課后練習(xí)是一個(gè)積累和鞏固的過程。下面是小編為大家搜集整理的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》同步練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)提高有所幫助!
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
zhān mào xiè méi jǔ jué
( ) ( ) ( )
二、詞語(yǔ)搭配。
干冷的 駝鈴聲
安靜的 步 伐
軟軟的 空 氣
寂寞的 態(tài) 度
輕松的 旅 程
悅耳的 腳 掌
三、填空。
1、“我站在駱駝的面前，看它們___________的樣子：那樣_______的臉，那樣_______的牙，那樣________的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在_________上�！�
這是作者對(duì)駱駝進(jìn)行的( )的描寫。寫出了“我”看駱駝既看得( )，又看得( )，雖說覺得它長(zhǎng)得丑，卻( )。
2、 過去， 過去， 過去，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的 ，我也不會(huì) 做了。可是，我是 想念童年住在 的那些景色和人物啊!我對(duì) 說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
3、我 地想， 地寫，又看見 的駱駝隊(duì)走過來，又聽見 的駝鈴聲。
更多相關(guān)文章：
3.五年級(jí)語(yǔ)文《祖父的園子》同步練習(xí)
5.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草船借箭》同步練習(xí)
6.五年級(jí)語(yǔ)文《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》同步練習(xí)
7.人教版五年級(jí)下冊(cè)《威尼斯的小艇》課后練習(xí)