨，滋潤(rùn)
1、解釋文中劃線詞語(yǔ)。
�、呕颍� ）
⑵以（ ）
�、枪蹋� ）
⑷信（ ）
2、學(xué)習(xí)文言文要隨時(shí)注意積累。請(qǐng)你將下面的積累卡片補(bǔ)充完整。
文言文閱讀積累卡片
詞詞 義例句
策①策之不以其道
策②執(zhí)策而臨之
雖③故雖有名馬
雖④雖有千里之能
3、翻譯文中畫線句。
�。�1）句①：_______________________________________________________________________________
�。�2）句②：_______________________________________________________________________________
4、甲文中的伯樂(lè)、千里馬、食馬者和乙文中的云、龍各比喻什么？
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5、文眼是文章中最能揭示主旨的關(guān)鍵性詞句。試找出甲、乙兩文的文眼。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1、（1）有時(shí)
�。�2）按照 根據(jù)
�。�3）本來(lái)
�。�4）實(shí)在 確實(shí)
2、①驅(qū)使、駕馭
�、隈R鞭
③即使
�、茈m然
3、（1）想要與普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？
�。�2）龍所憑借依靠的，正是它自己制造的云。（重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯正確，意思對(duì)即可）
4、伯樂(lè)比喻識(shí)別、發(fā)現(xiàn)人才的人；千里馬比喻人才；食馬者比喻愚妄淺薄的統(tǒng)治者；云比喻賢臣；龍比喻明君。
5、甲：其真無(wú)馬邪，其真不知馬也。（答世有伯樂(lè)，然后有千里馬亦可）
乙：其所憑依，乃其所自為也。
【《馬說(shuō)》、《龍說(shuō)》的文言文對(duì)比閱讀】相關(guān)文章：
《馬說(shuō)》文言文閱讀04-05
文言文馬說(shuō)閱讀題03-02
《馬說(shuō)》文言文比較閱讀03-02
《馬說(shuō)》文言文閱讀題03-11
《馬說(shuō)》文言文閱讀答案01-05
文言文《龍說(shuō)》閱讀答案及翻譯01-14
文言文《馬說(shuō)》閱讀理解的答案03-05
閱讀題：馬說(shuō)04-20