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    文言文馬說(shuō)閱讀題

    時(shí)間:2021-03-30 17:10:25 文言文名篇 我要投稿

    文言文馬說(shuō)閱讀題

      閱讀文言文《馬說(shuō)》,回答文后問(wèn)題。

    文言文馬說(shuō)閱讀題

      馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

      策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

      1. 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

      (1)一食或盡粟一石 或( )

     。2)食馬者不知其能千里而食也 其( )

     。3)且欲與常馬等不可得 等( )

      2. 找出下列各句中的通假字,并寫出它的本字和意義。

     。1) 才美不外見(jiàn) __________通__________ 含義:________________________

     。2) 食之不能盡其材______通_____ 含義:

      ______通_____ 含義:______________________

      (3) 其真無(wú)馬邪 __________通__________ 含義:________________________

      3. 翻譯下面的句子。

      (1)食馬者不知其能千里而食也。

      (2) 安求其能千里也?

      (3) 鳴之而不能通其意。

     。4)其真無(wú)馬邪?

      4.給下列句中加點(diǎn)的“食”字注音并釋義。

      (1)一食或盡粟一石( )( )

     。2)食馬者不知其能千里而食也( )( )( )( )

      (3)食不飽,力不足。( )( )

     。4)食之不能盡其材。( )( )

      5.歸納第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?

      6.第二段文字中運(yùn)用的修辭手法有哪些?起什么作用?

      7.找出全文的'主旨句,說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

      【參考答案】

      1.(1)有時(shí) (2)它,代千里馬 (3)等同,一樣

      2.(1)見(jiàn) 現(xiàn) 顯露(或表現(xiàn)) (2)材 才 才能 食 飼 喂養(yǎng) (3)邪 耶 嗎,表疑問(wèn)

      3.(1)喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。 (2)又怎么能要求它能夠日行千里呢? (3)聽(tīng)它的嘶叫卻不懂得它的意思。 (4)難道果真沒(méi)有千里馬嗎?

      4.(1)shí 吃 (2) sì 喂 sì 喂 (3)shí 吃 (4) sì 喂

      5.指出千里馬被埋沒(méi)的根本原因 作論證的反面論據(jù)。

      6.排比、引用、設(shè)問(wèn) 將“食馬者”的愚妄寫得淋漓盡致,點(diǎn)明全文主旨:其真不知馬也。

      7.其真不知馬也 對(duì)統(tǒng)治者有眼不識(shí)英雄和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行猛烈的抨擊,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。

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