孟母斷織文言文翻譯
中國(guó)傳統(tǒng)民間故事，內(nèi)容為古代思想家、教育家孟子的母親通過(guò)剪斷織絲來(lái)教育孟子要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，幫助孟子日后成為了大學(xué)者。故事教育后人要勤奮學(xué)習(xí)。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)看看孟母斷織文言文翻譯的內(nèi)容吧！
孟母斷織文言文翻譯 篇1
孟子之少也，既學(xué)而歸，孟母方績(jī)，問(wèn)曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自若也�！泵夏敢缘稊嗥淇棥Ｃ献討侄鴨�(wèn)其故。孟母曰：“子之廢學(xué)，若我斷斯織也。夫君子學(xué)以立名，問(wèn)則廣知，是以居則安寧，動(dòng)則遠(yuǎn)害。今而廢之，是不免于廝役，而無(wú)以離于禍患也。何以異于織績(jī)食？中道廢而不為，寧能衣其夫子而長(zhǎng)不乏糧食哉？女則廢其所食，男則墮于修德，不為盜竊則為虜役矣！”孟子懼，旦夕勤學(xué)不息，師事子思，遂成天下之名儒。君子謂孟母知為人母之道矣。——選自《列女傳》
注釋：
既：已經(jīng)。
2、績(jī)：把麻纖維披開(kāi)再連續(xù)起來(lái)搓成線。這里指織布。
3、自若：一如既往，依然如故。
4、以：用。
5、子：古代指你。
6、斯：這。
7、知：同“智”。
8、故：原因
9、是以：即“以是”，因此。
10則：就。
11、是：此，這。
12、斯役：指服賤役的人。
13、何以：即“以何”，憑什么，疑問(wèn)代詞“何”作介詞“以”的賓語(yǔ)而前置。
14、中道：半道。
15、寧：難道。
16、衣：穿衣，名詞作動(dòng)詞。
17、夫子：丈夫和孩子。
18、墮：通惰，放松。
19、虜：奴隸。
20、旦：早晨。
21、夕：泛指晚上。
22、遂：于是
23道：法則、方法。
通假字：
1、而：通爾，你。
2、知：通智，智慧。
3、墮：通惰，放松。
孟母斷織文言文翻譯：
孟子小的時(shí)候，放學(xué)回家，他的母親正在織絲，（見(jiàn)他回來(lái)，）問(wèn)道：“學(xué)習(xí)怎么樣了？”孟子（漫不經(jīng)心地）說(shuō)：“跟過(guò)去一樣�！泵夏福ㄒ�(jiàn)他無(wú)所謂的樣子，十分惱火，）用剪刀剪斷織好的布。孟子害怕極了，就問(wèn)他母親這樣做的原因。
孟母說(shuō)：“你荒廢學(xué)業(yè)，如同我剪斷這絲一樣。有德行的人學(xué)習(xí)是為了樹(shù)立名聲，多問(wèn)才能增長(zhǎng)知識(shí)。所以平時(shí)能安寧，做起事來(lái)就可以避免于禍害。現(xiàn)在荒廢了學(xué)業(yè)，就不免于做勞役，而且難于避免禍患。憑什么跟織布為生不一樣？（這和依靠織布而生存有什么不一樣的呢？）假如中途廢棄而不做，哪能使她的丈夫和兒子有衣服穿并且長(zhǎng)期不缺乏糧食呢？女人如果荒廢了生產(chǎn)家里需要的生活必需品，男人放松了自己的修養(yǎng)和德行，那么一家人不做強(qiáng)盜小偷就只能做奴隸勞役了！”
孟子嚇了一跳，自此，孟子從早到晚勤奮學(xué)習(xí)不休息，把子思當(dāng)做老師，終于成了天下有大學(xué)問(wèn)的人。有德行的人認(rèn)為孟母懂得做母親的法則。
啟示：
孟母三遷以后，雖然為兒子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，但孟母并沒(méi)有因此而萬(wàn)事大吉。她認(rèn)為，如果主觀上不勤奮努力，還是成不了才的。所以她抓緊對(duì)兒子的教育，督促他勤奮學(xué)習(xí)。她用織布來(lái)比喻學(xué)習(xí)，用斷織來(lái)比喻廢學(xué)，很有說(shuō)服力。孟子對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，孟母采取“斷織”的措施，使孟子受到極大的刺激，從而改變“廢學(xué)”積習(xí)。孟子后來(lái)成為一個(gè)聞名天下的.大儒，同他母親的教育是分不開(kāi)的。
孟母斷織文言文翻譯 篇2
孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止。有頃，復(fù)誦。其母知其喧也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得。"其母引刀裂其織，曰：“此織斷，能復(fù)續(xù)乎？”自是之后，孟子不復(fù)喧矣。
4、有所失：忘記，記不得。
5、誦：背誦。
6、促然：突然。
7、何為：即“為何”，為什么。
8、自是：從此以后。
9、喧：遺忘。
10、有頃：過(guò)了一會(huì)。
11、何為：應(yīng)按“為何”解釋，意為”為什么“。
12、方：在。
13、少：小時(shí)候。
孟母斷織文言文翻譯
孟子年少時(shí)候，有一次，他在背誦詩(shī)文，他的母親在一旁紡織。孟子（受了其中的影響）突然停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始吟誦。他的母親知道他因分心而遺忘了，叫住了他就問(wèn)：“為什么要中間停頓？”孟子回答說(shuō)：“忘記了，一會(huì)兒又記起來(lái)。”孟子的母親拿起刀子就割斷她的織物，說(shuō)：“這個(gè)織物割斷了，能夠再次接上去嗎？”從此之后，孟子讀書(shū)專心，不再忘記了。
啟示：
這一個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)必須全神貫注，專心致志，否則將半途而廢；父母教育孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒�，言傳身教事半功倍。不可用粗魯�(shù)拇蚝土R。
文學(xué)常識(shí)：
孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家，儒家學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人之一，被尊稱為“亞圣”。有關(guān)孟母教子的故事流傳下來(lái)的還有“孟母三遷”。在孟母的身上集中展現(xiàn)了中國(guó)婦女的克勤克儉，堅(jiān)守志節(jié)的高尚情操，以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。同時(shí)也告訴我們學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)因環(huán)境嘈雜而分散注意力。
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